【文章內(nèi)容簡介】 ；要以績效評價為導(dǎo)向，進一步突出成果運用，積極促進社會實踐成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)成果，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，轉(zhuǎn)化為影響公共政策的智庫產(chǎn)品。繼續(xù)推動政校、校企合作機制建設(shè)，為同學(xué)社會實踐創(chuàng)造機會，提供平臺，從而有效地引導(dǎo)學(xué)生了解國情，認(rèn)識社會，繼續(xù)開展創(chuàng)意大賽、社會實踐雙選會、立項資助、校媒看實踐、主題攝影比賽等工作，加強社會實踐通識培訓(xùn)和支醫(yī)支教類、社會調(diào)研類、創(chuàng)業(yè)就業(yè)類專項培訓(xùn)，提升實踐項目水平。積極組織參加團中央、團省委各類專項社會實踐活動，堅持傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，挖掘新的實踐精品團隊增長點，強化長效機制建設(shè)和實踐品牌建設(shè)。、日常化、便利化開展。進一步落實好學(xué)校志愿服務(wù)活動、學(xué)院志愿服務(wù)團隊和志愿者個人的實名注冊工作。加強志愿服務(wù)項目供需對接，積極開展扶貧幫困、環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等各類志愿服務(wù)活動。健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)長效機制，將志愿服務(wù)作為班級團支部基本職能。鼓勵團員青年在志愿服務(wù)中亮出團員身份,充分發(fā)揮團員先鋒模范作用。做好“惠寒學(xué)?！比粘９芾恚_展志愿服務(wù)項目大賽、支教課程設(shè)計大賽，舉行“惠寒”精神宣講會、支教團經(jīng)驗分享會，提升“惠寒”志愿服務(wù)品牌內(nèi)涵。做好大型賽會志愿服務(wù)工作，做好志愿服務(wù)培訓(xùn)工作。在校內(nèi)固定獻血車新模式基礎(chǔ)上，進一步配合蘇州市中心血站積極開展無償獻血工作，建立獻血工作數(shù)據(jù)庫，選樹身邊的“無償獻血”典型。、西部計劃、蘇北計劃項目。認(rèn)真做好第xx屆研究生支教團的志愿服務(wù)鑒定工作、第xx屆研究生支教團的崗位對接工作以及20xx年西部計劃、蘇北計劃、第二xx屆研究生支教的宣傳招募、資格審查、面試、體檢安排、公示及相關(guān)材料上報工作。進一步探索“互聯(lián)網(wǎng)+研究生支教團”等新型志愿幫服模式，嘗試“微店”模式。四、以當(dāng)好橋梁紐帶為關(guān)鍵，深化落實權(quán)益服務(wù)。繼續(xù)實施團干部常態(tài)化下沉基層制度，完善校團委書記班子與基層團組織聯(lián)系制度。實施“團干部直接聯(lián)系青年‘1+2+3+100’制度”。實行“常態(tài)化下沉基層1234工作模式”。建立完善學(xué)校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度。、常態(tài)化幫扶機制。加大對經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內(nèi)外資源，推進實施學(xué)習(xí)工作坊、創(chuàng)就業(yè)訓(xùn)練營，參與組織心理健康節(jié)，做好節(jié)假日送溫暖等工作。充分發(fā)揮基層團支部的作用，提升心理健康保健委員工作能力，及時了解困難學(xué)生的思想動態(tài)，積極幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，積極融入社會。加快建設(shè)權(quán)益維護中心，完善維護學(xué)生權(quán)益的組織化渠道和機制。推動落實《關(guān)于學(xué)校共青團做好新形勢下學(xué)生權(quán)益維護工作的意見》，發(fā)揮團學(xué)組織優(yōu)勢，做好學(xué)生權(quán)益維護和困難幫扶工作。以權(quán)益維護、學(xué)生申訴、互助服務(wù)和交流互動等為工作內(nèi)容，以全體學(xué)生為工作對象，通過校院班三級體系，關(guān)注校園弱勢群體，關(guān)注普遍性利益訴求，聚焦學(xué)生較為關(guān)心的教學(xué)教務(wù)、后勤保衛(wèi)、交通安全、住宿飲食、校園消費、獎學(xué)金等問題。