幼兒園演練活動(dòng)方案(匯總9篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)急小組成員組長：俞萌萌副組長：羅歡組員：保健醫(yī)、各班班主任三、準(zhǔn)備工作(上午)開展相關(guān)安全教育。、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。四、疏散原則，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后。，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。六、人員安排藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)楊老師：資料收集拍照七、演練過程。，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成12排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。，各班對幼兒進(jìn)行安全教育幼兒園演練活動(dòng)方案篇六為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園消防演練活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對火災(zāi)等突發(fā)事件。時(shí)間：20xx年12月30日下午3：30。地點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi)。參加人員：全體教職員工及幼兒。毛巾每人一條，水盆、滅火器?，F(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：疏散人員：全體教職工及幼兒救護(hù)人員：負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：一樓東一樓西二樓東二樓西三樓東三樓西協(xié)助指揮人員：各班老師幼兒在教室進(jìn)行正?；顒?dòng)，當(dāng)聽到哨聲響起時(shí)（3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子），組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離?！睌M定路線：早班教師教師領(lǐng)隊(duì)，晚班教師教師在后，白班教師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場上的`師生以兩列隊(duì)伍站好。具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保時(shí)刻暢通。在撤離過程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。由張霞向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，并撥打報(bào)警電話119為模擬演練的真實(shí)性，在撤離過程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動(dòng)。
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