【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)天，正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織開展活動。4。教室要做適當(dāng)?shù)牟贾?，班?nèi)前黑板要寫慶祝活動標(biāo)語，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。5。學(xué)生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。6。按時間要求結(jié)束班級活動，活動后進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。7。元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學(xué)生度過一個文明、安全、有意義的假期。小學(xué)活動策劃書批語篇六xx運動會是我校舉辦的大型活動，全校及各二級院校都作出積極準(zhǔn)備，同時這也是我屆全體xx級學(xué)生參與的大型活動之一，這是個展現(xiàn)自我體育風(fēng)采，是一個增進(jìn)與同學(xué)交流的全校性平臺。作為工商管理學(xué)院的一個組成班級，我班認(rèn)真配合老師安排，本班同學(xué)積極參與，在運動員、體操隊伍及方隊隊伍中都有名額。我們本著認(rèn)真參與，努力運動的原則，希望本班在各方面能取得理想成績。（一）會前準(zhǔn)備【1】．稿件準(zhǔn)備：以個人為單位，同學(xué)每人一百篇大會贊美詞，班委每人二百篇大會贊美詞。（要求在7日之前每人上交50篇，班委交100篇，其余的在11日之前交全。）【2】著裝準(zhǔn)備：⒈班級統(tǒng)一著校服；⒉專業(yè)統(tǒng)一制作有專業(yè)特色的太陽帽；⒊班級制作彰顯班級特色的便利貼；⒋啦啦隊成員統(tǒng)一著運動裝?！?】后勤準(zhǔn)備：⒈由專業(yè)手工制作流動垃圾箱，運動會時由衛(wèi)生小組管理；⒉運動會期間由男生宿舍負(fù)責(zé)班級供水；⒊以宿舍為單位組成衛(wèi)生小組，各舍長擔(dān)任衛(wèi)生組長保持好運動會期間的班級衛(wèi)生?！?】宣傳準(zhǔn)備：⒈以專業(yè)為單位統(tǒng)一制作宣傳條幅；⒉以班級為單位制作班旗；⒊以班級為單位繪制宣傳板；以班級為單位制作運動員加油板。（附錄：班級統(tǒng)一購買充氣棒及哨子。）（二）會間安排【1】紀(jì)律要求：1按時到場，嚴(yán)禁中途擅自離場，有事須向班助或班長請假；要求班級同學(xué)杜絕一切零食大會期間杜絕做一切與運動會無關(guān)的事情；積極為本班運動員加油。【2】衛(wèi)生要求：自覺保持會場整潔，不亂扔紙屑；衛(wèi)生小組不定時維持會場衛(wèi)生，大會散場后衛(wèi)生小組自覺留下整理會場?！?】中場休息：每班選取6名同學(xué)組成啦啦隊為運動員加油、鑼鼓表演、專業(yè)歌曲連唱。（三）會后安排【1】會后總結(jié)：每人上交一篇《運動會感想》，字?jǐn)?shù)不限，文體不限；班委上交一篇運動會總結(jié)?！?】班級聚餐：大會完畢以班級為單位聚餐慶功。（四）班級創(chuàng)意啦啦隊出場表演、氣球方隊。人力資源：班長：統(tǒng)籌負(fù)責(zé)運動會期間所有事項。團支書：幫助班長做好工作。生活委員：監(jiān)督大會期間的衛(wèi)生狀況。學(xué)習(xí)委員：監(jiān)督大會期間的紀(jì)律狀況。組織委員：大會期間負(fù)責(zé)調(diào)動大家積極性。文娛委員：負(fù)責(zé)安排好中場休息時的節(jié)目。體育委員：負(fù)責(zé)大會期間的同學(xué)簽到狀況及供水需要。物力資源：每人一頂太陽帽、人手一對充氣棒、哨子、宣傳板、飲水機、班旗、專業(yè)條幅、垃圾箱、笤帚、簸箕、拉花、拍手。班級旗幟17元太陽帽78元拉花20元紙杯6元宣傳板130元垃圾箱30元拍手30元口哨15元班級飲水30元礦泉水24元稿紙110元租鑼鼓70元合計530元把握“友誼第一、比賽第二”的原則，團結(jié)同學(xué)、班級和專業(yè)，文明觀看、積極配合。班委對于突發(fā)事件妥善安排，盡量不影響大家參與及觀看運動會，注意細(xì)節(jié)詳見具體安排。小學(xué)活動策劃書批語篇七通過課外活動的游戲，旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識自我，勇于挑戰(zhàn)自我，發(fā)掘自身的巨大潛能，增強自信。