【文章內(nèi)容簡介】 隊員立即統(tǒng)一口令、步調(diào)一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一致和協(xié)調(diào)迅速，直至到達終點。以同隊最后一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，比賽方為結束。用時少者，名次列前。b、比賽中參賽隊出現(xiàn)下列情況，均判違例：（1）比賽中，各參賽隊可統(tǒng)一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。（2）比賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。（3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。（4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內(nèi)行進，如踏線或步入他道，均判違例。（5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例三、各班自由組織活動。四、班長團支書進行活動總結。一、各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結。二、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。三、活動過程中要注意安全。四、活動所需器材，工具要提前準備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）體育活動策劃書主題 體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇七強身體，促友誼貫徹落實20xx級新生“博學篤行、業(yè)精于勤”學風建設活動。提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質(zhì)。經(jīng)濟學院20xx全體新生20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風雨操場以班級為單位集合。（一）前期準備：通知負責人活動時間、地點、流程由班長團支書提前挑選集體游戲（二）具體安排：導航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學學習生活的一些困惑，讓同學們積極交流。體育活動①四人五足游戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑，先到的隊伍即為優(yōu)勝者。②跳大繩：每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。第一種：由第一個人開始，先跟著大繩跳，然后第二個，第三個……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的39。人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。③打羽毛球④拔河⑤30米手足情比賽競賽辦法及規(guī)則：a、比賽前，各參賽隊（人數(shù)控制在4——6人）在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側腿，另側腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側腿上，另側腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發(fā)令后，同隊隊員立即統(tǒng)一口令、步調(diào)一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一致和協(xié)調(diào)迅速，直至到達終點。以同隊最后一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，比賽方為結束。用時少者，名次列前。b、比賽中參賽隊出現(xiàn)下列情況，均判違例：（1）比賽中，各參賽隊可統(tǒng)一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。（2）比賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。（3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。（4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內(nèi)行進，如踏線或步入他道，均判違例。（5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例各班自由組織活動。班長團支書進行活動總結。各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結。將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。活動過程中要注意安全?；顒铀杵鞑?，工具要提前準備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）體育活動策劃書主題 體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇八讓孩子通過自己的努力完成比賽。激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。園內(nèi)大環(huán)境：在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。班級內(nèi)小環(huán)境：根據(jù)比賽項目在班級相關區(qū)域擺放比賽的器械器具。制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。(一)活動時間：xx年xx月xx日————xx月xx日。上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，下午進行各班的親子運動項目比賽，(二)活動地點：幼兒園活動場地(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”(四)運動會工作人員分配：總指揮：白園長姜園長仲裁、場地負責人：馬園長郭園長高園長姜園長于園長焦叢叢各班班主任裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢主持人：焦叢叢攝影：高園長比賽前運動器材準備：各班老師音樂：高園長馬園長、焦叢叢計分：馬園長、各班班主任統(tǒng)計：馬園長、郭園長安全、后勤：高園長(五)獎項設置：集體項目獎項設置：分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長(七)退場。(八)開幕式：宣布運動會開幕護旗手入場、播放《運動員進行曲》運動員入場。全園師生唱國歌。運動員(幼兒)代表講話。家長代表講話。園長致詞，宣布運動會開幕。幼兒體操表演(大二班)(九)注意事項：遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。體育活動策劃書主題 體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇九最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子們對小枕頭很感興趣，午睡時他們一會兒抱抱小枕頭，一會兒又把小枕頭頂在頭上，非常開心。我想：何不收集一些抱枕，組織系列活動，讓孩子們通過玩耍抱枕使其基本動作得到發(fā)展。根據(jù)小班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點，我設計了體育活動《小螞蟻和大面包》，讓幼兒初步探索抱枕的不同玩法。通過設計游戲化的故事情境，讓幼兒以小螞蟻的角色身分參與其中，并將抱枕想象成大面包，激發(fā)了幼兒主動積極的參與意識，通過活動試圖讓孩子們進行走、爬、跨等基本動作的練習，并體驗到與同伴合作游戲的樂趣。1．初步嘗試一物多玩，鼓勵幼兒探索抱枕的多種玩法，2．引導幼兒進行走、爬、跨等基本動作的練習，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。3．體驗與同伴合作游戲的樂趣，激發(fā)對體育活動的興趣。螞蟻（頭飾）胸飾、抱枕每人一個(抱枕的邊緣縫上子母扣) 、音樂布置螞蟻的家、花園、樹林一、準備活動：熱身運動螞蟻媽媽