【文章內(nèi)容簡介】 主人論壇、多來咪音樂臺。甲：下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容吧!二、校園新聞甲：濃縮一周要聞，乙：關注校園實事，甲：首先請聽校園新聞。(播校園新聞2則)乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活，增強教職工體質，提高教職工的集體榮譽感，11月下旬，揚中市教育工會將舉行教職工韻律操比賽。我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中，我們預祝他們在比賽中取得好成績，展示自己的風采。甲：為更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強學校群體性學生體育工作，培養(yǎng)學生團結拼搏的團隊精神，展現(xiàn)我校學生的風采，上周五我校舉行了小學生第三套廣播操比賽。比賽中，各班同學都展示出了自己良好的精神風貌，動作整齊劃一。三、科普之聲甲：最近，同學們經(jīng)常會感覺城市上空彌漫著濃烈的煙霧，熏的人咳嗽、流淚。你們知道這是什么原因嗎?乙：我知道，是農(nóng)民伯伯又開始焚燒秸桿了。甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚。秸桿一定要焚燒嗎?可不可以廢物利用呢?乙：當然可以了。今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的`回收與利用。甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實后剩余的部分。農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中，秸稈富含有機質和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達17億噸，其中大部分沒有得到利用。不恰當?shù)奶幹貌粌H造成資源的浪費，更是對環(huán)境的極大破壞。農(nóng)作物秸稈的用處很多。它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發(fā)達國家已把“秸稈板”當作木板和瓷磚的替代品廣泛應用于建筑行業(yè)?，F(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。此外，把這些秸桿粉碎，耙過地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長，更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染，美化了環(huán)境。秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過熱化學反應，將秸稈中的碳轉化成可燃氣體的過程。產(chǎn)出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等使用。乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發(fā)揮它的用途!四、小主人論壇甲：同學們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今年全國“119”消防日的宣傳活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。今天的小主人論壇我們就和大家講講關于火災消防的知識。乙：播《火災消防知識》甲：希望同學們能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命。下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》。乙：這個小女孩真是太不應該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：，關注消防安全!，處處清除火患!，消防安全重于山!甲：防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。同學們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。五、多來咪音樂臺甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。乙：美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，甲：今天我們要把一首《》，送給我們所有的同學，祝你們學習進步、天天開心!六、結束語甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。乙：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關懷。甲：同學們，短短的20分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節(jié)目我們再見!乙：再見!安全防火廣播稿篇五乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，丙：伸出你的手，丁：伸出我的手，甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人湯亮。乙：我是主持人王霞。丙：我是主持人孫迎超。?。何沂侵鞒秩藦埫取＜祝菏紫茸屛疫M入校園新聞。為了鍛煉學生社會實踐能力，開闊學生眼界，磨練學生的意志，感受自然，親近自然，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。上周我校組織了學生開展野外春游活動。3月25日，四、五、六年級的學生來到寧波科學探索中心進行參觀學習。乙：寧波科學探索中心坐落于寧波東部新城中央走廊，是全國首家以“探索”為主題的大型綜合性體驗互動式科普場館。展示內(nèi)容以“人、探索”為核心，分別通過對自然環(huán)境探索和對人本探索兩條支線進行演繹，在注重科學知識普及的同時，激發(fā)人們對科學的探索欲望，傳播科學思想、科學方法和科學精神。丙：學生們重要參觀的有二層的“海洋”、“和諧家園”、“宇宙”3個場館和三層的“人體與腦”、“科學的樂趣”、“人的技能”3個場館。這些場館不僅用圖片、信息、實物、模擬操作等形式讓學生感受科學的樂趣，更有許多真實的體驗。如“臺風體驗”、“加速度適應訓練”、“地鐵模擬駕駛”……學生們?nèi)硇耐度氲竭@一餐“科學盛宴”之中，不僅學到了科學知識，更對科學的無限未來充滿了渴求!丁：3月26日上午9點，在校領導的精心組織和安排下，一、二、三年級200余名同學跟著帶班老師、隨車導游分班級有組織、有秩序地來到海洋世界，在講解員阿姨的帶領下同學們興致勃勃地游覽了海洋世界里的各個景點。水族館里各種各樣奇形怪狀的魚，叫不出名字，讓同學們大開眼界。海底隧道里，各種魚類從每個人頭上和身旁悠然游過，同學們也好像置身于一個神奇美麗的海底世界。精彩的人魚表演、海獅運動會，還有海洋劇場訓練員和海豹、海豚、白鯨精彩紛呈的演出，也引起了同學們一陣又一陣的歡呼聲和鼓掌聲。甲：中午聚餐、游玩過程中，同學們還能時刻遵循一切行動以班級小組為單位的原則，互幫互助、共同分享，同時還能時刻注意到不亂扔垃圾，不破壞公物，具有強烈的環(huán)保意識。此次春游活動組織得力，取得圓滿成功。同學們認識了許多奇形怪狀、五顏六色和體積龐大的海洋生物，令同學們大開眼界。同時也增強了同學們保護地球、保護動物、愛護家園的環(huán)保意識。乙：再過幾天就到清明節(jié)了，今天的小雛鷹論壇的主題就是—— 《解說清明》。丙：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”?！爸矘湓炝?，莫過清明”的農(nóng)諺。?。何覈糯谇迕鞴?jié)前還有一個與清明相連的重要節(jié)日——寒食節(jié)。寒食在冬至后105日，寒食共有3天，過后就是清明，因此清明節(jié)正好在冬至后的第108天?，F(xiàn)代寒食節(jié)基本已經(jīng)并入清明節(jié)，但是二者還是有不同之處。甲：我們先給同學們講講寒食節(jié)的傳說吧。相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚(xi)齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出逃的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。乙：晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓手下去請介子推上朝受賞封官?？墒?，手下人去了好多次，介子推就是不來領賞。丙：晉文公只好親自去請。當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一面，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公就下令舉火燒山，誰知道一下子燒了三天三夜，大火熄滅后，終究沒有看見介子推走出綿山。?。罕娙松仙揭豢矗樽油颇缸觽z抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫(jian)臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明”。甲：晉文公將書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，并在山上建立祠堂，還把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。乙：第二年，晉文公領著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵燒焦的老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明節(jié)柳”，并把這天定為清明節(jié)。丙：聽了剛才的故事，大家知道清明節(jié)的來歷了吧。?。哼^清明，是人們盤點過去、分