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正文內(nèi)容

上半年小學(xué)教師工作總結(jié)十上半年小學(xué)教師工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 本人本學(xué)年擔(dān)任小學(xué)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足,現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下:嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度 熱愛教師工作,思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志,能全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。(1)認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。(2)了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。(3)考慮教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。,進(jìn)一步把握知識點和考點。,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。,加大教學(xué)投入。上半年小學(xué)教師工作總結(jié)十篇八 教師職務(wù)培訓(xùn)創(chuàng)新培訓(xùn)模式:張愛華老師的“說聽評一條龍培訓(xùn)模式”、…… 校本培訓(xùn) 小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)班的策劃與組織張梅青老師做了大量的工作 新教師培訓(xùn) 英特爾未來教育及其他專項培訓(xùn)張梅青、何取林、趙龍山為全市英特爾未來教育學(xué)科教師培訓(xùn)班開課趙龍山為港口鎮(zhèn)教育行政干部班開設(shè)專題課《校長引領(lǐng)與名師成長之路》二、 打造部門教研文化 抓教研論壇通過將開發(fā)專題課、說課、寫論文、張梅青的公開課、培訓(xùn)課跟蹤反饋等一切與教學(xué)、教學(xué)研究有關(guān)的話題作為論壇的內(nèi)容,舉辦三次教研論壇,效果好。 看到了教研的效果 教研氛圍越來越濃厚通過舉辦教研論壇,部門的老師越來越喜歡了。因為通過教研論壇,老師們的參與度高,收獲也大。三、 指導(dǎo)小學(xué)的教研活動 煙洲小學(xué)全部門教師參與指導(dǎo)“煙洲小學(xué)的省級課題匯報課”。 雍景園小學(xué)何取林為學(xué)校指導(dǎo)作文與口語交際課多次 石岐中心小學(xué) 小欖何取林為部分學(xué)校指導(dǎo)作文與口語交際課多次 石岐第一小學(xué) 石岐實驗小學(xué)趙龍山為“石岐實驗小學(xué)青年教師發(fā)展工程”開講座一場 石岐第一城小學(xué)、岐江小學(xué)趙龍山分別為第一城小學(xué)、岐江小學(xué)及石岐第一小學(xué)的課題申報工作進(jìn)行了指導(dǎo)四、 完成學(xué)院交辦的有關(guān)工作 全部門教師傾力辦好了“20_年5月份的專家講座” 策劃“港口鎮(zhèn)名師培養(yǎng)對象培訓(xùn)班”的課程計劃 制定“小學(xué)數(shù)學(xué)教師高級研修班”開班計劃 部門教師參與學(xué)院規(guī)章制度修改張愛華、何取林、張梅青參與了相應(yīng)的學(xué)院規(guī)章制度的修訂修改工作。 部門教師參與學(xué)院學(xué)術(shù)委員會的工作趙龍山參與了學(xué)院學(xué)術(shù)委員會的有關(guān)工作。 部門各位教師擬定了小學(xué)各學(xué)科繼續(xù)教育指導(dǎo)組成員名單五、 積極走出去 張梅青到石岐中心小學(xué)掛職擔(dān)任教導(dǎo)處副主任 司貴亮參加全市中考體育考試的評委工作 何取林老師擔(dān)任小學(xué)語文口語交際(作文)課教學(xué)比賽的評委 張梅青老師擔(dān)任市英語課堂教學(xué)比賽的評委上半年小學(xué)教師工作總結(jié)十篇九時間過得真快,2020年上半年學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這半年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這半年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下:我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,關(guān)注國家大事,民意民生,進(jìn)取向黨組織靠攏,嚴(yán)格要求自我,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。在這半年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評??墒?,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:,還存在有懶惰思想。,可是個人本事還有待提高,學(xué)生成績提高太慢。今后,我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作本事,使自我的思想和工作都能更上一個臺階!上半年小學(xué)教師工作總結(jié)十篇十我校轄區(qū)現(xiàn)有13個住宅區(qū)。給學(xué)校的發(fā)展帶來了前所未有的契機(jī),學(xué)校按照“對內(nèi)狠抓教學(xué)質(zhì)量,對外狠抓緊扣課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和樹立學(xué)校形象宣傳力度,全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)”思路進(jìn)行工作,緊緊圍繞“樹正氣、聚人氣、揚(yáng)志氣、創(chuàng)名氣”12字學(xué)校發(fā)展方針,扎扎實實的開展各項工作。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力,我校學(xué)生人數(shù)以每年20%的速度上升,現(xiàn)在達(dá)到562名學(xué)生,12個教學(xué)班,轄區(qū)內(nèi)生源逐步增多,生源質(zhì)量大大提高。政府今年保證了教學(xué)資金的及時到位,學(xué)校工作受到了政府和區(qū)教育局的大力支持。為我校增添了多媒體設(shè)備、計算機(jī)、科學(xué)實驗室等設(shè)施總價值達(dá)到13萬元,轄區(qū)周邊單位同樣給與學(xué)校了得力支持。同樂寨村委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校捐資6000元。