【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，大家一起來(lái)高唱《道德之歌》。請(qǐng)大家起立。請(qǐng)音響老師放音樂(lè)。請(qǐng)坐下。謝謝大家。接下來(lái)，我們進(jìn)入學(xué)模范環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來(lái)通過(guò)一個(gè)案例探討老師的作用。掌聲有請(qǐng)我們的宣講員嘎巴老師針對(duì)該現(xiàn)象，進(jìn)行與學(xué)生之間的互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)!非常感謝嘎巴老師的富有激情又機(jī)智的互動(dòng)環(huán)節(jié)。下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料，我們今天誦讀的經(jīng)典是：勿以善小而不為勿以惡小而為之好，我們?cè)僖黄饋?lái)朗讀一遍道德經(jīng)典。唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽(tīng)了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)行一下互動(dòng)，想請(qǐng)兩位現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。感悟一：(現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮)感悟二：(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠(chéng)心情，齊聲誦讀“用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信的人?！北酒诘赖轮v堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見(jiàn)!學(xué)校道德講堂主題篇九尊敬的全體老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!歡迎來(lái)到 “道德講堂”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人馬越。今天我們這場(chǎng)道德講堂的主題是：誠(chéng)信做人。“人而無(wú)信，不知其可也”，誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德的基石，是對(duì)每個(gè)人最起碼的道德要求，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性，誠(chéng)信也是社會(huì)和諧的紐帶。在當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展轉(zhuǎn)型時(shí)期，一些失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠洲”，但我們也應(yīng)該意識(shí)到社會(huì)道德進(jìn)步從來(lái)都不是平坦的、直線的，而是螺旋式上升的，是在戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中不斷前行的。種種失德失信現(xiàn)象，是前行途中必須跨越的荊棘和經(jīng)歷的磨難。今天的道德講堂共有九個(gè)環(huán)節(jié)：首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：作一次反省。請(qǐng)全體起立，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)們和我一起靜靜的反思一下，在日常學(xué)習(xí)和生活工作中我們是否做到誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊、不做假、信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)和工作?時(shí)間二分鐘。......好，時(shí)間到。同學(xué)們，要跨越這荊棘，鑄成誠(chéng)信的高墻，我們每個(gè)人都有責(zé)任，這就需要我們嚴(yán)于律己，督促自我提高素質(zhì)修養(yǎng)，做誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用之人，用我們的實(shí)際行動(dòng)造就更廣闊的信用“綠洲”。下而我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱道德歌曲——《公民道德歌》大家起立。請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。全體同學(xué)一起合唱。請(qǐng)坐下，謝謝大家!下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：看一部道德短片今天我們學(xué)習(xí)的道德模范是一對(duì)兄弟，他們信守承諾，為了兌現(xiàn)“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”的誓言，上演了一場(chǎng)悲情接力，他們就是20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物——“信義兄弟”孫水林、孫東林。請(qǐng)放短片。......信義好兄弟，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲是否也打動(dòng)了你的心?下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)身邊的模范下面千河中學(xué)第一屆誠(chéng)實(shí)守信道德模范——夏春琳同學(xué)和高唐維同學(xué)講述她們誠(chéng)實(shí)守信的道德故事。感謝夏春琳同學(xué)和唐維同學(xué)的精彩講述，通過(guò)她們的感人事跡，我們知道她們猶豫過(guò)、矛盾過(guò)但最終做出善意的決定，一個(gè)普通人一件普通的事情折射出一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和善良本性，正因?yàn)槠椒菜詡ゴ螅蛔鲎?、不刻意，彰顯友中人的風(fēng)范。下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段中華經(jīng)典“誠(chéng)者，天之道也。思誠(chéng)者，人之道也!”——出自《孟子〃離婁上》。意思是說(shuō)：真實(shí)無(wú)妄是自然之道，是自然的規(guī)律，因?yàn)樽匀唤绲囊磺卸际菍?shí)實(shí)在在的，沒(méi)有虛假。追求誠(chéng)，是做人的根本要求。此句是從宇宙萬(wàn)物存在的現(xiàn)實(shí)和規(guī)律上說(shuō)明了誠(chéng)是宇宙萬(wàn)物存在的基礎(chǔ)，因此也是為人的根本?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家一起跟我大聲朗誦：“誠(chéng)者，天之道也。思誠(chéng)者，人之道也!”下面我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)一個(gè)善心在共同學(xué)習(xí)了“信用兄弟”孫水林、孫東林和夏春琳同學(xué)和唐維同學(xué)的幫事后，我想今天在坐的每一位同學(xué)都有許許多多感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我們一起分享?