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20xx年高中生物知識點總結必修一(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:26 本頁面
 

【文章內容簡介】 :標志重捕法高中生物知識點總結必修一篇八地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物體都是由細胞構成的。(生物分類也就有了細胞生物和非細胞生物之分)。細胞膜由雙層磷脂分子鑲嵌了蛋白質。蛋白質可以以覆蓋、貫穿、鑲嵌三種方式與雙層磷脂分子相結合。磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架,除保護作用外,還與細胞內外物質交換有關。細胞膜的結構特點是具有一定的流動性。功能特性是選擇透過性。如:變形蟲的任何部位都能伸出偽足,人體某些白細胞能吞噬病菌,這些生理的完成依賴細胞膜的流動性。物質進出細胞膜的方式:a、自由擴散:從高濃度一側運輸到低濃度一側。不消耗能量。例如:h2o、oco甘油、乙醇、苯等。b、主動運輸:從低濃度一側運輸到高濃度一側。需要載體。需要消耗能量。例如:葡萄糖、氨基酸、無機鹽的離子(如k+)。c、協助擴散:有載體的協助,能夠從高濃度的一邊運輸到低濃度的一邊,這種物質出入細胞的方式叫做協助擴散。如:葡萄糖進入紅細胞。線粒體:呈粒狀、棒狀,普遍存在于動、植物細胞中,內有少量dna和rna內膜突起形成嵴,內膜、基質和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶,線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體。葉綠體:呈扁平的橢球形或球形,主要存在植物葉肉細胞里,葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量dna和rna,葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結構的膜上和葉綠體內的基質中,含有光合作用需要的酶。內質網:由膜結構連接而成的網狀物。功能:增大細胞內的膜面積,使膜上的各種酶為生命活動的各種化學反應的正常進行,創(chuàng)造了有利條件。核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內質網上,有些游離在細胞質基質中。是細胞內將氨基酸合成蛋白質的場所。高爾基體:由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡組成,為單層膜結構,一般位于細胞核附近的細胞質中。在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與分泌物的形成有關,并有運輸作用。中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在動物細胞和低等植物細胞,位于細胞核附近的細胞質中,與細胞的有絲分裂有關。1液泡:是細胞質中的泡狀結構,表面有液泡膜,液泡內有細胞液?;瘜W成分:有機酸、生物堿、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等。有維持細胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調節(jié)細胞滲透吸水的作用。1與胰島素合成、運輸、分泌有關的細胞器是:核糖體、內質網、高爾基體、線粒體。在胰島素的合成過程中,合成的場所是核糖體,胰島素的運輸要通過內質網來進行,胰島素在分泌之前還要經高爾基體的加工,在合成和分泌過程中線粒體提供能量。1在真核細胞中,具有雙層膜結構的細胞器是:葉綠體、線粒體。具有單層膜結構的細胞器是:內質網、高爾基體、液泡。不具膜結構的是:中心體、核糖體。另外,要知道細胞核的核膜是雙層膜,細胞膜是單層膜,但它們都不是細胞器。植物細胞有細胞壁和是葉綠體,而動物細胞沒有,成熟的植物細胞有明顯的液泡,而動物細胞中沒有液泡。在低等植物和動物細胞中有中心體,而高等植物細胞則沒有。此外,高爾基體在動植物細胞中的作用不同。1細胞核的簡介:(1)存在絕大多數真核生物細胞中。原核細胞中沒有真正的細胞核。有的真核細胞中也沒有細胞核,如人體內的成熟的紅細胞。(2)細胞核結構:a、核膜:控制物質的進出細胞核。說明:核膜是和內質網膜相連的,便于物質的運輸。在核膜上有許多酶的存在,有利于各種化學反應的進行。b、核孔:在核膜上的不連貫部分。作用:是大分子物質進出細胞核的通道。c、核仁:在細胞周期中呈現有規(guī)律的消失(分裂前期)和出現(分裂末期),經常作為判斷細胞分裂時期的典型標志。d、染色質:細胞核中易被堿性染料染成深色的物質。提出者:德國生物學家瓦爾德爾提出來的。組成主要由dna和蛋白質構成。染色質和染色體是同一種物質在不同時期的細胞中的兩種不同形態(tài)!(3)細胞核的功能:是遺傳物質儲存和復制的場所。是細胞遺傳特性和代謝中心活動的控制中心。1原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無成形的細胞核,也可以說是有無核膜,因為有核膜就有成形的細胞核,無核膜就沒有成形的細胞核。