正奇房地產(chǎn)公司為學(xué)校捐資7000元,搏業(yè)公司捐資3000元、贏誠科貿(mào)公司捐資3000元支持學(xué)校工作。我們千方百計籌措資金,全部用在了新教學(xué)樓的布置和舊教學(xué)樓的各項改造,保證_年新學(xué)期學(xué)生正常上課。二、堅持夯實基礎(chǔ)、真抓實干的務(wù)實態(tài)度開展教學(xué)工作在“備課、教案、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)段在整體的結(jié)構(gòu)中的位置、教學(xué)重點難點,把握教育方向”等常規(guī)工作外,我們在開創(chuàng)教學(xué)、實施發(fā)展、科學(xué)沿革、儲備基礎(chǔ)上真下功夫。按照“低年級習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、中年級超越能力目標(biāo)、高年級理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗,認(rèn)真進(jìn)行了“狠抓課堂質(zhì)效,建立課外聯(lián)動,采取月測日摸,創(chuàng)設(shè)多彩成功”的教學(xué)活動?!罢n堂質(zhì)效”以教師職業(yè)技能的高度展現(xiàn)和40分鐘要效益為基礎(chǔ),做到“五抓”即:抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓學(xué)業(yè)評價、抓校本特色課程的建設(shè),輔助建立親和師生關(guān)系、心理疏導(dǎo)、常見問題處理方式技能操行體系,全方位的實現(xiàn)扎扎實實抓教學(xué)工作。“課外聯(lián)動”以教師家訪體系、社區(qū)管理體系、學(xué)生校外學(xué)習(xí)小組為基礎(chǔ),開展“一年級兩個學(xué)期的聽說訓(xùn)練、二年級兩個學(xué)期的鉛筆描紅書寫訓(xùn)練、三年級兩個學(xué)期的鋼筆書寫訓(xùn)練、四六年級的日記、閱讀、模擬法庭訓(xùn)練”,從多方面完善教育功能,依此促進(jìn)教學(xué)工作月測日摸”以檢測教師工作效率、問題把握、及時調(diào)整教學(xué)方向、把握關(guān)鍵點為基礎(chǔ),依此提升學(xué)校教育工作的影響力?!岸嗖食晒Α币詾樗袑W(xué)生提供成功環(huán)境、建立展示能力的平臺墻花兒、墻報為基礎(chǔ),每月一個主題,每次一群“主打”,每獲一個成功,為那些學(xué)有困難的孩子創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會,實現(xiàn)成功遷移、逐步上路的教育功效。三、堅持立意新穎、切合實際的方式進(jìn)行教師職業(yè)培訓(xùn)在加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,我校開展了形式新穎的教師培訓(xùn)。我們堅持以信息技術(shù)為先導(dǎo),聘請了著名的網(wǎng)絡(luò)專家王永教授對教師進(jìn)行前沿信息培訓(xùn),為老師創(chuàng)設(shè)一流的教育資源共享環(huán)境。我們將教師培養(yǎng)與教學(xué)工作相結(jié)合,采用校長的專題講座和“引領(lǐng)課”、中層的教學(xué)新意識講座和“示范課”、新教師的“匯報課”、年輕教師的“優(yōu)質(zhì)課”、“隨堂課”“推門課”形式進(jìn)行教師專業(yè)培訓(xùn)。并堅持課后指導(dǎo)、幫助提高的做法,使年輕教師專業(yè)水平普通得到提升。加強(qiáng)教師教育技術(shù)基本功訓(xùn)練,我校與_年11月1日建立了中國第一個小學(xué)教師官方博客圈―_小學(xué)教師博客圈,截止_年12月23日,教師已經(jīng)發(fā)表4408篇文章,點擊數(shù)30658次,教師博文的評論次數(shù)達(dá)到12萬(篇∕次)。我們的教師成了名揚(yáng)四海的“名人”,我們的教育工作通過互聯(lián)網(wǎng)展示出來,此舉也為每一位教師提供了一個自我提高、自覺提高的公共平臺。大家用真心經(jīng)歷教育,用智慧詮釋教師職業(yè),老師們在互聯(lián)網(wǎng)的平臺上進(jìn)行交流,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,這種新型的教師培訓(xùn),為打造學(xué)校教師團(tuán)隊具有積極的意義。四、堅持獨特的激勵方式,發(fā)展教師職業(yè)能力_年,我校以“準(zhǔn)名師工作室”的形式開展各項教師業(yè)務(wù)能力提高工作。我們把“準(zhǔn)名師工作室”作為教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的平臺,以教師的發(fā)展來夯實幫助學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。在秋季開學(xué)的第一天,主抓教學(xué)工作的_副校長為大家進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”專題講座,作為教師發(fā)展步入良性發(fā)展機(jī)遇和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子誠心誠意送給大家一份厚禮。我們把“培訓(xùn)是給教師最大的福利,學(xué)習(xí)是給教師最大的獎勵”作為激勵教師的期待。提倡“作為教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為“師德”來衡量,不學(xué)習(xí)的教師實際上就是沒有師德,因為學(xué)習(xí)要是被“逼”而學(xué)沒有意義,只有自己覺得需要學(xué)習(xí)去自覺學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)假如是一種等待似的接受,同樣沒有意義,只有自己覺得我需要培訓(xùn)并自己花再多的時間也愿意的時候,你所接受的別人的觀點才可能對你有價值”的觀點,把“準(zhǔn)名師工作室”這個平臺,作為給大家提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。我們于_年2月8日在博客圈子建立了“準(zhǔn)名師工作室”專區(qū),教師們把每一次活動的現(xiàn)場記錄發(fā)表在專區(qū),供全體教師及時了解本小組的教研情況,教師們還把自己對準(zhǔn)名師工作室工作的看法在專區(qū)發(fā)表,共同討論教育的問題,讓大家分享教師新的觀點,給大家學(xué)習(xí)“準(zhǔn)名師”經(jīng)驗的機(jī)會。截止_年12月23日,圈子被點擊1431次,發(fā)表論帖166篇,期中全國各地的教師網(wǎng)友紛紛發(fā)表論帖,支持我們的這項工作。五、堅持狠抓安全不放松的警覺,確保平穩(wěn)做教育
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