【文章內(nèi)容簡介】 有帝制自為者，天下共擊之!”，到李大釗的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時代“科學(xué)民主”的時代強音，到抗戰(zhàn)時期“用我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。一、活動主題：弘揚愛國主義精神，做新時代有為青年二、活動背景：為了配合學(xué)校加強學(xué)生的思想道德教育，激勵廣大學(xué)生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)廣大青年的歷史職責(zé)感，使命感和高尚的愛國情操及增強大學(xué)生職責(zé)意識，我班特舉辦“弘揚愛國主義精神，做新時代有為青年”愛國主義教育班會。期望經(jīng)過本次愛國主義教育活動，確立青年大學(xué)生對祖國的自尊、自信、自強的進(jìn)取心，把個人的成長提高融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。三、活動目的及意義：為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，唱響時代主旋律，經(jīng)過本次愛國主義主題班會，滲透愛國主義，引導(dǎo)廣大青年適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的職責(zé)感，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。四、活動時間：五、活動地點：旅游二班教室六、活動對象：級旅游二班七、活動流程：《寄望我的國度》：《童話》：《咱爸爸》：《別黏在椅子上》《八榮八恥歌》：愛國——從我做起：《愛我中華》大班主題教育活動方案設(shè)計篇十一一、主題名稱：我愛我家二、主題選擇緣由：家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境?！凹摇睂γ總€孩子來說都是那么的溫暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自己無限的愛。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息，了解自己的家，再次感受家的溫暖。三、主題目標(biāo)：嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖：五、教育活動方案：(一)活動名稱：我有一個家活動目標(biāo)：知道每個人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。感受家庭的溫暖，增進(jìn)對家庭成員的了解和熱愛之情?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書、全家福的照片?；顒舆^程：“講講我的家”，知道每個人都有自己的家。引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等。幼兒拿出“全家福”照片，互相介紹自己的家人。談話“我有一個幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么?說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。老師小結(jié)：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽，想想自己應(yīng)該為家人做些什么?游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。幼兒將“全家福”照片放在一個盒子里。老師或幼兒先后抽出照片，請其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等。欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖。聯(lián)系生活體驗，請幼兒說說家是什么。大班主題教育活動方案設(shè)計篇十二項目名稱：“我以我詩誦祖國”——__師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽起止時間：__年5月實施單位：__師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會__師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會朗誦協(xié)會項目支持媒體：__日報……一、項目背景及現(xiàn)狀五四愛國運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的一場學(xué)生愛國主義運動，在中國革命具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當(dāng)代青年大學(xué)生。在這一日子里，讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體，抒發(fā)對，淋漓盡致地表達(dá)出我們對偉大祖國的熱愛之情。二、項目對象__師范大學(xué)全體在校學(xué)生三、項目目的和目標(biāo)弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。四、項目策劃利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。五、項目主體張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道。進(jìn)行書面和網(wǎng)上報名。初賽、復(fù)賽、決賽。六、項目評估在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善機(jī)制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。七、項目經(jīng)費預(yù)算四千元人民幣大班主題教育活動方案設(shè)計篇十三一、教學(xué)目標(biāo)：通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷，提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。培養(yǎng)學(xué)生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。二、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備火災(zāi)現(xiàn)場圖片。學(xué)生搜集、查閱有關(guān)防火自救知識的資料。三、教學(xué)時間：一課時四、教學(xué)過程(一)激趣導(dǎo)入發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件。課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么?有什么感受?人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防。二是如何滅火。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。(二)講授新課預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。小學(xué)生消防安全知識教案：不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。在家中如何注意防火?家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。火爐旁不要存放易燃物品。生火時，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。在學(xué)校如何注意防火?在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險。采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。不隨意焚燒廢紙等。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。