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正文內(nèi)容

幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃表(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。四、具體工作安排:三月份:回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會(huì)媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。三八婦女節(jié)節(jié)日教育。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。四月份:體驗(yàn)大自然的美好,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。有關(guān)春季的主題教育。安全教育。五月份:體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。六月份。體驗(yàn)祖國(guó),社會(huì)對(duì)自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。六一節(jié)節(jié)日教育幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃表篇五安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),因此我們將做好各方面的安全防范工作,盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo),大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級(jí)安全工作,保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,特制訂幼兒園大班安全工作計(jì)劃如下:一、安全教育工作目標(biāo):,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力二、具體措施:班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。,將安全教育放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全教育制度。,堅(jiān)持每天開窗通風(fēng),預(yù)防疾病的傳染。,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告、維修,保證幼兒的生命安全。,并與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。每次活動(dòng)都做到:活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全教育。活動(dòng)中提醒幼兒注意安全。活動(dòng)后總結(jié)。,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。,這就需要對(duì)幼兒更加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)的培養(yǎng),尤其是上下樓的常規(guī)。常規(guī)放在重中之重。,關(guān)好水、電、門、窗,認(rèn)真做好離園前的“一分鐘檢查”。、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話,會(huì)表達(dá)清楚,緊急情況知道如何保護(hù)自己。,觀察幼兒面對(duì)陌生人等的臨場(chǎng)反應(yīng)以及應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。、防火演習(xí),讓幼兒了解遇到地震、火災(zāi)如何處理,提醒幼兒遇事不要緊張。在今后的工作中,我們更會(huì)牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí),牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃表篇六一、情況分析本學(xué)期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng),這學(xué)期對(duì)我園將是一次新 的挑戰(zhàn)。二、指導(dǎo)思想依據(jù)《綱要》精神,據(jù)教育局幼教工作會(huì)議精神,立足本園實(shí)際,以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)專研特色教育,不斷培養(yǎng)新 教師的教育教學(xué),改變陳舊的教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)管理,完善制度。真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。三、工作要點(diǎn)(一)保教工作保育工作(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),不斷提高保 育的素質(zhì)。 鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的 基礎(chǔ)。(4)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒 的自我防護(hù)意識(shí)和能力,確保幼兒生命安全。(5)把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(6)善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處 理。(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,做好每季度的體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼 兒身體健康。教育教學(xué)工作(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí) 方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。(2) 保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn), 班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī), 不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng) 幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能 等方面的發(fā)展。(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。(4)組織及通過形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。(5)創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培 養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。(6)鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)力,組 織中、大班開展美術(shù)興趣班。