初中議論文作文(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們的課外知識量的要求也越來越高。我們不僅要熟悉課本內(nèi)容，課外古詩文的大量記誦、基本的文學(xué)常識、一些關(guān)注量較大的時事要聞，甚至是一些網(wǎng)絡(luò)流行語，這些都在我們的學(xué)習(xí)范圍內(nèi)。比如：我就會在周末抽空讀《人民日報》的微信公眾號，搜集新聞素材以運用到自己的學(xué)習(xí)中。宋代的著名詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會友時，總是隨身帶著一個號稱“詩袋”的布袋，看到什么新鮮的事或美麗的風(fēng)景，有的得句，有的成詩，立即用筆在紙上記下，把它投入袋中。長此以往，梅堯臣的詩作獲得了很高的成就。只有通過不斷積累拓寬知識面，才能為我們的語文學(xué)習(xí)注入源源不斷的動力，畢竟“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。同樣的道理，英語的學(xué)習(xí)也需要積累，當(dāng)我們在閱讀中碰到生詞或陌生的句型，便要通過查閱或詢問他人積累下來。若天天如此，月月如此，那我們的詞匯量便會大得驚人。而數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，思維很重要。也許有些同學(xué)會說：“我天生就沒有數(shù)學(xué)思維?！逼鋵嵥季S是可以通過不斷地練習(xí)來培養(yǎng)的。古人云“熟能生巧。”在大量的解題過程中，我們自然而然地便有了數(shù)學(xué)思維。由此，我們又
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