【文章內容簡介】 展了一個學期，武術主要在初二年級進行、健美操主要在預備、初一年級進行。在項目開展的過程中，負責教師認真的做了計劃，并按照節(jié)點有秩序的進行項目的落實。教師在授課過程中，認真分析學生狀況，設計多種方案，因材施教。比如健美操，健美操與多數體育項目不同，它是在音樂的練習環(huán)境下進行的。這樣充滿動感的練習環(huán)境，不僅能夠鍛煉學生的身體，也能培養(yǎng)學生良好的節(jié)奏感與樂感。對于剛進行健美操練習的學生來說，把動作與音樂結合起來練習還是很陌生的，往往不能隨音樂的節(jié)奏進行鍛煉，腳步的動作跟不上節(jié)拍。這時，教師要引導學生如何去聽音樂，并且要多練習動作，使得動作動力定型。在這兩者的結合下，使學生盡快進入狀態(tài)。為了使學生更快更好的掌握健美操，在教學中除了采用常規(guī)的教學方法外，還加入了特色教學方法：遞加循環(huán)法、帶領法、提示法。多種教學方法配合使用，不僅能吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的熱情，活躍氣氛，更加速了學生掌握動作的要領，提高了教學的效率。加強初三體育加試工作的管理。初三體育加試是學校的一件大事，受到廣泛的關注，關系到學校的聲譽和學生的升學。因此，我們要積極行動起來，積極、認真、負責的做好這項工作。全組教師要全員參與，初三任課教師要搞好基本情況的普查，結合測試項目的技術要求，有計劃的開展教學。吃準、吃透測試標準，了解信息，做到有計劃、有落實、有指導、有整合。認真組織日常的體育教學工作，將測試項目落實到課堂教學中，發(fā)現問題及時解決并及時和學校、家長溝通，形成合力，做好初三體育加試工作。緊密結合學校藝術節(jié)，大力開展藝術活動，為學生參與、表現、創(chuàng)造、體驗藝術提供舞臺和機會，進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展，推進校園精神文明建設。設想開展如下活動：歌唱比賽、中西樂器表演、剪紙作品展、海報設計展、書法展、學校音樂劇、主題音樂表演、我知道的音樂故事、“六一”主題藝術活動等專場藝術活動。認真做好“三類”備課組的終期評審工作。按照教務處的指標要求，認真開展三類備課組建設。結合“百人百課”活動，認真組織教學環(huán)節(jié)，在各個環(huán)節(jié)中明確要求。帶著問題去研修，帶著發(fā)現亮點的愿望去聽、評課。在教學研修、備課、上課、聽課、資料整理、指導學生競賽等方面扎實開展工作，不斷推進三類備課組建設，爭取在三類備課組終期評審中取得好的成績，促進教研組建設。全面推進素質教育，進一步加強學校陽光體育運動，深入貫徹落實陽光體育的相關要求，牢固樹立“健康第一”的指導思想，引領廣大學生積極參加體育鍛煉，認真落實好每天鍛煉一小時的活動要求，組織好“三課兩操兩活動”。在多樣的體育活動中培養(yǎng)學生健康、快樂的良好品格，磨練樂觀、向上、陽光的意志品質，為學生和諧發(fā)展創(chuàng)造條件。經常性的開展球類比賽、田徑訓練、陽光體育活動、年級特色體育活動等。體現“學校因體育而充滿活力、體育因學校而勃發(fā)生機”的指導思想。音體美教研組工作計劃 美術教研組工作計劃篇六圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮學校體育、藝術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流，提高課堂教學質量。認真開展音體美教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，提高音體美教學的工作效率。認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的體育、藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。