希望通過這次的活動可以讓同學(xué)們體會到團隊的力量，增強同學(xué)們的團隊合作意識，增進(jìn)同學(xué)們對團隊的責(zé)任心，學(xué)會在團隊中找到自己合適的位置。這是一次活動，是一次體驗，是一種感悟。相信通過這次課外活動的心理輔導(dǎo)，能夠使同學(xué)獲得心靈上的成長，感悟生命的無限美好。1引言，自我介紹2問候語3老鷹抓小雞的故事4坐地起身5千千結(jié)（一） 引言，自我介紹很高興，我能在這里和同學(xué)們做這次課外活動，在正式開始我們活動之前，我先介紹一下我們自己。我叫***，來自***，她叫***，來自***。大家都記住了嗎？好的，很好，大家真的很棒。（要夸贊同學(xué)們）在我們這次活動中，有幾個紀(jì)律要強調(diào)，同學(xué)們要牢記“一切行動聽指揮”。在活動中，同學(xué)們要不要全力以赴？（要~~） 好，我們不僅要全力以赴，還要對自己以及你的同學(xué)負(fù)責(zé)。好的，大家都記住這些紀(jì)律了嗎？一共幾條？?(兩條)來各位同學(xué)，我們一起重復(fù)一下。第一， 一切行動聽指揮第二， 集中精力，全力以赴注意：要調(diào)動同學(xué)們的積極性，以及紀(jì)律的確認(rèn)與遵守。（二） 問候操好，同學(xué)們，現(xiàn)在我們來活躍一下氣氛。來我們一起打個節(jié)奏，一二，一二三，一二三四，一二（示范）。 大家都學(xué)會了嗎？我們再來試幾次。好，現(xiàn)在我們再加上文字?！澳愫茫乙埠?，大家好好，真好”（示范）同學(xué)們會了后，速度加快。旨在吸引同學(xué)們的注意力，調(diào)動同學(xué)們積極性，找到團隊的感覺，進(jìn)入狀態(tài)為下面活動做好準(zhǔn)備。注意：同學(xué)們拍手時，左手在上，右手在下。（三） 老鷹抓小雞的故事好的，我想大家肯定意猶未盡，還想體會一下團隊的感覺，那我們再來一個活動，名字叫抓住幸福，逃離痛苦。1游戲規(guī)則：每個人左手?jǐn)偲?，右手伸出食指抵住右邊人的左手手掌，以此類推連接起來。主持人講故事，故事中聽到“老鷹”的“鷹”和“小雞”的“雞”字時，每個同學(xué)的左手要去握住左邊同學(xué)的右手手指，而自己的右手則要試圖逃脫右邊同學(xué)的手。2講故事從前有三只老鷹，其中兩只沒有翅膀，另一只不會飛，一天它們來到一個茂密的森林，遇到三只小雞，其中兩只小雞飛走了，一只小雞倒下了，老鷹它們撿起來一只逃跑的小雞，來到一個屋旁，這個房子沒有屋頂，沒有窗，沒有門，從屋里走出來一只小鷹，它們問這只老雞，借一口鍋，小鷹說：我有兩口鍋，一口已經(jīng)破碎了，一口沒有鍋底，它們借了這個沒有鍋底的鍋，煮熟了那只逃跑的小雞，這些老鷹和老雞開開心心的吃完了這只逃跑的小雞。3升華主題在活動中，我們能體會到更多的快樂******注意：講故事講到“鷹”和“雞”字時要有停頓，講故事時聲音要舒緩，要有節(jié)奏，吸引同學(xué)們的注意力。（四） 坐地起身1游戲規(guī)則背對背的坐在地上，然后兩同學(xué)嘗試起身站起。(兩位同學(xué)示范動作)2分組進(jìn)行活動第一次以2人一組，第二次以4人一組，第三次以8人一組******3升華主題培養(yǎng)團隊合作的意識，學(xué)會在團隊中找到自己合適的位置，找到解決問題的關(guān)鍵。 注意：分組帶來的混亂，控制場地，注意突發(fā)事件的處理，注意時間的控制。（五） 千千結(jié) {根據(jù)具體的情況與具體的時間而定}1游戲規(guī)則一組人手拉手圍成圓圈，要求小組成員記住左手，右手的同學(xué)后，放手，在圓圈區(qū)域內(nèi)自由活動，等主持人喊停。每個同學(xué)都停在原位，用自己的左手（右手）去拉原來站在自己左（右）兩邊的同學(xué)。如此形成重疊交錯的“結(jié)”。然后，同學(xué)們之間相互配合，想方設(shè)法使隊形變回原來手拉手的圓圈。2分組進(jìn)行活動第一次以15人為小組，第二次以30人為小組進(jìn)行活動。3兩次活動后，邀請同學(xué)們分享活動的感受（六） 主持人總結(jié)在這次活動中，我們體會到了很多，感悟到了很多，我想同學(xué)們肯定也收獲到了很多。通過分享，我們學(xué)習(xí)著與人溝通交流的技巧，學(xué)習(xí)著關(guān)心他人，傾聽他人，學(xué)習(xí)著傳遞熱忱，傳遞積極。好，這次活動就到此結(jié)束，同學(xué)們回去以后可以互相交流自己在活動中的體會。好的，謝謝同學(xué)們。小學(xué)活動策劃書批語篇八“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望