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七年級指導學生閱讀過程教案設計初中七年級指導(匯總16篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 和諧、競爭的八年級數(shù)學團隊。工作目標教育教學爭創(chuàng)先進班級。實現(xiàn)期中期末8人以上進入全校前50名。班級p值保年級前3名。個人發(fā)展力求做一個思想者、行動者、收獲者!做磨市人民心中的名師,做學生最滿意的老師!工作措施及方法培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣和紀律意識,抓好從小學到初中的方方面面的過渡。包含學《中學生日常行為規(guī)范》、《磨市鎮(zhèn)違紀學生管理辦法》等。建立健全班級組織,指導學生進行班級的自我服務和自我管理,幫學生確立三年發(fā)展規(guī)劃,樹立想、定目標,引導學生自主學習,包含建設好學生的成長記錄袋。抓好每一日的常規(guī)管理,包括教室寢室紀律、衛(wèi)生,課間課外的紀律和學習。與科任教師保持經(jīng)常性的溝通和交流,為學生學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。經(jīng)常與學生的家長進行交流,指導家長對學生的正確教育,樹立正確的現(xiàn)代教育觀。使用好家校聯(lián)系薄。抓好每一位學生的思想教育、德育教育、情感教育,采用多種形式讓學生的心理得到健康的發(fā)展;關注學生的身體健康,對學生進行青春期生理衛(wèi)生知識教育。抓好共青團組織建設,積極發(fā)展團員。對學生進行廣泛的愛黨愛國主義教育。認真抓好班級其他方面的工作和處理好突發(fā)事件等。認真鉆研教材教法,認真做好備、教、輔、批、考等各項教學工作,在教學中要面向全體學生因材施教,注重反思。積極參加校本研修,努力響應學校提出的成就有風格的教師,積極爭取骨干教師。抓好課堂40分鐘,向高效率課堂邁進,搞好分層教學,促進培優(yōu)輔差工作的實效性發(fā)展,特別是要抓好高尖層的發(fā)展。1所任教的數(shù)學學科力爭p值達前3名。1全組教師繼續(xù)開展學習洋思精神,提高課堂效率,促進學生發(fā)展的教學研修,緊堅圍繞一個小課題——巧設問,精選題,激發(fā)學生思維為主的研修活動展開。以課堂為主陣地提高效率,高效輕負促進全體學生的數(shù)學發(fā)展。1依據(jù)章節(jié)內容特點開展集體備課,合理利用教學資源,多媒體教學等手段,培養(yǎng)學生數(shù)學興趣,促進高效課堂的落實。1積極主動開展聽評課活動,促進校本研修的落實,努力縮班級差距。1落實備、教、輔、批、考等各個教學環(huán)節(jié),尤其要注重試卷的分析,做到及時查缺外漏。1努力促進組內團結,和諧共進,整體發(fā)展。七年級指導學生閱讀過程教案設計篇十,乙羊為多利提供了細胞核,甲羊為多利提供了卵殼,丙羊為多利提供了孕育的子宮。多利長的像乙羊,因為乙羊維多利提供了細胞核,細胞核里有遺傳物質。(1)韌皮部 篩管 (2)木質部 導管 光合作用 (3)細胞(1)丙組。因為丙組只有一個變量 (2)對照 (3)葉綠素在陽光下形成(1)熄滅 無光,植物無法進行光合作用,只能進行呼吸作用,吸入氧氣。(2)燃燒 有光,有充足的二氧化碳,植物能進行光合作用,釋放出氧氣。(3)熄滅 瓶內只有二氧化碳,蠟燭無法燃燒。(1)蒸騰作用(2)白天光照強,光合作用也就強,制造的有機物就越多。夜晚沒有光,只能進行呼吸作用,降低室溫可以減弱呼吸作用,減少有機物的消耗。(3)有水、無機鹽、營養(yǎng)物質、適宜的溫度和充足的空氣。(4)aa(5)因為有機物多,呼吸作用強,呼出二氧化碳也就越多。(1)水 氧氣的多少(2)釋放氧氣(3)因為沒有光照,植物無法進行光合作用,只能進行呼吸作用,和小魚一起吸入氧氣,加快了氧氣的消耗。(4)光照(5)c d如果長時間不給花澆水,植物不能進行光合作用和蒸騰作用,植株會萎焉。澆水過多,空氣不流通,不能進行光合作用和呼吸作用。所以應保持土壤的濕潤,同時保持空氣的流通??赡苁窃孱愔参铮驗樵孱愔参镄枰柟?,要生活在淺水區(qū)。(2)水泡(3)鐵圈 報紙上字變大七年級指導學生閱讀過程教案設計篇十一四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部,讓班干部真正起到學生管理學生的作用,而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學生和班干部的意見,由生活委員自收自管班費,并定期公開班費收支情況。以上是我對本學期班主任工作的期末計劃。當然,在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,我知道還有許多東西需要我去學習,我也將不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭做一名合格班主任。高中班主任工作計劃篇三新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。二、本學期目標:進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。做好學生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關系。三,具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。(二)常規(guī)工作:(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。(2)適當調整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(三)學風建設:經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。做好后進生轉化工作。加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。(四)活動安排:2月:利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。4月:開展緬懷烈士活動,有效利用學校寶貴教育資源,重溫學校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作,迎接期中考試。5月:對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園吉尼斯活動,為班級爭光添彩。6月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作。7月:準備期末考試及考風考紀教育。七年級指導學生閱讀過程教案設計篇十二一、班級現(xiàn)狀分析:經(jīng)過一學期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確,好多孩子養(yǎng)成了好習慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學習有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。二、指導思想本學期班級工作圍繞學工處
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