最新二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 14:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3課時(shí)筆算除法4課時(shí)整理和復(fù)習(xí)、測(cè)評(píng)2課時(shí)1112六、面積7課時(shí)1314七、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)5課時(shí)1415八、解決問(wèn)題4課時(shí)設(shè)計(jì)校園1課時(shí)1516九、數(shù)學(xué)廣角2課時(shí)1617十、總復(fù)習(xí)6課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二大文斗范文網(wǎng)后面為你推薦更多數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃！一、高考要求①了解映射的概念，理解函數(shù)的概念。②了解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的概念，掌握判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)單調(diào)性奇偶性的方法。③了解反函數(shù)的`概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系，會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的反函數(shù)。④理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念，掌握有理數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)，掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。⑤理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。⑥能夠應(yīng)用函數(shù)的性質(zhì)、兩點(diǎn)解讀重點(diǎn)：①求函數(shù)定義域。②求函數(shù)的值域或最值。③求函數(shù)表達(dá)式或函數(shù)值。④二次函數(shù)與二次方程、二次不等式相結(jié)合的有關(guān)問(wèn)題。⑤指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)。⑥求反函數(shù)。⑦：①抽象函數(shù)性質(zhì)的研究。②、課前訓(xùn)練(d)(a)(b)(c)(d)(b)(a)(b)(c)(d)，函數(shù)是增函數(shù)，則不等式的解集為(2,3)四、典型例題例1 設(shè)，則的定義域?yàn)?)(a)(b)(c)(d)解：∵在中，由，得，∴，∴在中，.故選b例2 已知是上的減函數(shù)，那么a的取值范圍是()(a)(b)(c)(d)解：∵是上的減函數(shù)，當(dāng)時(shí)，∴。又當(dāng)時(shí)，∴，∴，且，解得：.∴綜上，故選c例3 函數(shù)對(duì)于任意實(shí)數(shù)滿足條件，若，則解：∵函數(shù)對(duì)于任意實(shí)數(shù)滿足條件，∴，即的周期為4，二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：本學(xué)期所教班級(jí)科目：數(shù)學(xué) 班級(jí)：七年級(jí)（1）班 七年級(jí)（6）班教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成績(jī)有一定的提高。一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)。二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。2．加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂
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