幼兒園道路交通安全教育活動方案優(yōu)秀(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：看，又發(fā)生了什么事情?a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生。b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)問：剛才你看到了什么?是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。(二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志認識信號燈，說說信號燈的作用。師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，讓我們一起看看。模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標志，提問不同問題。(1)分組交流(2)集體分享三、總結(jié)評價。幼兒園道路交通安全教育活動方案篇六通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。組織學生排演小品。選好及訓練班會主持。了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標志。（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。主持a讀新聞。主持b：大家聽了這則新聞有什么感想？同學們各抒己見。主持：a：生命在你手中，交通安全不容忽視。b：所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（二）、知識競賽（搶答形式）略（三）、看小品，議一議。小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。小品內(nèi)容：兩名小學生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。議一議。（1）這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應如何遵守交通安全？把小朋友的錯誤糾正過來。由小品、談體會。（四）、輕松一笑。小合唱《祖國、祖國我愛你》（五）、板板。合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；f：點炮引，要用香，別用火柴打火機；e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；f：沖天炮，危險大，引起火災害人家；e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！（六）、必答題。略同學們：通過這次活動，你懂得了什么？班主任：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。幼兒園道路交通安全教育活動方案篇七通過活動讓學生增強交通安全的意識。能夠明辨是非，知道不注意交通安全的危害性。掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。重點：通過活動增強學生的自我保護意識。重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。難點：使學生掌握一些自護方法和措施，并能應對危險進行自我保護；高學生在突發(fā)交通事故時正確應對事故的能力。多媒體課件、投影儀。交通標識等相關(guān)圖片，有關(guān)的道具。2課時。課型：活動課。教學過程：一、揭示課題，激趣引思教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。真可謂“步步驚心”，那我們平時有什么交通安全隱患呢？（引入課題，吸引學生的注意力，激發(fā)學生參與教學活動的興趣。學生憑借平時的積累和實際接觸回答在日常生活中存在哪些交通安全隱患。）教師小結(jié)：據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全世界每年死于交通事故的約70萬人，傷者約1500萬人，這個數(shù)字多么觸目驚心！交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會自覺地加以遵守，我們中學生更應如此。二、真實再現(xiàn)，警鐘長鳴教師講述：首先，請大家了解幾個與我們學生有關(guān)的交通安全事故案例。想一想，這幾個案例分別講述了什么內(nèi)容？你有什么感想？（播放課件，展示路面一連串因為不安注意交通安全而導致悲劇的視頻資料：1月5日，貴陽3名學生在路上被碾軋死亡；20xx年1月4日，江蘇徐州發(fā)生重大交通事故致15名學生死亡；20xx年4月11日，海南一小學生春游車翻車致8死32傷……）教師講述：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們想說什么呢？（引導學生通過讀、悟、談，認識交通安全事故的慘痛教訓和提高安全自護意識的重要性。）你還從課外搜集到了哪些交通安全事故案例？通過這些案例，你又有什么感受和體會？（引導學生展示搜集的文字資料和圖片資料，在小組內(nèi)交流感受和體會，進一步深化對交通安全事故危害的認識。）教師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。三、情景模擬，合作探究了解了交通事故的危害后，那么，我們?nèi)绾尾拍軌蜻h離危險，在上學、放學的路上保護好自己的人身安全呢？接下來就讓我們走進“合作探究”吧！請欣賞幾位同學帶來的
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