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正文內(nèi)容

我是小小建筑師大班教案合作(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 你們每一位建筑師都用這四個圈來搭建一個小迷宮,迷宮的形狀可以是各種各樣的??凑l搭的和別人不一樣。幼兒操作。走跑練習(xí)。迷宮造好了嗎?那么搭得怎么樣呢?讓我們一起來看看吧。請你們聽著鼓聲,繞著自己的小迷宮邊走邊看,檢查一下自己的迷宮漂不漂亮。如果鼓聲慢,我們就慢慢走。如果鼓聲快,就快快跑。鼓聲停,我們也要停,再做個漂亮的動作,好嗎?雙腳跳躍練習(xí)。剛才你們檢查過了迷宮的形狀和樣子,漂亮嗎?那么,它里面是不是很堅固呢?我們用另外一種方法來檢查一下吧。你們瞧,我是用什么方法來檢查的?(教師示范在圈內(nèi)單腳跳和雙腳跳)你們想試試嗎?現(xiàn)在請你們也聽鼓聲邊跳邊檢查迷宮的每個角落。鼓聲停的時候,我會舉起一面旗子。舉什么顏色的旗,就跳到什么顏色的圈里??凑l跳得最好,做的動作最有趣。(三)自由組合,合作搭建迷宮。提出要求。你們知道,一個人做事速度快,還是大家一起工作快呢?對了,人多力量大。那現(xiàn)在就請你們拿好自己的材料去找?guī)讉€伙伴合作搭一個迷宮好嗎?幼兒操作。(自由組合)走跑交替和跳躍練習(xí)。我是小小建筑師大班教案合作篇四【活動目標(biāo)】l、通過游戲活動,發(fā)展幼兒走跑交替、跳躍及平衡的能力,體驗游戲帶來的樂趣。通過游戲活動,發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性、柔韌性和動作的靈敏性,提高幼兒聽信號做相應(yīng)動作的能力。培養(yǎng)幼兒的擴(kuò)散性思維和協(xié)作能力。【活動準(zhǔn)備】l、紅、黃、藍(lán)、綠色的塑料圈每人四個。紅、黃、藍(lán)、綠色的小旗各一面。大鼓一面,柱子兩根。錄音機(jī)、磁帶。場地布置如圖?!净顒舆^程】幼兒人手一個小圈當(dāng)方向盤舉在胸前。師:小建筑師們。今天我們開車去上班,好嗎?(放音樂)工地到了,我們把車停好開始工作啦!教師帶幼兒做各種勞動的動作。如鏟土、打樁、運磚等。為了讓小動物們玩得更開心,我們打算在這個動物樂園里建兩座大迷宮。今天就是請小建筑師們來建迷宮的。不過在建迷宮之前,我這個質(zhì)量檢查員要先檢查一下你們的技術(shù)怎么樣。(一)熟悉鼓聲,練習(xí)基本動作。你們瞧,我們的工地上有一面大鼓。你們知道這面鼓是怎么用的嗎?l、熟悉鼓聲。教師邊講解邊演示:它有三
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