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上半年小學(xué)教師工作總結(jié)十上半年小學(xué)教師工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)(存儲(chǔ)版)

2025-08-07 19:30上一頁面

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【正文】 ,家長學(xué)校取得成果5年來,我校堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)了社區(qū)、家庭、學(xué)校三聯(lián)動(dòng)的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,為留守、流動(dòng)兒童為孩子們撐起了一片和諧發(fā)展、健康成長的藍(lán)天。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):半年來,無論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。我運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法,采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍,真正讓學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)以致用。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào),我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為孩子服務(wù),為家長服務(wù)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,以及全體師生的共同努力下,本學(xué)期中德育工作的開展已結(jié)出豐碩的果實(shí),我愿采擷其中的幾顆與大家共享:我校根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神,堅(jiān)持以人為本,結(jié)合本校實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、心理健康和行為習(xí)慣為目的,學(xué)校德育處通過有效途徑對(duì)學(xué)校實(shí)施德育教育,實(shí)施增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭育人網(wǎng)絡(luò),全面推進(jìn)素質(zhì)教育、努力開創(chuàng)了我校德育工作的新局面。一”國際兒童節(jié)等,各班組織學(xué)生開展了豐富多彩的文藝活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)文件精神,開展了教師思想紀(jì)律整頓活動(dòng),對(duì)教職工平時(shí)的工作進(jìn)行自評(píng)和反思,將這項(xiàng)工作開展的轟轟烈烈,效果突出。因一年級(jí)學(xué)生剛剛步入校園,班主任老師該從很多方面加以指導(dǎo)。提高班主任和學(xué)校老師們的德育意識(shí),使大家對(duì)學(xué)校德育工作有重新的認(rèn)識(shí),讓他們體會(huì)學(xué)校德育工作的重要性。小學(xué)教師年度工作總結(jié) | 小學(xué)教師年終工作總結(jié) | 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)上半年小學(xué)教師工作總結(jié)十篇十三時(shí)光飛逝,我們?cè)诟袊@時(shí)間過的如此之快之余,不免回首過去的一學(xué)期是緊張而又忙碌的,是快樂而充實(shí)的。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課文閱讀的習(xí)慣。本是班上的“后進(jìn)生”(聰明但很懶惰),可經(jīng)過前段時(shí)間的特殊輔導(dǎo)之后,本次期末考試都在90分以上,其中xx和xxx都考了96分,列入了優(yōu)秀的行列。在下期的教學(xué)之余,多讀一些課外書,來拓展自己的知識(shí)面。勤表揚(yáng)俗語說:“數(shù)君十過,不如賞君一長。只有嚴(yán)格要求學(xué)生,以班規(guī)來形成約束力,用紀(jì)律來約束學(xué)生,只有如此,才能形成好的班風(fēng)與紀(jì)律。做到分工明確,各司其職,從而切實(shí)解決了不少曾令人頭痛的問題,如實(shí)行值日生負(fù)責(zé)制,班干部午息坐班制等。當(dāng)學(xué)生生病時(shí),組織班干部去探望安慰。師生舉行激烈有趣的羽毛球賽建立教師校本課程考評(píng)細(xì)則與校本課程開發(fā)激勵(lì)制度,更好的調(diào)動(dòng)廣大教師主動(dòng)參與校本課程的積極性,確保了校本課程的有效實(shí)施。加強(qiáng)教師的管理與培訓(xùn),通過多種形式培訓(xùn),讓教師明確課程的目標(biāo)與意義,引導(dǎo)教師在教學(xué)中積極探索適合學(xué)生實(shí)際的評(píng)價(jià)方法,以此促進(jìn)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。辦實(shí)實(shí)在在的事,做好20xx年下半年工作計(jì)劃從關(guān)心每一位同學(xué)著想,在自己力所能及的范圍內(nèi)盡力為班上的同學(xué)做一些實(shí)實(shí)在在的事,如購置一些茶具、水壺,供學(xué)生口渴時(shí)有水喝。細(xì)思面對(duì)一些問題,學(xué)生常會(huì)犯,自己不斷反復(fù)地思考:為什么會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤?該如何來杜絕?在經(jīng)過細(xì)思后,促使自己想出一些較好的解決方法,從而根本上改變了學(xué)生再犯的現(xiàn)象。班主任只有以身作則,嚴(yán)于律已,才能達(dá)到“言傳身教”的目的,才能令學(xué)生信服。勤接觸俄國的教育家烏申斯基說過“如果教育家從一切方面教育人,那么首先就必須從一切方面去了解人。本人能夠堅(jiān)持寫博客,且有精品博文受到關(guān)注。例如:在學(xué)期末,我們班的“xxx、xx、xxx、xxx”這幾位同學(xué)在咱學(xué)習(xí)午托部,中午不休息還擾亂其他人,甚至有時(shí)還在教學(xué)樓內(nèi)亂跑,午托部的老師也拿他們沒辦法。教學(xué)中,我注意教給學(xué)生方法。結(jié)合學(xué)校、德育處、少先隊(duì)、團(tuán)支部做好學(xué)生的思想教育工作,提高學(xué)生們的思想道德水平,加大思想教育范圍。如下:在開學(xué)初召開班主任工作會(huì)議,把本學(xué)期班主任的工作和學(xué)校開展的活動(dòng)情況告訴班主任。學(xué)校對(duì)德育工作的順利開展給于很大的支持,但在實(shí)際開展中缺少學(xué)校部分老師的參與和支持。開展誠信教育、反邪教教育等主題活動(dòng)使學(xué)校德育處根據(jù)我校特點(diǎn),明確實(shí)施方案,各班召開主題班會(huì)、更新黑板報(bào)、張貼宣傳欄等形式對(duì)主題教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳。廣泛開展文體活動(dòng),利用“五半年來,我在學(xué)習(xí)和工作方面也不免存在著一些不足,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),克服不足,爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。