做好學(xué)生申訴委員會工作，開展好《蘇州大學(xué)受理學(xué)生申訴工作辦法》文件的宣傳。加強和學(xué)校相關(guān)職能部門、議校平臺、學(xué)生議校會、研究生事務(wù)聯(lián)席會及社會機構(gòu)的聯(lián)動合作。積極發(fā)揮學(xué)生代表大會、研究生代表大會的民主管理功能，暢通溝通交流渠道，重視學(xué)生意見建議，促進學(xué)生參與學(xué)校民主管理。以“青團子”為品牌，打造線上線下系列活動，融合“青年之聲”、“蘇州大學(xué)團委”、“蘇州大學(xué)學(xué)生會”等線上平臺，傾聽學(xué)生呼聲，反映熱點訴求，宣傳工作成效，以創(chuàng)建學(xué)生成長滿意度體系為目標(biāo)，形成調(diào)查、評估、反饋等工作項目，解決實際困難，服務(wù)學(xué)生成長。五、以團網(wǎng)融合為著力點，堅持推進戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、平臺和機制建設(shè)。樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，推動思想引領(lǐng)工作與信息技術(shù)緊密結(jié)合，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中真切感受到共青團的存在。推進“網(wǎng)上共青團”建設(shè)，整合微信、微博、qq公眾號和騰訊內(nèi)容開放平臺資源，打造全媒體融合平臺，利用小程序、直播、短視頻、電臺等更更新的技術(shù)手段，搭建校園融媒體網(wǎng)絡(luò)，不斷擴大網(wǎng)絡(luò)育人陣地的參與率和覆蓋率。推進“智慧團建”系統(tǒng)建設(shè)，促進校、院（部）各級共青團組織自身建設(shè)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型，加強對團員學(xué)生的網(wǎng)上組織動員和聯(lián)系服務(wù)。推進開發(fā)學(xué)校共青團新媒體管理服務(wù)平臺開發(fā)，構(gòu)建線上線下融合，矩陣工作聯(lián)動、資源整合共享等機制。、創(chuàng)新文化產(chǎn)品。著力打造“蘇州大學(xué)團委”微信公眾號，力爭達到常規(guī)推送制度化，主題推送精品化，原創(chuàng)推送多元化，熱門話題深度化的內(nèi)容生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。在關(guān)鍵的時間節(jié)點、發(fā)生校內(nèi)外重要事件時，發(fā)掘青年之思考、傳遞青年之聲音。充分認(rèn)識當(dāng)代學(xué)生的權(quán)利意識和民主參與意識，不斷加強實踐調(diào)研，了解當(dāng)今大學(xué)生的興趣和需求，生產(chǎn)青年喜歡、青年需要、青年認(rèn)同的內(nèi)容。充分發(fā)揮榜樣的力量，打造“ta說”系列人物專訪，挖掘校園中具有閃光點的校園明星，充分發(fā)揮朋輩教育的優(yōu)勢。充分利用跨界合作，不斷與“pu平臺”、“青年之聲”、“你好蘇大”等線上平臺聯(lián)動，與“蘇大青年”、“東吳導(dǎo)報”等線下紙媒互補，多平臺多渠道傳播優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。繼續(xù)整合設(shè)計資源，通過院校聯(lián)動，采用眾籌眾包方式，以項目化的方式融合共青團元素，生產(chǎn)出一批具備時代特點和蘇大特色的文化產(chǎn)品。加快qq公眾平臺建設(shè)。加強青年傳媒中心隊伍建設(shè)，健全管理、培訓(xùn)和激勵機制，積極打造政治立場堅定、關(guān)注時事熱點、傳遞同學(xué)聲音、富有生機活力的新媒體隊伍。開展學(xué)校共青團新媒體應(yīng)用技能培訓(xùn)，提高學(xué)校團干部運用新媒體的能力，大力建設(shè)一批數(shù)量充足、較具影響力的信息員、網(wǎng)評員隊伍，培養(yǎng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論意見領(lǐng)袖，占領(lǐng)輿論陣地。