【文章內(nèi)容簡介】 時代的步伐，促進社會的發(fā)展!這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己路是自己走出來的!時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時的經(jīng)濟困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。創(chuàng)業(yè)策劃書 創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該篇五xx年10月18日12:10(周四)d303會員見面會介紹創(chuàng)業(yè)協(xié)會、促進會員相互認識、收集和發(fā)放相關(guān)資料1小時左右序號活動主要內(nèi)容活動目的預(yù)計時長1簽到、收1寸照片人員考核10分鐘2介紹創(chuàng)協(xié)（簡介、榮譽、今后的活動安排、財務(wù)）；前會長講話使大家對協(xié)會有一個基本的了解，增強凝聚力，培養(yǎng)歸屬感15分鐘3補收本院會費，退還外院會費，發(fā)放會費收據(jù)維護協(xié)會、學院聲譽15分鐘4自我介紹，競選部長加強協(xié)會同學間的溝通交流，補充人員，培養(yǎng)繼任者；為會員提供鍛煉的平臺20分鐘5集體小游戲加強溝通，消除隔膜15分鐘6會員信息統(tǒng)計完善人才庫5分鐘、活動組織者：前任會長：考悅做好活動總結(jié)及衛(wèi)生工作，整理保存好相關(guān)資料(文字記錄、照片、視頻)，做好宣傳活動(團宣網(wǎng)站、社團部負責人)策劃書附1：相關(guān)文件1. 創(chuàng)協(xié)簡介、工作計劃2. 創(chuàng)協(xié)第四屆成員名單(簽到表)、人才庫統(tǒng)計表。創(chuàng)業(yè)策劃書 創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該篇六一、活動主題激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來二、活動目的進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進學校產(chǎn)學研結(jié)合，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的`社會就業(yè)有深刻體驗。三、參賽對象我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生四、主辦單位：學工處、就業(yè)辦五、策劃承辦單位：院學生會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會六、組織機構(gòu)成立大賽組委會組長：副組長：成員：大賽決賽評委xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx.....七、活動內(nèi)容(一)參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數(shù)原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。(二)參賽方式報名階段：*月8日至*月1*日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目。*月1*日至*月2*日，由相關(guān)負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓(xùn)。*月27日前，各系指導(dǎo)參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。初賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設(shè)性建議?？倹Q賽：*月*日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。(三)參賽項目選題人物形象工作室校對工作室速錄工作室攝影攝像工作室動漫工作室設(shè)計小組(打印、平面設(shè)計等)創(chuàng)業(yè)策劃書 創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該篇七在當代學生就業(yè)壓力，實踐經(jīng)驗少的情況下，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)業(yè)典型，引導(dǎo)學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高我校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時也是為了進一步展現(xiàn)當代學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會適應(yīng)能力，讓更多的在校學生更快、更好的融入社會，迎接新的挑戰(zhàn)，開啟新的未來。我系團總支學生分會特開展本次創(chuàng)業(yè)英雄會賽。xx年4月25日至5月14日創(chuàng)業(yè)的日子，我們在感受生活懷化學院東西校區(qū)4月17日至4月21日六、參賽對象：懷化學院在校學生（團隊的39。形式參賽，每支隊伍4~6人）。主辦單位：懷化學院學生工作員會策劃承辦單位：懷化學院經(jīng)濟學系團總支素拓部、組織部權(quán)益部、辦公室宣傳啟動、理論含現(xiàn)場講解（初賽）、交流會及頒獎晚會（決賽）三個階段。宣傳啟動環(huán)節(jié)4月17日至4月21日，成立賽組會?；顒訂有麄骱蛨竺M織工作，4月22日，活動籌備正式開始。理論環(huán)節(jié)（初賽）4月25日于經(jīng)濟學系201教室進行活動初賽，各參賽學生（團隊）報名、遞交參賽作品，憑選手遞交創(chuàng)業(yè)計劃書，以及選手對創(chuàng)業(yè)計劃的39?，F(xiàn)場闡述選出五組選手進入決賽環(huán)節(jié)。老師針對活動主題進行講座。交流會及頒獎晚會（決賽）5月14日，選手通過ppt和視頻，分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗，比賽結(jié)果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計劃書和選手現(xiàn)場表現(xiàn)，分別評選出一、二、三等獎。參賽作品是以參賽項目為核心，以其商業(yè)化運作為主體的一份創(chuàng)業(yè)計劃書。參賽作品必須以文字的形式作為介紹，字數(shù)1000字以上；打印在a4紙上，同時遞交word文檔。發(fā)送到474739609@qq和435587809@qq、948363608@qq。參賽作品內(nèi)容包括：商業(yè)模式描述、市場分析、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、運營思路、創(chuàng)業(yè)團隊介紹等（最好是注明該作品的特色）。參賽作品必須為選手自己創(chuàng)作，不得抄襲他人作品。組會將對作者及作品的專一性進行審查，對于不符合參賽資格或有弄虛作假現(xiàn)象者核查屬實后，將被取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并以適當形式公布。參賽學生（團隊）必須嚴格遵守賽各項規(guī)定，逾期未交作品或未按時報到參賽者，視為自動放棄。實踐環(huán)節(jié)中要遵守法律法規(guī)、注意人身財物安全。創(chuàng)業(yè)計劃書分數(shù)（30%）+團隊協(xié)作（20%）+現(xiàn)場表現(xiàn)（50%）一等獎：1名，獎金+院級榮譽證書；二等獎：2名，獎金+院級榮譽證書；三等獎：3名，獎金+院級榮譽證書。創(chuàng)業(yè)策劃書 創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該篇八為培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：一、參賽對象：揚州大學廣陵學院學生二、參賽形式：將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到指定人處。字數(shù)1000字為宜。交作時間：20xx年12月前（待定）聯(lián)系電話：xxxx三、評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。第二步：舉行“學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：活動地點：江陽路北校區(qū)活動對象：揚州大學廣陵學院學生活動進程：a、學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。b、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有