大班美術(shù)主題活動(dòng)方案及反思(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以變成什么：你覺(jué)得籮筐好玩嗎有趣嗎如果給你一個(gè)籮筐你會(huì)變出什么。，引導(dǎo)幼兒了解想象方法。老師這里也有一個(gè)籮筐，我覺(jué)得它像……要加上什么會(huì)更像呢四、幼兒借助籮筐變形。五、欣賞評(píng)價(jià)欣賞、分享、評(píng)價(jià)。大班美術(shù)主題活動(dòng)方案及反思篇四學(xué)習(xí)正面人物的畫法，復(fù)習(xí)背面人物的畫法。合理安排畫面，體現(xiàn)游戲的快樂(lè)場(chǎng)景。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂(lè)趣。油畫棒、畫紙教師范畫一、出示手工剪紙手拉手做游戲的作品。出示手工作品，沒(méi)有完善好作品教師：你們瞧，鐘老師今天帶來(lái)了什么？你們還記得嗎？（小朋友手拉手做游戲）我們來(lái)仔細(xì)看看這些小朋友是怎么樣手拉手做游戲的？（引導(dǎo)幼兒觀察手拉手做游戲的人物動(dòng)態(tài)）示范裝扮拉拉手做游戲的`作品教師：你覺(jué)得這手工作品漂亮嗎？我們可以把它打扮的更漂亮！我們一起來(lái)試試，看看怎么裝飾起來(lái)更漂亮?。ń處熡糜彤嫲粼诤诎迳鲜痉叮咽止ぷ髌诽砩媳砬?，頭發(fā)。學(xué)習(xí)畫人物的表情）教師小結(jié)：這件作品，手拉手做游戲看起來(lái)真漂亮，添上表情，裝飾好后更漂亮了，我們畫畫的時(shí)候也可以像打扮這些作品一樣，用不同的方法裝扮漂亮。二、教師出示范畫，教幼兒如何畫人物動(dòng)態(tài)教師：老師這里也帶了一幅畫，畫的是小朋友手拉手做游戲的故事。教師：我們一起來(lái)看看怎樣畫出來(lái)的呢？（教師引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察畫面中的人物動(dòng)態(tài)，并示范畫出來(lái)）教師：我們一起來(lái)看看這些人物是如何畫出來(lái)的。（教師示范人物的正面畫法和反面畫法）教師小結(jié)：看了拉拉手做游戲畫面，小朋友們平時(shí)也會(huì)和小伙伴一起做游戲，你們開心嗎。教師：今天我們也來(lái)畫一畫，把我們拉手做游戲時(shí)的情景畫出來(lái)，畫畫的主題叫做“拉拉手做游戲”。三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒。教師：小朋友們畫之前我們要先想一想我們平時(shí)和小伙伴們做游戲的情景，然后再開始畫。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配，和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。教師：我們畫畫的時(shí)候，可以把畫面裝扮的更漂亮，把你畫的故事添上場(chǎng)景，這樣你的畫面就會(huì)更漂亮了。教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫！請(qǐng)畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上?；顒?dòng)結(jié)束，整理桌面。大班美術(shù)主題活動(dòng)方案及反思篇五參與調(diào)制吹泡泡游戲的肥皂水。觀察肥皂泡在陽(yáng)光下的色彩變化。會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。大班幼兒關(guān)于彩虹繪畫作品。調(diào)制好的肥皂水一瓶；記錄用的白紙一張；彩色油畫棒一盒；用于調(diào)制肥
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