聚合受到學(xué)生廣泛歡迎的輔導(dǎo)員等青年教師和校園內(nèi)擁有較大影響力自媒體的學(xué)生，使其成為開展思想政治教育工作中的一股力量，帶領(lǐng)廣大師生在網(wǎng)絡(luò)空間傳播青春正能量。運用好團委微信公眾號等新媒體平臺開展共青團調(diào)研工作。“青年之聲”互動社交平臺建設(shè)，服務(wù)青年成長，滿足青年訴求。持續(xù)完善“青年之聲”制度建設(shè)，深化校院聯(lián)系，進一步加強學(xué)院“青年之聲”常規(guī)工作。改進對學(xué)院團委量化考核方式，加強對“青年之聲”線下活動的培植力度。密切關(guān)注上級團組織動態(tài)，落實青年之聲階段性工作。注重“青年之聲”平臺和“網(wǎng)上共青團”聯(lián)通，加強新媒體陣地的資訊聯(lián)動，線下依托權(quán)益維護中心，除完成“青青計劃”指定動作，繼續(xù)探索“青年之聲”其他模塊工作，拓展在心理健康、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、專業(yè)知識等領(lǐng)域的深入發(fā)展，完善“青年之聲”板塊功能，努力推動共青團其他重點工作與“青年之聲”的結(jié)合。、科學(xué)運營“第二課堂成績單”制度。圍繞學(xué)校育人的中心任務(wù)，全力打造“第二課堂成績單”項目，推動學(xué)校出臺相關(guān)文件，加快部門協(xié)同機制建設(shè)，梳理課程模塊，加大與pu口袋校園合作力度，定制個性化第二課堂成績單工作系統(tǒng)。以第二課堂成績單工作手冊為指導(dǎo)，針對學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，科學(xué)統(tǒng)籌設(shè)計和運行“第二課堂成績單”制度。從工作內(nèi)容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設(shè)計和整合拓展，客觀記錄、認(rèn)證學(xué)生參與第二課堂的活動的經(jīng)歷和成果。探索蘇州大學(xué)第二課堂成績單特色化項目建設(shè)。六、以從嚴(yán)治團為基礎(chǔ)，不斷加強組織建設(shè)“活力提升”工程。嚴(yán)格發(fā)展團員標(biāo)準(zhǔn)，控制發(fā)展團員數(shù)量，規(guī)范發(fā)展團員程序。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題教育、實踐活動、同伴分享、選樹典型等方式,注重運用網(wǎng)絡(luò)手段,豐富和完善團員經(jīng)常性教育載體,提升團員經(jīng)常性教育成效，常態(tài)化制度化開展“一學(xué)一做”教育實踐。落實“三會兩制一課”，規(guī)范基礎(chǔ)團務(wù)，開展團員教育評議工作。深化班級團支部和班委會一體化運行機制。做好不合格團員處置、完善團員激勵表彰機制，健全團內(nèi)關(guān)懷幫扶機制。探索構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制。用好全校團支部書記qq工作群，微信工作群，實現(xiàn)對基層團支面對面的交流。開展“魅力團支書”、“活力團支部”風(fēng)采展示評選活動。加大團支部工作經(jīng)費支持力度。推進全體團員成為注冊志愿者。加強教工團組織建設(shè)。堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全校共青團干部頭腦，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決策部署。始終堅定理想信念，積極傳播黨的聲音，專職團干部要積極到基層團支部上團課。嚴(yán)格團干部選配管理，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的學(xué)校共青團干部隊伍，狠抓團干部作風(fēng)，常態(tài)化開展成長觀教育,教育要求團干部虛功實做、難事長做,堅決克服工作抓而不實、缺乏實干和抓而不長、缺乏韌勁的問題。做好團干部培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀團干部參加各類掛職鍛煉?！耙恍碾p環(huán)”團學(xué)組織格局。加強團組織對學(xué)生會、研究生會指導(dǎo)，按照《學(xué)聯(lián)學(xué)生會組