這里有幾個問題應引起注意:(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物,因為病毒沒有細胞結構。(2)原生動物(如草履蟲、變形蟲等)是真核生物。(3)不是所有的菌類都是原核生物,細菌(如硝化細菌、乳酸菌等)是原核生物,而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。1在線粒體中,氧是在有氧呼吸第三個階段兩個階段產生的氫結合生成水,并放出大量的能量。光合作用的暗反應中,光反應產生的氫參與暗反應中二氧化碳的還原生成水和葡萄糖。蛋白質是由氨基酸在核糖體上經過脫水縮合而成,有水的生成。高中生物知識點總結必修一篇九高中生物知識重點(1)細胞學說的創(chuàng)始人是施萊登和施旺。(2)細胞學說的要點是:細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成。細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。新細胞可從老細胞中產生。(3)細胞學說的創(chuàng)立對生物的進化的重要意義是:它揭示了任何動植物均是由細胞構成的,從而說明動植物之間具有一定的親緣關系,生物之間的親緣關系對揭示生物進化具有重要價值。(4)自然界的生命系統(tǒng)包括的層次有:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。(5)植物的生命系統(tǒng)層次中沒有“系統(tǒng)”這個層次。(6)原核細胞與真核細胞的本質區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。①原核細胞除核糖體外,無其他細胞器。原核生物如細菌的細胞壁主要成分是由糖類與蛋白質結合而成的化合物。②原核生物的遺傳不符合孟德爾遺傳規(guī)律。真核生物在有性生殖過程中,核基因的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律。③自然條件下,原核生物的可遺傳變異的類型只有基因突變。真核生物的可遺傳變異的類型有基因突變、基因重組、染色體變異。④原核細胞如細菌主要以二分裂的方式進行分裂。真核細胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂、減數分裂。(7)病毒不能獨立生活,病毒的代謝和繁殖過程只能在宿主的活細胞中進行。①病毒在生物分類上是既不屬于原核生物,也不屬于真核生物。②組成每種病毒核酸的基本單位是四種脫氧核苷酸,或是四種核糖核苷酸。③病毒的培養(yǎng)不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng),因為病毒的繁殖必須在宿主的活細胞中進行。(8)用哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料能分離得到純凈的細胞膜。把細胞放在清水里,水會進入細胞,把細胞漲破,細胞內的物質流出來,這樣就可以得到純凈的細胞膜。(9)細胞膜的主要由脂質和蛋白質組成,還有少量的糖類。①行使細胞膜控制物質進出功能的物質是載體。②細胞膜與其他生物膜的化學組成大致相同,但是在不同的生物膜中,化學物質的含量有差別,例如,細胞膜上糖類的含量相對與細胞器膜要多。(10)細胞膜的結構特點是流動性,功能特性是選擇透過性。(11)在細胞膜的外表,有一層由細胞膜上的蛋白質與糖類結合而成的糖蛋白,叫做糖被。糖被與細胞表面的識別有密切關系。消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用。(12)植物細胞壁的化學成分主要是纖維素和果膠。①細菌細胞壁的成分是糖類與蛋白質結合而成的化合物。②常用纖維素酶和果膠酶除去植物細胞壁。高中生物知識點總結必修一篇十種群的概念:在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體。種群是生物群落的基本單位。種群密度(種群最基本的數量特征)出生率和死亡率數量特征年齡結構性別比例種群的特征遷入率和遷出率空間特征調查種群密度的方法:樣方法:以若干樣方(隨機取樣)平均密度估計總體平均密度的方法。標志重捕法:在被調查種群的活動范圍內,捕獲一部分個體,做上標記后再放回原來的`環(huán)境,經過一段時間后進行重捕,根據重捕到的動物中標記個體數占總個體數的比例,來估計種群密度。種群增長的“j”型曲線:nt=n0λt(1)條件:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候相宜和沒有敵害等理想條件下(2)特點:種群內個體數量連續(xù)增長;種群增長的“s”型曲線:(1)條件:有限的環(huán)境中,種群密度上升,種內個體間的競爭加劇,捕食者數量增加(2)特點:種群內個體數量達到環(huán)境條件所答應的最大值(k值)時,種群個體數量將不再增加;種群增長率變化,k/2時增速最快,k時為0(3)應用:大熊貓棲息地遭到破壞后,由于食物減少和活動范圍縮小,其k值變小,因此,建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境,提高k值,是保護大熊貓的根本措施;對家鼠等有害動物的控制,應降低其k值。研究種群數量變化的意義:對于
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