【文章內(nèi)容簡介】 ，很悲慘，哭聲中還混著一些唱歌的聲音。那是一個女聲，歌讓人不由得發(fā)抖，感覺自己好像在冰天雪地里一樣......我在心里不斷地告訴自己：“那只是你自己的錯覺，小雯，平時這么勇敢的你跑哪兒去了，勇敢一點，相信我，那是幻覺，幻覺啊......”之后，我沒有聽到那種聲音了，我還是控制了自己。我立刻跑起來，怕壞人追上我，才短短幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)家就在眼前了。我歡呼著，跳躍著往家“飛”去?；氐郊夜贿€是被我那嘮叨的媽咪說了一頓，但是，我也不在乎了，家是最安全的地方，我再也不必怕什么鬼啊壞人了，哈哈哈哈哈......那天是我回家最晚的一天，從那之后，我都是很準時回家的，再也沒有那么晚回去了。想到那天晚上的事情，我就覺得很好笑，那時的自己真的很傻啊!那是發(fā)生在我最晚回家那一天的故事，我明白這件事將永遠留在我心中。古人蘇軾以前說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別。確實我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。最喜愛的一樣裝飾品，你收下它吧，小是小了點，但你每次看到它的時候就會想到我，一個對你印象深刻的朋友!”聽了她的話后，我的眼眶紅了，淚水擠滿了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個絨娃娃，對她說：“這是我最心的玩具，里面的一個錄音機，里面有我最真誠的祝福，想我時，就聽聽聲音吧?！彼犃耍粝铝藷釡I，我也留了出來，就這樣。我們手握手，流著流，對望著在那里發(fā)呆了很久，直到她媽媽叫她走了后，我們才有反映。她上了車，看著她不斷往下掉眼淚，那依依不舍的表情，我情不自禁地大聲喊一路順風呀!記住，要好好學習呀!“車開動了，轉(zhuǎn)過了路口，滿載著小雨的未來開去了遠方，我久久地注視著，注視著，我相信，這未來必然是幸福的，美滿的。因為上面有著我們?nèi)w同學和老師對她寄予的祝福與期望。童年的回憶就像金色的小船一樣，滿載著幸福與甜蜜，讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來得太快，讓以前的回憶漸漸淡忘，但在我記憶的小船里，這件事一向保存在永遠，永遠。這就是發(fā)生在我昨晚回家那一天的故事，我永遠記得朋友的那場情意。那是一個臨近考試的夏天，剛剛放學，才六點鐘，同學們大部分都走了。我很倒霉，因為早上的遲到被留下來做清潔!哼哼，那個組長簡直太不像話了，居然叫我把整個教室掃完之后再拖一遍!我在那兒自言自語地說：“小雯，堅持，全體人員都要一齊走，誰敢把你丟下!”于是，我們做清潔做了一個小時。我好不容易出了校門，我們班的兩位女同學找我復印卷子，她們的卷子弄丟了。由于自生的同情心，我去了。復印卷子完后，又是七點半了，我摸摸口袋，這天沒有錢坐車了。她們都不跟我走同路，我只好一個人走回去。我想：“這天回家又沒好日子過了，這么晚回去，不管怎樣說都不行，哎!”剛剛嘆完氣，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了下來，風冷冷的吹著，燈微微地發(fā)著光。風中好象帶有一點點聲音。那好像、好象是一個鬼的嚎叫聲，很凄慘，我仿佛感到背后就有一個吸血鬼，一向緊緊地跟著我，隨時準備用他那冰冷的尖牙刺透我的皮膚，將我的血吸干。我腳打著抖，但還是對自己說：“不怕不怕，世界上根本沒有鬼，沒有，沒有……”我想了很多方法來控制我的情緒，但都沒有起色。漸漸的，那嚎叫不在了，但又變成了一種哭聲，很悲慘，哭聲中還混著一些唱歌的聲音。那是一個女聲，歌讓人不由得發(fā)抖，感覺自己好像在冰天雪地里一樣。我在心里不斷地告訴自己：“那只是你自己的錯覺，小雯，平時這么勇敢的你跑哪兒去了，勇敢一點，相信我，那是幻覺，幻覺啊?！敝?，我沒有聽到那種聲音了，我還是控制了自己。但是，那種被壞人捉去的恐懼又來了。我警惕地注意著每個方向，如果有人走過來，我會很自覺地離他遠一點，怕自己遇上了壞人。我在想：“要是真被壞人捉去了怎樣辦是先記下壞人的面容，還是先想方法引起別人注意，向警察報警我要怎樣才能逃離呢不可能把壞人打倒吧不行，不行，必須要智斗!那又怎樣智斗呢?！蔽液貌蝗菀紫肫鹆诉€沒有被壞人捉去，連忙說?！芭夼夼蓿@烏鴉嘴，還沒被捉去呢，就開始了，等會真被捉去看你怎樣辦!”我立刻跑起來，怕壞人追上我，才短短幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)家就在眼前了。我歡呼著，跳躍著往家“飛”去。我是一個在左鄰右舍都一致認為每一天都會按時回家的乖乖女，可自從那件事后，改變了我在他們心中的形象。下午，放學的鈴聲還是和以往一樣響亮，打破了教室里的寂靜。夕陽還是和以往一樣完美，引起人們無限的遐想。我還是和以往一樣默默地收拾著書本作業(yè)，可心理卻成了一團亂麻。由于上午我忘記在班長那兒背課文，所以語文老師要我放學后在他那里背后才能回家。這對我來說，就猶如一道晴天霹靂直擊我的心臟，可我有什么辦法呢他畢竟是老師，也是長輩。可我不想像杜xx他們那樣偷溜，只想快點背完，快點解放。其實我是會背的，只是應對老師很緊張罷了，生怕我一停，老師就會把我給“吃”了。當我讀了兩遍后，我就硬著頭皮走向了教學樓下的教工宿舍，好不容易在經(jīng)過一番思想斗爭后才有了勇氣走到老師的家門口?？晌业氖謪s好象凍住了似的，遲遲抬不起來去敲門。正當我猶豫不決時，門開了，我就像老鼠見了貓一樣，驚恐地抬起了頭，果不其然，是老師。他看見我，臉上閃過一絲不易讓人覺察的驚訝，瞬間又恢復了以往的嚴肅，平靜地對我說：“你，是來背課文的嗎”我這時就像被法官審問的犯人一樣，怯怯的點了點頭。老師進了屋，并不示意我進去，我就像做賊似的慢慢的進了屋，只見老師坐