(7)培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。(8)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重 要和興趣。(9)豐富戶外體育活動(dòng)器械,加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。(10)嘗試研究如何加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。(11)加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。(12)根據(jù)不同的節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),親子活動(dòng)等。(13)做好大班升小學(xué)的銜接工作(二)培訓(xùn)工作組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。組織新教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,成 為全面發(fā)展的幼兒教師。加強(qiáng)崗位練兵工作,加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練。繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。(三)教研工作 加大教研力度, 制定符合本班幼兒實(shí)際水平, 進(jìn)行幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程。組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng),課題研究活 動(dòng),結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái),提高教師教研能力,促進(jìn)教育水平上 一個(gè)臺(tái)階。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進(jìn)行公開觀摩,帶動(dòng)全體教師 教學(xué)水平的提高。有針對(duì)性的對(duì)新教師進(jìn)行不同內(nèi)容的學(xué)習(xí),加強(qiáng)她們的教育教學(xué)水平,以舊帶 新的形式讓教師快速有效的成長(zhǎng)。(四)家長(zhǎng)工作針對(duì)大班升小學(xué)召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”,開展“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”,認(rèn)真聽取家 長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒 園工作的進(jìn)一步發(fā)展。加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,合理利用家園資源,達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā) 教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪 或登門家訪。利用節(jié)假日舉辦的活動(dòng)進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。充分利用家長(zhǎng)資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的 作用。(五)后勤、行政工作加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園 工作的順利開展。(六)團(tuán)體工作關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),組織開展豐富多彩,健康有益的活動(dòng)。培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。 我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力。本學(xué)期每月具體工作安排:二月份完善幼兒園各項(xiàng)制度,落實(shí)安全責(zé)任制做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作制定幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃開展教師基本功大賽——健康領(lǐng)域新書的發(fā)放及登記工作興趣班的招生宣傳工作主班、副班、后勤人員的培訓(xùn)工作主題環(huán)境布置工作三月份開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)開展“愛護(hù)花草樹木”的植樹節(jié)主題活動(dòng)新教師培訓(xùn)——優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)幼兒季度體檢工作完善主題環(huán)境布置工作教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查幼兒園年審工作四月份準(zhǔn)備“六一”文藝比賽節(jié)目開展“我愛春天”的春游活動(dòng)園本教研活動(dòng)——年輕教師公開課教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(古詩(shī)成語展示)舉行大班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)五月份開展有關(guān)“勞動(dòng)節(jié)”的教育活動(dòng)籌備“六一”系列活動(dòng)消防安全疏散演練開展“母親節(jié)”主題教學(xué)活動(dòng)園本培訓(xùn)——年輕教師培訓(xùn)籌備大班畢業(yè)典禮的節(jié)目六月份開展“六一”親子活動(dòng)開展“父親節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)開展“端午節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮園本教研——古詩(shī)成語教研開展幼小銜接活動(dòng)學(xué)期總結(jié)工作及教職工考核評(píng)價(jià)工作期末公開課活動(dòng)教學(xué)常規(guī)評(píng)比幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃表篇七知道自己要上小學(xué)了,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得珍惜時(shí)間,有一定的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)自律和尊重他人。在幼兒園的最后一學(xué)期里,能夠更加努力學(xué)習(xí),如:積極動(dòng)手動(dòng)腦,認(rèn)真完成任務(wù)。喜愛閱讀圖書,有較強(qiáng)的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣,懂得愛惜圖書。能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述,語言較連貫。能獨(dú)立迅速地盥洗、進(jìn)餐和入睡,保持個(gè)人和公共衛(wèi)生,正確、主動(dòng)的使用禮貌用語。