【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。四、我會(huì)寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。?（）。？（）。，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（）。，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（）。（）。（）。，還會(huì)怕廉將軍嗎？（）。、肩上積著一層白雪，仿佛一片幼松林。（）。，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上……（）。（）。五、我會(huì)修改病句。1.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著。，所以學(xué)校的秋游活動(dòng)推遲?！秾⑾嗪汀愤@篇課文，都留下了深刻的印象。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語(yǔ)病2處，詞2處，字2處）。我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦。六、句子互動(dòng)吧。?。?。（2）松鼠有一條美麗的尾巴。（3）太陽(yáng)像一個(gè)火球。（4）秋天的田野就像金色的海洋。（5）鄉(xiāng)親們團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助的精神值得敬佩。?。（1）這不是珍珠鳥嗎？（2）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（3）可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？（4）還有比畫眉鳥的叫聲更好聽的嗎？（5）難道我不喜歡白鷺嗎？“把”字句改成“被”字句。?。（1）它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。（2）主人把母雞的蛋拿走了。（3）人們把街道打掃得十分干凈。（4）刺猬把散落的紅棗逐個(gè)收攏起來(lái)。（5）松鼠把榛子藏在窩里。（1）畫眉鳥的歌聲真好聽。?。（2）你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？?。（3）沒(méi)有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的。?。（4）最小的螞蟻吃掉了奶酪。（5）桂花飄落。?。七、句子大變身。我會(huì)縮句和擴(kuò)句。?。?。（1）天空中飄浮著云朵。?的天空中飄浮著的云朵。?。（2）在月光下，我們聽爺爺講故事。在的月光下，我們地聽爺爺講的故事。?。（3）河水流過(guò)田野。?。??的河水流過(guò)????????????????的田野。?。（4）陽(yáng)光照耀著大地。（5）那些文章打動(dòng)著心。那些????????????的文章，???????打動(dòng)著?????????????的心。?。（1）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（2）整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（3）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。?。（4）鳥語(yǔ)花香的花園里盛開著五顏六色的花。（5）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。八、小標(biāo)點(diǎn)跳起來(lái)。，加上標(biāo)點(diǎn)后使意思表達(dá)效果不一樣。例：我說(shuō)服媽媽和你一起走。?????。我說(shuō)服媽媽，和你一起走。?????。我說(shuō)服媽媽和你，一起走。?。（2）中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。（3）弟弟找不到爸爸媽媽很著急。（1）或許有人會(huì)感到美中不足白鷺不會(huì)唱歌但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?。（2）母親說(shuō)今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生好不好。（3）我說(shuō)那么人要做有用的人?不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（6）他問(wèn)小白蛇真有這樣一顆寶石嗎小白蛇說(shuō)?真的。（7）你找誰(shuí)一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。九、拓展聯(lián)想寫詩(shī)句。，使他想到李白送好友孟浩然時(shí)的兩句抒情古詩(shī)：“，????????????????????????????????！?，看著天上的明月，我想到兩句詩(shī)：“????，?????！?．天下大事，分久必合合久必分。陸游臨死前的遺愿是：“???????????????，???????????????！?．《己亥雜詩(shī)》中表達(dá)了詩(shī)人的人才觀的兩句古詩(shī)是：“??????????????????，?????????????！?，想象到西湖之前歌舞升平的景象，這讓我想起林升的兩句古詩(shī)：“????????????，????？”6.“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)?！边@是蘇軾對(duì)王維詩(shī)歌的贊美，《山居秋暝》中描寫月亮和清泉的詩(shī)句是：“??????????，????。”