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正文內(nèi)容

八年級音樂教學(xué)計劃下冊(七篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 體,讓學(xué)生視聽享受,盡可能補(bǔ)充延伸音樂知識,開闊學(xué)生視野。 做好每堂課的檢測工作,做到學(xué)一首歌會一首歌。做到課堂優(yōu)記載,人人有記錄,課堂提問面向全體學(xué)生,還要關(guān)注個別聲音問題學(xué)生,真正做到面向全體學(xué)生。積極學(xué)習(xí)探索新的教學(xué)模式,進(jìn)行學(xué)科整合。八年級音樂教學(xué)計劃下冊篇五新學(xué)期已經(jīng)開始,為了更好的深化素質(zhì)教育特作工作計劃如下: 以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念。 突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn),寓思想品德教育于音樂教育之中,陶冶情操,提高修養(yǎng)。 在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對音樂的愛好與愛好,把握必要的音樂知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪聰明,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。由于本校學(xué)生從小就沒有條件很好地接觸音樂與學(xué)習(xí)樂理知識,許多學(xué)生均不會識譜,對音樂的感覺相對城里的學(xué)生較弱。需要掌握學(xué)生的思想情況,學(xué)習(xí)音樂的興趣,學(xué)習(xí)態(tài)度,音樂知識,技能基礎(chǔ),音樂能力水平,做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),做到寓教于樂。認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、及教學(xué)方法。掌握音樂工作重心及部署,制定音樂教學(xué)計劃,要研究音樂教材分析每個單元的重難點(diǎn),為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主,引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實(shí)踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具,最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受。 課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用。八年級音樂教學(xué)計劃下冊篇六輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的主力軍。如何更生動、更有實(shí)效的開展愛國主義、集體主義教育等主旋律教育,如何使受教育者不被動、不形式化的接受教育,這是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容?!敖逃粯休敚屈c(diǎn)燃火焰” ,這是蘇格拉底的話。他對于我們從事思想政治教育工作者的啟示在于:教育內(nèi)容重要,教育方式更為重要。 。,除畢業(yè)班外全員參與。從20xx年開始,今年已是第三年。每一次組織都會聽到質(zhì)疑的聲音:都上大學(xué)了還搞什么班級大合唱?都什么年代了,還要我們唱那么老土的歌曲?,所有的人都沉醉了。當(dāng)年輕的喉嚨里剎那間發(fā)出了同一個聲音,認(rèn)真、堅定、不容置疑、振聾發(fā)聵,作為臺下的聽者,無不感動。有的同學(xué)說,我都被自己感動了,從沒感受過那一刻的熱血沸騰,我們班那個時候就團(tuán)結(jié)得就像一個人。確實(shí)很多班級為了準(zhǔn)確把握班級集體朗誦,然后再整理宣傳給全班同學(xué);為了演唱更專業(yè),80%的班級邀請了音樂系的同學(xué)給他們作專業(yè)指導(dǎo);為了演出的最佳效果,他們費(fèi)盡周折借來統(tǒng)一的服裝。這不正是集體意識嗎?讓自己感動自己,惟有親歷。給自己找一個位置我與淮師共奮進(jìn),掌聲與微笑攝影作品征集活動?!罢坡暸c微笑” 攝影作品征集活動,是本次社團(tuán)拉力賽的重點(diǎn)活動?;顒映踔员闶且獱I造淮師校園青春朝氣、熱情奔放的氛圍。到了后期活動構(gòu)思在原有想法上又推進(jìn)了一步張揚(yáng)個人的精彩,同時更渲染一個概念集體中的我。給自己找一個位置我與淮師共奮進(jìn)。近16平米的大幅噴繪,紅旗飄展,中國地圖莊嚴(yán)其上,眾笑臉綻放其中。圖片配以李大釗的一段文字(稍作修改):為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之淮師,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。給自己找一個位置把青春的笑臉融進(jìn)校園的風(fēng)景中,把莊重的誓言刻在學(xué)校奮進(jìn)的碑石上,把年輕人的陽光朝氣揮灑在祖國日新月異的空氣中。今年學(xué)校推出了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的舉措。盡管系科在學(xué)院文件的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化操作條款,以求在公開、公正的前提下最大限度的認(rèn)定到每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。即便如此,認(rèn)定工作仍然受到了這樣的質(zhì)疑:如何做到真正的公開、公正?如何能最大限度的保護(hù)同學(xué)的自尊?就曾有學(xué)生這樣問過,經(jīng)濟(jì)調(diào)查表就能說明一切嗎?同學(xué)們的投票就能客觀公正嗎?我為什么一定要說出自己的貧困,難道老師不能多花點(diǎn)時間去了解嗎?認(rèn)清貧困 認(rèn)清自己真正的貧困是不能正視貧困。家庭不可以選擇,人生遭遇難以預(yù)料,但這一切就使成了你,你就是你,無法回避。貧困是現(xiàn)狀,但不是你
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