幼兒園大班下學期總結與幼兒園大班下學期教學周計劃表五篇匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 00:06 本頁面
【文章內容簡介】 班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學理念很難接受并達成共識。二、班級經營目標:培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,并轉化為教育行為。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網”。班級經營網帶班教師保育員園領導幼兒家長幼兒園的每一個人經營目標:①營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任。②為幼兒提供真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。②幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。三:保育、教育教學工作重點:目標:更新觀念,實現“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現特色班級。(一)保育工作保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。搞好內務及環(huán)境衛(wèi)生,嚴格執(zhí)行園內各項保健工作制度。每天整理好內務,堅持做好清潔、消毒、通風工作,保持教室的六面光。預防幼兒近視的發(fā)生,做到經常調整幼兒的位置,繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強幼兒的生活自理能力。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。老師們達成共識,加強對幼兒進行養(yǎng)成教育在中班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的勞動意識較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心,不把點心灑在桌上和地上,我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學會擺放好口杯。b、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。c、知道保管自己的學習用具,每次用完學會清點。d、保教有機結合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。保證戶外活動時間,注重活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。加強安全意識,杜絕安全責任事故發(fā)生。①嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然,要求家長用好接送卡。②我們老師要具有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素。③經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。④利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關,在晨區(qū)活動后進行評價,發(fā)現不安全因素及時處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作,根據季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作,做好傳染病的預防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。(二)教育工作(1)在教學上，我園本學期引用了北京教材,將數學教育、語言教育與網絡教學有機地結合。主題網絡教學在我園開展有些日子了,我們發(fā)現幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數學水平、書面語言水
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