十、讀讀背背我最行。（2）白鷺實(shí)在是???????，一首韻在骨子里的???????????。（4）桂花搖落以后，挑去??????，曬上??????，收在??????，可以加在?????????????????????，過(guò)年時(shí)還可以做????????。（5）嘀嗒的聲音，像??????????????；?????????????，?????????????，給人畫一般的美感。（6）故今日之責(zé)任，???????，???????????????。（7）美哉，我少年中國(guó)??????????????！壯哉，我中國(guó)少年????????????????。?）如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是??，到處是??，沒(méi)有??、??、???、???，沒(méi)有??、??、???、???，自然也不會(huì)有人。（9）松鼠它們??????????，眼睛??????????，??????????，?????????，非常?????，非常?????。（10）榕樹正在??的時(shí)期，好像把它的全部生命力??給我們看。那么多的???????，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒??。參考答案?。???……但……?。，一邊走，一邊唱歌。??，一只小狗從門后跑出來(lái)。，還會(huì)跳舞蹈。????，就要說(shuō)話算數(shù)。9.?我們上課通常是先復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，然后再講新課。???。，所以同學(xué)們都興高采烈。?。，所以學(xué)校的秋游活動(dòng)推遲?！秾⑾嗪汀愤@篇課文，我們都留下了深刻的印象。???。六、1.（1）白鷺難道不是一首精巧的詩(shī)嗎？（2）難道松鼠沒(méi)有一條美麗的尾巴嗎？（3）太陽(yáng)難道不像一個(gè)火球嗎？（4）秋天的田野不正像金色的海洋嗎？（5）鄉(xiāng)親們團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助的精神怎么不值得敬佩呢？2.（1）這是珍珠鳥。（2）秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍嗎。（3）可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有什么用。（4）沒(méi)有比畫眉鳥的叫聲更好聽的。（5）我喜歡白鷺。3.（1）你和草會(huì)被它一起吞到肚子里去.（2）母雞的蛋被主人拿走了。?。（3）街道被人們打掃得十分干凈。（4）散落的紅棗被刺猬逐個(gè)收攏起來(lái)。（5）榛子被松鼠藏在窩里。4.（1）畫眉的歌聲難道不好聽嗎？畫眉的歌聲真好聽啊?。?）你不知道狗是會(huì)叫的。??你居然不知道狗是會(huì)叫的呀！???。（3）每一只螞蟻都遵守紀(jì)律。??難道有哪只螞蟻不遵守紀(jì)律嗎？??。（4）奶酪被最小的螞蟻吃掉了。??最小的螞蟻把奶酪吃掉了。?。（5）桂花紛紛落下，像飛舞的蝴蝶。桂花在秋風(fēng)中漸漸張開了笑臉。七、：（1）蔚藍(lán)的天空中飄浮著潔白的云朵。?。（2）在皎潔的月光下，我們聽認(rèn)真地爺爺講有趣的故事。（3）清澈的河水流過(guò)一望無(wú)際的田野。??（4）溫暖的陽(yáng)光照耀著遼闊的大地。（5）那些感人肺腑的文章深深地打動(dòng)著讀者的心。2.（1）小蜘蛛織網(wǎng)。（2）村子浸在香氣里。（3）鳥糞是肥料。（4）花園里盛開著花。（5）我望著父親。八、1.(1)我同意，他不同意。??我同意他不？同意。?。(3)弟弟找不到，爸爸媽媽很著急。??弟弟找不到爸爸媽媽，很著急。2.（1）。？（2）：“，？”（3）：“，?！保?）、。（5）：“，？”：“！”（6）：“？”：“?！保?）“？”。（8），，......九、（1）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長(zhǎng)江天際流（2）七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕颉＃?）王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁（4）我勸天公重抖擻不拘一格降人才。（5）山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休？（6）明月松間照清泉石上流。敏捷機(jī)警（10）茂盛展示綠葉縫隙。四年級(jí)句子摘抄篇六小鳥不知躲匿到什么地方去了。草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃。只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫。真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非。謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔。謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。秋風(fēng)將冷寂大把大把地撒向大地，艷陽(yáng)下便有了聲聲低吟。我側(cè)耳傾聽，可是風(fēng)聲里所有關(guān)于你的消息都叫靜謐，每一次的錯(cuò)過(guò)都叫忘記。1我將是一架護(hù)航機(jī)，讓所有的劫機(jī)者頭破血流，不讓“”的悲劇重演。我將是一個(gè)智能法官，讓冤案重洗，讓罪犯束手就擒。我將是一輛無(wú)敵坦克，讓所有的來(lái)犯者焦頭爛額。我將是一位自由女神，讓所有的人不受壓迫。我將是一個(gè)納米醫(yī)生，讓所有的絕病病人起死回生。我將是一只保護(hù)森林、河流、自然界的神鷹，讓我們的家園更加美麗。四年級(jí)