外出活動如何注意防火?外出活動時，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到：要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)及時熄滅火種。不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。大班主題教育活動方案設(shè)計篇十四一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，貫徹縣局提出的“三愛”“三防”德育教育方針，同時，將德育教育和學(xué)校的讀書活動結(jié)合起來，開展豐富多彩的學(xué)校讀書活動，本月我校將開展以“三愛”為主要內(nèi)容的讀書活動。二、活動宗旨：以讀書活動、閱讀課帶動“三愛”教育。三、活動主題：爭做“三愛”小標(biāo)兵四、活動時間：20xx年4月五、活動實施建議：如何將“三愛”教育與讀書活動結(jié)合起來的幾點建議。思想道德教育是一個系統(tǒng)化的教育工程，教育的方式多種多樣，利用讀書活動可以有效果的進(jìn)行“三愛”教育。首先，要深刻挖掘“三愛”的內(nèi)涵，從一個切入點對學(xué)生進(jìn)行教育。比如找一找有關(guān)革命前輩如何勤儉節(jié)約的圖書，談一談自己的感想，寫下來，說一說自己怎么對待零花錢，做到愛父母，珍惜父母的每一分血汗錢。找一找優(yōu)秀人物努力學(xué)習(xí)的圖書，談一談自己應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。長知識、長本領(lǐng)，才是真正的愛自己。找一找小學(xué)生愛護(hù)學(xué)校一草一木，建議學(xué)校，做學(xué)校主人的圖書，談一談自己應(yīng)該怎么愛學(xué)校……總之，建議把“三愛”教育拓展開來。就會有很多的讀書活動可以搞起來。各班的活動形式可多種多樣，有自己的特色。讀后感，手抄報，積累卡、板報等都可以。六、學(xué)?；顒拥木唧w實施：各班可以搞形式多樣的讀書活動。準(zhǔn)備參加學(xué)校月底的活動。學(xué)校活動的開展?；顒泳唧w時間：20xx/4/24 星期一第六節(jié)課活動參加人員：一至六年級每班選三名同學(xué)參加當(dāng)天的讀后感朗讀活動?；顒有问郊皟?nèi)容：每人說一說自己在“三愛”教育活動中，讀了哪本書，書中寫了什么內(nèi)容，自己讀后有什么感想，自己以后決心怎么做。也就是從自己的實際出發(fā)，寫一篇讀后感。讀后感可以從“三愛”中選出“一愛”來寫，要具體，并聯(lián)系我們的生活學(xué)習(xí)實際。每班上交三份以“三愛”活動為主題的小報。評比辦法：分低中高年級進(jìn)行評比。(評比標(biāo)準(zhǔn)見后面的表)各種書面材料(包括每班參賽的三張手抄報和三篇讀后感)請各班于4月21日(周五)前上交學(xué)校圖書室。大班主題教育活動方案設(shè)計篇十五一、活動主題做雷鋒式的好少年二、活動范圍全校少先隊員三、活動時間3月1日——3月31日四、活動安排(一)開展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動(中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé))各中隊輔導(dǎo)員利用班會課開展主題活動?？梢酝ㄟ^訪談活動了解廣東50年學(xué)雷鋒的歷史、學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動等方式，引導(dǎo)廣大少先隊員普遍參與學(xué)雷鋒活動。廣泛開展以“知雷鋒學(xué)成長”“懂雷鋒定目標(biāo)”“做雷鋒見行動”為主要內(nèi)容的少先隊“做雷鋒式的好少年”實踐體驗活動。具體內(nèi)容包括：“知雷鋒學(xué)成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領(lǐng)巾訪談學(xué)習(xí)活動。組織少先隊員與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當(dāng)年學(xué)雷鋒活動內(nèi)容，做法，組織少先隊員通過閱讀，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，紅領(lǐng)巾廣播，舉辦學(xué)雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡和學(xué)雷鋒活動的歷史?！岸卒h定目標(biāo)”。開展“雷鋒精神在閃光”紅領(lǐng)巾交流分享活動。組織少先隊員交流訪談學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)少先隊員對照自己的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣確定具體行動目標(biāo)。“做雷鋒見行動”。開展“續(xù)寫雷鋒日記”紅領(lǐng)巾實踐體驗活動。組織少先隊員根據(jù)自定目標(biāo)，開展個性化的實踐體驗活動和志愿服務(wù)活動，并用日記的形式記錄行動過程和體會。志愿服務(wù)活動重點動員少先隊員通過“手拉手”結(jié)對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導(dǎo)少先隊員通過捐贈“愛心壓歲錢”，組建“學(xué)雷鋒小隊”、“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒小社團(tuán)”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。(二)集中開展學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題隊日活動。在3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”當(dāng)日，少先隊大隊部組織開展學(xué)雷鋒主題，集中開展一次主題隊日活動。主要內(nèi)容包括：在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。(1)聽一席話：大隊輔導(dǎo)員介紹雷鋒事跡。(負(fù)責(zé)人，大隊輔導(dǎo)員：溫小玲)(2)學(xué)唱一首歌：學(xué)唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲。(負(fù)責(zé)人：劉燕)(3)授一面旗：向?qū)W校中隊授創(chuàng)建“雷鋒中隊”旗。(負(fù)責(zé)人：溫小玲)廣泛開展“六個一”的學(xué)雷鋒實踐活動。(1)讀一本有關(guān)雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》、《與愛同行》等書籍的閱讀活動，使中小學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒生平事跡，感受雷鋒精神。(語文科組負(fù)責(zé))(2)訪一名長輩了解他們學(xué)雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當(dāng)年學(xué)雷鋒活動內(nèi)容，做法。(3)開一次主題班(隊)會：通過主題班(隊)會，讓隊員們分享體會，確定具體行動目標(biāo)。(4)寫一本日記：引導(dǎo)隊員們將學(xué)雷鋒活動的感想與體會用日記的形式記錄下來，形成心得體會，更貼切的感受雷鋒精神。(5)做一件好事：三月份要求少先隊員在校園里、放學(xué)回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴中小學(xué)輔導(dǎo)。(6)養(yǎng)成一個好習(xí)慣：學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風(fēng)，改正自己的一個學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣。五、具體活動時間3月5日早上8：00，在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。(大隊活動)3月8日上午8：30，開展送溫暖活動(到兆龍社區(qū)慰問23位老奶奶，大隊活動)3月12日，安排1—3年