【文章內(nèi)容簡介】 聞出版局承辦單位：xxx市供電有限公司協(xié)辦單位：xxx市象棋協(xié)會競賽時間：20xx年4月20日——21日競賽地點：xxx市水電大樓第十六層大會議室參賽對象：xxx市行政、企事業(yè)單位在職干部職工參賽方式：按系統(tǒng)邀請有關(guān)部門(單位)組隊參賽主辦單位：xxx市總工會承辦單位：xxx生態(tài)工業(yè)園區(qū)工會聯(lián)合會活動地點：生態(tài)創(chuàng)業(yè)園區(qū)活動時間：20xx年4月28 日活動對象：生態(tài)創(chuàng)業(yè)園企業(yè)員工(含農(nóng)民工)活動內(nèi)容：①義診。②消防演練。③拔河。④環(huán)區(qū)跑主辦單位：xxx市總工會承辦單位：xxx市度假區(qū)管委會工會聯(lián)合會活動地點：度假區(qū)活動時間：20xx年4月17日——18日參加對象：度假區(qū)范圍行政、企事業(yè)單位干部職工活動內(nèi)容：①籃球賽。②濱溪慢道文明健康行。主辦單位：xxx市總工會承辦單位：xxx市老年書畫藝術(shù)協(xié)會活動內(nèi)容：編輯刊印慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)xxx《老年書畫》工會?？顒訒r間：4月下旬以上活動時間如遇天氣變化等原因，則另行通知。xxx市總工會五一勞動節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇六在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會性發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的經(jīng)驗有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認(rèn)識上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié)，我們策劃了各行各業(yè)的活動方案。讓幼兒親身感受、體驗并體會（表現(xiàn)）勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語感恩的心等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：你們辛苦了！主題目標(biāo)：知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。具體活動：認(rèn)識五一節(jié)（談話活動）勞動最光榮（語言活動）鮮花送給您（美術(shù)活動）快樂的勞動節(jié)（綜合活動）尋找身邊最可愛的人（特色活動主題目標(biāo)：關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。具體活動：建筑工人（談話活動）送貨員（數(shù)學(xué)活動）學(xué)做解放軍（音樂活動）參觀消防隊（參觀活動）尋找身邊最可愛的人主題目標(biāo)：采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。具體活動：快樂的小幫手（談話活動）勞動的計劃書（社會實踐活動）五一家庭勞動日（綜合活動）歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）慰問身邊的勞動者（參觀活動）尋找身邊最可愛的人數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導(dǎo)要點：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。指導(dǎo)要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)各行各業(yè)的人們圖書，并能與同伴交流。材料：自制各行各業(yè)的人們圖書若干。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇各行各業(yè)的人們圖書閱讀，并及時提出的問題進(jìn)行回答。手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。建筑區(qū)：小小建筑師目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。材料：大型積木，樹紅綠燈塑料板等。指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場景娛樂健身區(qū)：我運動我快樂目標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運動項目卡進(jìn)行游戲材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒有序地開展運動，注意調(diào)節(jié)活動量。羊羊面