公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)考試題難度，可以選擇它來備考復(fù)習(xí)。并且該書體例新穎，重點(diǎn)突出，思路明晰，形成全面的知識(shí)體系，教材每章基本設(shè)置了考點(diǎn)透視、命題線索圖、典型例題精講、歷年真題精析和考點(diǎn)精要等項(xiàng)。答案經(jīng)部門多次核準(zhǔn)，確保絕對(duì)正確。同時(shí)還對(duì)國(guó)家近四年來(2006年，2007年，2008年，2009年)公務(wù)員錄用考試的新變化、新動(dòng)向和命題規(guī)律特點(diǎn)等做了詳細(xì)的分析與研究。這樣一來不僅有利于提高考生的綜合能力，還有助于他們?cè)谝院笕鎻?fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點(diǎn)。需要強(qiáng)調(diào)的是一定要通讀一遍往年公務(wù)員考試的大綱，這樣有助于對(duì)整個(gè)公務(wù)員考試知識(shí)點(diǎn)的把握，有助于對(duì)考試題型，試題難度的掌握。公考大綱嚴(yán)格劃定了各類專業(yè)考生應(yīng)考的范圍和難度要求，是考生制定計(jì)劃的依據(jù)。仔細(xì)閱讀，體會(huì)考題的題型類別和難度特點(diǎn)，與大綱中內(nèi)容無關(guān)的堅(jiān)決不看。行測(cè)畢竟是一門理解加運(yùn)用的科目，不練習(xí)是肯定無法熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過程中一定要重視平時(shí)的練習(xí)，把經(jīng)常出錯(cuò)，辨別不清，掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個(gè)專用的筆記本上，堅(jiān)持到最后沖刺階段，平時(shí)經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，難點(diǎn)重點(diǎn)都在你總結(jié)的筆記本上。最后沖刺階段，你只需把本上的知識(shí)點(diǎn)拿出來再看一遍。不僅可以節(jié)省大量的時(shí)間，而且也不會(huì)因臨考前的緊張而不知所措?？傊谝浑A段的復(fù)習(xí)要體現(xiàn)以下三點(diǎn)：第一，充分理解公務(wù)員考試大綱中行測(cè)部分的要求，作到準(zhǔn)確定位。第二，重視對(duì)基本概念、基本定理和基本方法的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。第三，循序漸進(jìn)，合理安排時(shí)間，切忌搞突擊。行測(cè)成績(jī)是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，所以再次提醒大家行測(cè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間一定要充分。最后提醒考生，只有對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)做深入細(xì)致的分析，注意抓考點(diǎn)和重點(diǎn)題型，才能在一些大的得分點(diǎn)上靈活運(yùn)用、舉一反三。公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇五第一階段，前三周實(shí)戰(zhàn)突擊。這個(gè)階段大約有21天左右，有這樣幾項(xiàng)工作需要落實(shí)。一是梳理知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建思維框架。建議構(gòu)建思維導(dǎo)圖，一方面是對(duì)學(xué)過知識(shí)的重構(gòu)鞏固和組建過程，有助于記憶。另一方面是對(duì)自己知識(shí)程度的檢測(cè)。這個(gè)整理的過程需要參考參考書籍目錄或者學(xué)習(xí)筆記做引導(dǎo)，為知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰有條理助力。二是將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)分級(jí)，分為abc類，分類是為了進(jìn)一步縮小接下來的復(fù)習(xí)范圍。a代表簡(jiǎn)單，表示目前已經(jīng)達(dá)到此類型中等及以下的題目可以解決無壓力。b代表知識(shí)點(diǎn)相比前者上升了一個(gè)臺(tái)階，但是基本能理解，做題正答不穩(wěn)定。c代表比較難的知識(shí)點(diǎn)或者零散的知識(shí)點(diǎn)，一直以來都不怎么能理解，做題難度大。這個(gè)分級(jí)過程需要之前的知識(shí)點(diǎn)筆記或者做過的習(xí)題集做參考，確保信息真實(shí)。a、b類占比超過七成，大家會(huì)有一些差異。值得注意的是上面的知識(shí)點(diǎn)分類包含但不限于單獨(dú)的知識(shí)點(diǎn)，例如有些知識(shí)涉及甚廣，也有些難點(diǎn)可能是閱讀問題，都是可以靈活歸類的。前兩項(xiàng)工作在一天時(shí)間內(nèi)搞定不能拖延，盡力細(xì)化調(diào)理但不要吹毛求疵。三是將接下來20天的復(fù)習(xí)重點(diǎn)落實(shí)在b類知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的刻意訓(xùn)練，要有咬定青山不放松的精神，一個(gè)一個(gè)逐一攻克。若有結(jié)構(gòu)性知識(shí)缺陷，應(yīng)在這個(gè)階段解決。同時(shí)注意不同科目的時(shí)間分配，尤其是在得分相對(duì)性價(jià)比高的科目上適當(dāng)傾斜時(shí)間。第二階段，第四周實(shí)戰(zhàn)模擬。經(jīng)過上一階段的訓(xùn)練，將有七成知識(shí)基本掌握，接下來需要自己安排七天時(shí)間?？既危扇】家惶炜偨Y(jié)一天的模式。這個(gè)模考環(huán)節(jié)需要解決一些問題，比如整體答題的時(shí)間把控，各個(gè)專項(xiàng)用時(shí)的把控，以及遇到特殊情況時(shí)間的調(diào)整。熟悉考試的環(huán)境，考試的氛圍，感受調(diào)整考試心態(tài)。檢驗(yàn)前期學(xué)過的效果，從更實(shí)戰(zhàn)的角度檢測(cè)質(zhì)量。每一次考試結(jié)束之后，對(duì)題目進(jìn)行分析并且找出影響考試得分的原因，從而進(jìn)行一些考試結(jié)構(gòu)性的調(diào)整，在這個(gè)過程當(dāng)中，注意加深對(duì)于考試整體把握的理解。最后一天需要做做考試整體穩(wěn)定性分析，評(píng)估一下自己的整體水平，做好對(duì)于短板的考試調(diào)整計(jì)劃。第三階段，考前調(diào)整?？记?
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