大班營養(yǎng)寶塔教案反思幼兒營養(yǎng)寶塔(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以讓我們長力氣。那么，吃的第二多的是什么？（蔬菜、水果）比蔬菜、水果吃得少一些的是什么？（牛奶、雞蛋、魚、肉……）吃得最少的又應(yīng)該是什么？（巧克力這樣的甜食和一些油炸的食品。）老師還要告訴大家我們每天吃東西也要講規(guī)律。也就是早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少。三、我的營養(yǎng)食譜設(shè)計(jì)一張營養(yǎng)食譜，向同伴介紹。選擇幾份典型的食譜，引導(dǎo)幼兒討論他們設(shè)計(jì)得是否合理，是否有利于健康。經(jīng)討論合格的食譜教師蓋上“健康印章”。大班營養(yǎng)寶塔教案反思 幼兒營養(yǎng)寶塔篇三了解營養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu)及其每一層的食物組成。學(xué)習(xí)合理搭配一日三餐的飲食，逐步養(yǎng)成平衡膳食的習(xí)慣。營養(yǎng)寶塔圖一、教師出示營養(yǎng)寶塔圖給幼兒觀察，引出活動(dòng)內(nèi)容。教師：你們看到了什么好吃的？你們最喜歡吃里面的什么？幼兒看圖自由講述，可以與同伴討論。教師小結(jié)：（小結(jié)小朋友說的）看到剛剛這幅圖片，有的孩子說道喜歡吃肉、有的喜歡吃蔬菜等等。二、引導(dǎo)幼兒了解營養(yǎng)寶塔圖。教師：在這幅圖中，哪一層最大？什么東西占得最多？拿一層最?。渴裁礀|西占得少？教師小結(jié)：這是一張營養(yǎng)寶塔圖，我們需要什么樣的營養(yǎng)，需要多少，在這一座寶塔中顯示得最清楚。占的地方越大，在我們的營養(yǎng)中就越重要，占的地方越小，在我們的營養(yǎng)中就要少吃一些。幼兒進(jìn)行觀察和同伴進(jìn)行討論，了解什么東西對我們的營養(yǎng)最重要。教師請個(gè)別幼兒進(jìn)行簡單的講述。（1）教師：我們看看這營養(yǎng)寶塔圖片，最大一層都有什么？（也就是第一層）你們知道吃的最多的應(yīng)該是什么？教師小結(jié)：米飯、饅頭、面包和面條還有玉米、土豆和番薯，這些粗糧。（2）教師：第二層的是什么？（水果蔬菜類）教師：第三層又有哪些食物呢？我們逐一來看看！
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