愿意接受有難度的任務(wù),遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,敢于不斷嘗試。書寫、繪畫時(shí)握筆姿勢(shì)和坐姿正確,會(huì)使用文具,愛惜文具,學(xué)會(huì)用卷筆刀。精神飽滿的演唱進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲,感知和表現(xiàn)樂曲的aba結(jié)構(gòu)及其不同情緒。與幼兒共同收集、整理游戲材料,設(shè)計(jì)并劃分游戲場(chǎng)地,布置活動(dòng)區(qū)域,在上學(xué)期活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上,制定、修改相應(yīng)的規(guī)則,并制作有關(guān)的標(biāo)志。讓幼兒相互交流寒假生活感受和作品,如照片、美工、繪畫、書法作品,與幼兒共同布置“快樂的寒假”專欄。將幼兒參觀小學(xué)、訪問小學(xué)生以及準(zhǔn)備上小學(xué)的討論內(nèi)容布置成“我在成長(zhǎng)”專欄。與幼兒一起收集有關(guān)介紹三八婦女節(jié)和植樹節(jié)的文字、圖片、音樂資料,布置專欄。提供各類圖文并茂的圖書,豐富閱讀區(qū),與幼兒共同分類制作標(biāo)記,如正確看書的圖示,引導(dǎo)幼兒愛惜圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到自己所在學(xué)區(qū)的小學(xué)參觀,或讓家中讀小學(xué)的哥哥、姐姐介紹自己的小學(xué),幫助孩子了解小學(xué)的設(shè)施以及小學(xué)作息時(shí)間等有關(guān)情況。進(jìn)一步完善大班下學(xué)期的班級(jí)常規(guī),共同討論創(chuàng)設(shè)班級(jí)的區(qū)域環(huán)境,并共同協(xié)商規(guī)則和標(biāo)記,鼓勵(lì)幼兒自己制作標(biāo)記。在交流假期趣事的同時(shí),引導(dǎo)幼兒分享同伴的快樂,并懂得為同伴排憂解難。繼續(xù)執(zhí)行輪流值日制度,引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地完成值日生的任務(wù),懂得講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,愛護(hù)幼兒園環(huán)境。在一日活動(dòng)中通過談話等交流活動(dòng),啟發(fā)幼兒懂得愛惜時(shí)間,具有一定的時(shí)間觀念,努力作到按時(shí)到園,積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。結(jié)合3月5日紀(jì)念雷鋒活動(dòng)、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)等內(nèi)容組織年級(jí)組活動(dòng)或大帶小活動(dòng),啟發(fā)幼兒通過多種形式表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的情感,激發(fā)幼兒關(guān)心他人的集體、熱愛大自然的情感,進(jìn)一步培養(yǎng)責(zé)任感、堅(jiān)持性和參與公益勞動(dòng)的積極性。第一周(2——6)語言:寒假趣事 美術(shù):成長(zhǎng)周記社會(huì):媽媽的節(jié)日(課程用書) 科學(xué):我的影子朋友數(shù)學(xué):有趣的數(shù)字 體育:花樣鞭炮數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)7的加減(課程用書) 音樂:最后一學(xué)期音樂:不再麻煩好媽媽第二周(9——13)語言:我班有個(gè)小問號(hào) 美術(shù):我的問題社會(huì):植樹節(jié)(課程用書) 音樂:挪威舞曲數(shù)學(xué):一周有七天 體育:小問號(hào)探寶科學(xué):讓紙兒飛得遠(yuǎn) 健康:明亮的眼睛美術(shù):相框第三周(16——20)語言:小貓釣魚 美術(shù):小書簽社會(huì):參觀圖書館 體育:我的本領(lǐng)大(課程用書)音樂:我和星星打電話 數(shù)學(xué):二等分和四等分科學(xué):人們?cè)鯓觽鬟f消息 數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)8的組成(課程用書)音樂:娃娃舞第四周(23——27)語言:小熊圖書館 美術(shù):美麗的小區(qū)社會(huì):克服困難 音樂:為什么數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)8的第一、二組加減 科學(xué):溫度計(jì)和溫度測(cè)量(課程用書)體育:神秘宇宙 健康:運(yùn)動(dòng)后身體有什么變化美術(shù):星月夜善于觀察、了解、感知不同環(huán)境給人帶來的不同感受。初步了解環(huán)境狀況與人們的關(guān)系,知道一些環(huán)境污染的原因。關(guān)注周圍環(huán)境,樹立保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí),并樂意用自己的行為積極保護(hù)周圍環(huán)境。能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造,有變廢為寶的意識(shí)。用輕快、親切的歌聲表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián)系,體驗(yàn)同一首音樂由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情緒。會(huì)看圖列算式,初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)并會(huì)編題,能初步感受量(液體)的守恒。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(1)收集周圍環(huán)境的照片、圖片、名信片等,交流自己對(duì)這些環(huán)境的感受。(2)布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”模擬對(duì)比區(qū)域,相互交流自己的認(rèn)知。(3)開展“愛護(hù)我們的家園”畫展。(4)開展“廢舊物品制作”展覽會(huì)。社區(qū)資源。利用周圍的植物園、田野、小區(qū)、公共設(shè)施等環(huán)境,引導(dǎo)孩子到各種環(huán)境中去感知不同的環(huán)境及自己的感受。家長(zhǎng)工作。(1)請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片,以及各地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等發(fā)面的故事和報(bào)道等。(2)請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則,愛護(hù)周圍和公共場(chǎng)所的環(huán)境。(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參加“變廢為寶”自制玩具的制作、展覽活動(dòng)。本主題需注意引發(fā)幼兒主動(dòng)與周圍的環(huán)境進(jìn)行交往,引導(dǎo)幼兒樂意去觀察周圍
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