首先請(qǐng) 給我們做一下點(diǎn)評(píng)，發(fā)一番善心。感謝的點(diǎn)評(píng)。下面有請(qǐng)給我們做一番點(diǎn)評(píng)。感謝兩位的點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統(tǒng)文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)：向“德”字行禮下面請(qǐng)全體起立，向前方這個(gè)“德”字表達(dá)我們內(nèi)心的敬意，深深的鞠上一躬。(主持人回身，帶頭引領(lǐng)鞠躬)謝謝，請(qǐng)坐。下面我們進(jìn)入第八個(gè)環(huán)節(jié)：做一件美善事(道德講堂設(shè)置一個(gè)公益募捐箱)同學(xué)們，做善事不在大小，不在多少，捐一本書或者一塊錢，都彰顯了我們的善心，涓涓細(xì)水匯成江河，點(diǎn)滴善心匯聚成人間大愛(ài)。下面我們進(jìn)入第九個(gè)環(huán)節(jié)：送一份吉祥下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)、蔡書記、趙主任為同學(xué)們同學(xué)們送上精美書簽，希望大家養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)讀書的好習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，立志成才，回報(bào)社會(huì)。本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!學(xué)校道德講堂主題篇十大家下午好!傳播發(fā)展好聲音，傳遞社會(huì)正能量，歡迎大家來(lái)到育才小學(xué)道德講臺(tái)，我是主持人劉玉姣。20xx年6月18日，同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。” 在當(dāng)前開(kāi)展的這項(xiàng)活動(dòng)中，把為民、務(wù)實(shí)、清廉作為主要內(nèi)容，其中為民放在了首位，這充分說(shuō)明只有為老百姓辦實(shí)事、辦好事，一心為民，我們黨才能更加繁榮昌盛。今天，我們道德講堂的主題是“奉獻(xiàn)點(diǎn)亮人生”。一提到奉獻(xiàn)，大家就會(huì)想到雷鋒同志的一句話：“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”，奉獻(xiàn)是一種不計(jì)報(bào)酬的給予，是一種全身心的投入，是我為人人。本期道德講堂一共包括八個(gè)環(huán)節(jié)：一自我反省、二唱道德歌曲、三學(xué)道德模范、四發(fā)心靈感悟、五誦道德經(jīng)典、六行崇德禮、七送平安吉祥、八一堂一善事。第一環(huán)節(jié)：自我反省。首先，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省。曾子曰：吾日三省吾身。請(qǐng)大家靜默兩分鐘，在心中問(wèn)自己，我對(duì)教育的事業(yè)忠心嗎?我對(duì)教學(xué)的努力夠嗎?我對(duì)學(xué)生的愛(ài)心真嗎?(2分鐘后)通過(guò)與自己內(nèi)心的交流，相信老師們都已經(jīng)有了答案。第二環(huán)節(jié)：唱道德歌曲?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。人并非為了獲取而給予，因?yàn)榻o予本身就是無(wú)與倫比的快樂(lè)，用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱道德歌曲。請(qǐng)全體起立讓我們?cè)趦?yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。第三環(huán)節(jié)：學(xué)道德模范。謝謝大家，請(qǐng)坐。就像歌詞里所唱的那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。今天我們要學(xué)的道德模范是誰(shuí)呢?他堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持走群眾路線，同全縣群眾一起，與嚴(yán)重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患重病，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他就是蘭考縣縣委書記焦裕祿。下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)道德模范。(播放有關(guān)焦裕祿的視頻)3月18日，在蘭考調(diào)研時(shí)指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。第四環(huán)節(jié)：發(fā)心靈感悟一個(gè)典型就是一面旗幟，一個(gè)典型就是一座豐碑。焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧希吹搅诉@樣一段話：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要像松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色?！薄＿@是焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫照。說(shuō)到這里，大家內(nèi)心一定有很多的感受，下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)心靈感悟。哪位老師愿意和大家分享自己的感悟。教師發(fā)言感謝老師們的發(fā)言，焦裕祿同志用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，提高教育教學(xué)水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)而奮斗終身。第五環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承，讓我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)偉人教誨，下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典?！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”這句話出自于《論語(yǔ)泰伯》，其意是：讀書人不可以不堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，因?yàn)樗?zé)任重大而路途遙遠(yuǎn)，把實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎?奮斗到死才罷休，不是很遙遠(yuǎn)嗎?齊讀：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”第六環(huán)節(jié)：行崇德禮道即為路，德即為得。善行善得，惡行惡得。大行大得，小行小得。下面是第六個(gè)環(huán)節(jié)：行崇德禮，全體起立，請(qǐng)大家向“德“字行注目禮。禮畢，請(qǐng)坐。第七環(huán)節(jié)：送平安吉祥贈(zèng)人玫瑰，手留余香。下面進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送平安吉祥。請(qǐng)各位老師將一句祝福的話和你的感言寫下來(lái)，并把它貼在祝福墻上，讓我們祝福大家厚德載物，平安吉祥。