進(jìn)步。下面是小編給大家分享的2017小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié),僅供參考。防控傳染病:今年我們遇到了前所未有的防控傳染病疫情,甲型h1n1的防控工作我們做到了“領(lǐng)導(dǎo)沖到第一線、班主任仔細(xì)又認(rèn)真、家長配合很到位、學(xué)生心靈很平靜。每天門衛(wèi)老師對(duì)教師到崗情況、學(xué)生出勤、留置情況、接待情況、巡視校園情況、傳染病防治消毒、全天安全情況進(jìn)行《門衛(wèi)日志》《來客登記》記錄。培訓(xùn)假如是一種等待似的接受,同樣沒有意義,只有自己覺得我需要培訓(xùn)并自己花再多的時(shí)間也愿意的時(shí)候,你所接受的別人的觀點(diǎn)才可能對(duì)你有價(jià)值”的觀點(diǎn),把“準(zhǔn)名師工作室”這個(gè)平臺(tái),作為給大家提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)教師教育技術(shù)基本功訓(xùn)練,我校與_年11月1日建立了中國第一個(gè)小學(xué)教師官方博客圈―_小學(xué)教師博客圈,截止_年12月23日,教師已經(jīng)發(fā)表4408篇文章,點(diǎn)擊數(shù)30658次,教師博文的評(píng)論次數(shù)達(dá)到12萬(篇∕次)。按照“低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、中年級(jí)超越能力目標(biāo)、高年級(jí)理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn),認(rèn)真進(jìn)行了“狠抓課堂質(zhì)效,建立課外聯(lián)動(dòng),采取月測日摸,創(chuàng)設(shè)多彩成功”的教學(xué)活動(dòng)。給學(xué)校的發(fā)展帶來了前所未有的契機(jī),學(xué)校按照“對(duì)內(nèi)狠抓教學(xué)質(zhì)量,對(duì)外狠抓緊扣課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和樹立學(xué)校形象宣傳力度,全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)”思路進(jìn)行工作,緊緊圍繞“樹正氣、聚人氣、揚(yáng)志氣、創(chuàng)名氣”12字學(xué)校發(fā)展方針,扎扎實(shí)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會(huì)。 雍景園小學(xué)何取林為學(xué)校指導(dǎo)作文與口語交際課多次 石岐中心小學(xué) 小欖何取林為部分學(xué)校指導(dǎo)作文與口語交際課多次 石岐第一小學(xué) 石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙龍山為“石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師發(fā)展工程”開講座一場 石岐第一城小學(xué)、岐江小學(xué)趙龍山分別為第一城小學(xué)、岐江小學(xué)及石岐第一小學(xué)的課題申報(bào)工作進(jìn)行了指導(dǎo)四、 完成學(xué)院交辦的有關(guān)工作 全部門教師傾力辦好了“20_年5月份的專家講座” 策劃“港口鎮(zhèn)名師培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)班”的課程計(jì)劃 制定“小學(xué)數(shù)學(xué)教師高級(jí)研修班”開班計(jì)劃 部門教師參與學(xué)院規(guī)章制度修改張愛華、何取林、張梅青參與了相應(yīng)的學(xué)院規(guī)章制度的修訂修改工作。,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在學(xué)生的心目中,我似乎知道的更多。課堂提問是針對(duì)所有學(xué)生的,尤其是實(shí)驗(yàn)操作。我就是這樣開展教學(xué)活動(dòng)的:課前準(zhǔn)備:課前一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對(duì)學(xué)生探索和實(shí)驗(yàn)非常重要。我愿意接受學(xué)校分配的所有工作。這學(xué)期,五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,在此項(xiàng)工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),經(jīng)過學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。(3)對(duì)課后反思有效性的研究一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。在教學(xué)中,我一般詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,自覺踐行“xxxx”精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)缺,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。做到邊聽邊學(xué),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)自己的教學(xué)工作。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種ppt等吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。上半年小學(xué)教師工作總結(jié)十篇四這一學(xué)期我擔(dān)任初級(jí)中學(xué)一級(jí)年級(jí)年級(jí)一個(gè)班的歷史教學(xué)工作,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。 細(xì)思面對(duì)一些問題,學(xué)生常會(huì)犯,自己不斷反復(fù)地思考:為什么會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤?該如何來杜絕?在經(jīng)過細(xì)思后,促使自己想出一些較好的解決方法,從而根本上改變了學(xué)生再犯的現(xiàn)象。班主任只有以身作則,嚴(yán)于律已,才能達(dá)到“言傳身教”的目的,才能令學(xué)生信服。 勤接觸俄國的教育家烏申斯基說過“如果教育家從一切方面教育人,那么首先就必須從一切方面去了解人。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊雜志。在教學(xué)過程中,自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),忽略了普通高中一級(jí)年級(jí)新學(xué)生對(duì)基本樂理知識(shí)的掌握參差不齊,只有更好地掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高音樂鑒賞水平,從而完善人格。匯報(bào)會(huì)從主題的選定,確定匯報(bào)教師。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,認(rèn)真完成了一師一優(yōu)課的評(píng)選工作。工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。
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