具體工作安排：二月：制定藝體教研工作計劃三月：召開音體美教師會議、藝體通研教材活動，下發(fā)音體美教學進度和音體美考核辦法參加全區(qū)組織的小學音體美優(yōu)質課比賽參加全區(qū)體育教學基本功大賽參加臨沂市小學美術教學研討會鎮(zhèn)級師生書畫展四月：參加全區(qū)中小學師生書畫展唱響五歌歌詠比賽參加臨沂市小學音樂、體育、美術優(yōu)質課評選觀摩活動藝體教師公開課活動、藝體課堂優(yōu)秀案例征集學校陽光體育運動檢查評比活動舉辦“我陽光、我快樂、我是四好少年”六一藝術節(jié)參加臨沂市小學音樂教學研討會六月：音體美教學綜合素質評價（2周學校組織期末質量調研藝體教師課堂教學評估藝體教師集體學習七月：參加鎮(zhèn)街藝體教研員和村小藝體骨干教師教學技能培訓八月：參加臨沂市音體美教研員培訓九月：藝體通覽教材活動校園廣播操、校園集體舞比賽體育大課間活動抽查召開秋季運動會十月：藝體教師集體學習迎接區(qū)組織的學校體育教學質量和特色體育活動展演驗收活動十一月：舉行校級藝體教師才藝大比拼。組織音體美教師基本技能訓練和專業(yè)技能交流互動校級藝體公開課、藝體優(yōu)秀案例證集十二月：迎接全市縣區(qū)學校教學工作評估師生歡慶元旦一月：藝體教學課堂教學評估學校組織音體美綜合素質評價期末考試音體美教研組工作計劃 美術教研組工作計劃篇七本學期緊緊圍繞我校以基于學情的課堂教學研究為載體，提高教育質量為核心的指導思想，立足我校學情，積極探索適合我校學生的教學方法與教學策略，充分發(fā)揮音、體、美的教育價值，提高課堂教學的有效性。通過開展多種形式的課外興趣小組活動，組織形式多樣的校園比賽，豐富我校的校園文化生活。積極參加各類比賽，為我校爭光添彩。教研組自培方面：以“兩綱“教育為指導思想，積極發(fā)揮音、體、美對學生的非學科德育教育價值，以“通過學科案例研究，開展有效教研”為主題教研形式，在教學中進一步拓展對學生學習態(tài)度與學法培養(yǎng)的內涵，促進學生的全面發(fā)展，提高學生的學習效率與學習效果。1)二月份針對自己任教學科進行學情的分析與研究，并學習相關的教學理論至少，思考如何進行各學科的自培方向與教學方法。2)三月份各學科任課教師做好學生的分析工作，訂出適合自己任教學科的教學思路與教學計劃。3)四月份每位教師結合自己學科及學生的實際學情進行組內有效的教學實踐，并推選一名教師進行校內公開課的展示。4)五、六月份對課進行分析與總結，并對本學期的教學進行總結。教學方面：1)認真執(zhí)行?！督虒W常規(guī)》的各類管理規(guī)定，積極提高每節(jié)課的效率，確保教學進度，提高教學質量。2)以四月份組織組內集體備課，互相聽課、教學教法的探討及專題講座等教研活動形式選拔一名教師參加我校課的展示活動，并爭取有新的突破。校園文化建設方面：積極配合學校政教工作，通過抓早操及課間操的動作質量，促進學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預防工作。積極開設音、美、體各種興趣小組，挖掘學生的各方面的專長與潛能，爭取在各類比賽中取得好的成績。音體美教研組工作計劃 美術教研組工作計劃篇八加強常態(tài)課聽課，組長聽完組內所有老師的課，填寫聽課評價表。同學科教師每兩個月聽完同組老師的課，每學期共聽同組老師的課兩次，并填寫聽課評價表本學科老師。教研組長按時督促本組老師備好課，完成每周一個的手寫精品案。組長負責好學期本學科組教研內容，圍繞學校提出的目標教學模式，落實到音樂，體育，美術，信息四個學科組。組長督促本組教師在業(yè)務上積極進取，給自己制定出發(fā)展目標，提高自身素質。端正教學思想，提高對體育教學重要性的認識，努力提高體育教師自身綜合素質和業(yè)務水平，樹立良好的教師形象在教育活動和教學過程中，每個教師都必須注意自我形象的塑造，從而贏得學生的信賴和愛戴。體育教師必須對主要基本技術進行研究，做好示范，確保示范動作的正確、規(guī)范（示范規(guī)范化本身也是激發(fā)學生學習興趣的重要方面體育教師要有較強的組織能力要有很強的對教學內容的組織能力以及對學生的組織能力，才能提高教學效果。抓隊列訓練、課間操進出場的精神面貌。抓廣播操動作的規(guī)范到位。為6月份初三學生體育考試做好準備工作。建立和諧的師生關系創(chuàng)新音樂課堂導入，上好每堂音樂課的“精彩”開場片段，在這樣的魅力影響下，我們的音樂課堂實效性必然得到提高。完善教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂實效。創(chuàng)設有效地教學途徑，提高教學實效創(chuàng)設良好的情境可以激發(fā)學生學習的興趣，把學生帶入與教材內容相應的氛圍中，從而達到了良好的教學效果，提高課堂教學實效。音樂與圖畫結合創(chuàng)設情境。優(yōu)化音樂課堂評價語言，提高教學實效。強調音樂性，提高課堂教學實效。