第八環(huán)節(jié)：一堂一善事奉獻(xiàn)是美好的傳承，是大無(wú)畏的精神，是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。奉獻(xiàn)讓人贊頌，無(wú)私奉獻(xiàn)的人讓人稱贊。讓我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：一堂一善事。本次活動(dòng)后，請(qǐng)老師們實(shí)踐“我奉獻(xiàn)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”的活動(dòng)。道，源于教育。重在傳承。貴在堅(jiān)持。希望我們通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。以良好的職業(yè)道德樹(shù)立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。本期道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與，朋友們，下期再見(jiàn)!學(xué)校道德講堂主題篇十一a:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們ab：大家好!a:少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，渾身散發(fā)著青春與活力。b:少年是初春的鳥(niǎo)兒，對(duì)周圍的世界充滿新奇與想象。a:少年是奔騰向海的溪流，正一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力量。b:少年是家庭的希望，不久以后少年將成為家庭的頂梁柱。a:少年是民族的希望，祖國(guó)的希望，少年肩負(fù)著重任，肩負(fù)著振興民族，建設(shè)祖國(guó)的重任?？梢赃@樣說(shuō)，少年代表祖國(guó)的未來(lái)，少年象征祖國(guó)的明天，只有少年強(qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)才能巍然屹立于世界東方。b:今天，我們?cè)谶@里開(kāi)展以《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》為主題的道德講堂活動(dòng)。a:今天參加我們本期道德講堂的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有 、 、 以及各班班主任和七年級(jí)(3)(4)的全體同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的到來(lái)。(停頓、學(xué)生鼓掌)b:梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄由于地球?！币虼?，國(guó)要強(qiáng)大少年必須強(qiáng)大。a:今天我們的道德講堂共有八個(gè)環(huán)節(jié)自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、獻(xiàn)愛(ài)心、行崇德禮、送吉祥。b:首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)自我反省。少年要想強(qiáng)大，首先應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想。理想是件奇妙的東西它能在你因失敗而沮喪落淚時(shí)，給你能量。它能在你止步不前時(shí)，重燃你的斗志。理想又是件偉大的東西，人因有了理想而奮力拼搏。岳飛自小立下精忠報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想，習(xí)武的艱難便無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步，周恩來(lái)少年立下為中華之崛起而讀書的志向，環(huán)境的困苦便成了成功路上的墊腳石,而我們現(xiàn)在正處于少年時(shí)期。請(qǐng)大家就我們自己在日常生活中的行為，談?wù)勛约旱母形?學(xué)生反省談感悟，學(xué)生6)。 a:謝謝各位同學(xué)的踴躍發(fā)言，同學(xué)們必須自律自強(qiáng)，努力成為“新時(shí)代的主人翁”b:在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。a:在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。b:在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。a:在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。b:在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。ab:少年強(qiáng) 心飛揚(yáng)，敗不降 最堅(jiān)強(qiáng)，情無(wú)疆 義坦蕩，恕我狂 勇敢闖。讓我們一起來(lái)唱響《少年強(qiáng)》，唱出正能量。(放歌曲《少年強(qiáng)》)a:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟!b:古代有霍去病、李世民的驍勇善戰(zhàn)，近代有毛澤東、周恩來(lái)等人的高瞻遠(yuǎn)矚，又有當(dāng)代像張亞勤一樣屢挫不敗、奮發(fā)向上的光輝典范，這樣的例子不勝枚舉。接下來(lái)請(qǐng)大家和我一起來(lái)聆聽(tīng)他們的故事(同學(xué)講故事,學(xué)生4)。a:了解了這么多壯志少年的事跡，作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)撟鲂┦裁茨?少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和聰明的大腦才能富強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負(fù)著同樣重?fù)?dān)的人，他們會(huì)怎樣?他們將會(huì)毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下!b:革命先輩們是我們的榜樣，是我們?nèi)袊?guó)人的榜樣!他們，周恩來(lái)，毛澤東等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，他們從小就把少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)奉為座右銘!為了祖國(guó)未來(lái)發(fā)展奮斗終身!他們，做出的豐功偉績(jī)?yōu)楹笕嗽旄！:再看看今天的少年們，有的喝酒，有的泡網(wǎng)吧，有的則終日不學(xué)習(xí)??這不是祖國(guó)未來(lái)的接班人!再轉(zhuǎn)眼看看其他少年，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)。這樣，才當(dāng)之無(wú)愧為祖國(guó)未來(lái)的接班人!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。相信大家對(duì)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真實(shí)又慷慨的話并不陌生。b:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》(起頭，播放背景音樂(lè)《英雄的黎明》):使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝 于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于