【文章內(nèi)容簡介】 ，讓學(xué)生對問題進(jìn)行深刻思考，形成教師與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系。這樣的教學(xué)，無論在知識(shí)面的拓展上，還是在知識(shí)點(diǎn)的深入理解上，都能有效地使學(xué)生接授并掌握所學(xué)和知識(shí)。8xx老師通過對文章的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，知識(shí)系統(tǒng)深入，并能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對知識(shí)的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，語言流暢，通俗易懂，立意新穎，能夠吸引學(xué)生聽課的注意力，并與學(xué)生有較多的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)興趣。課堂氛圍輕松活躍，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣。課程設(shè)置合理，深淺知宜，實(shí)際操作多，教學(xué)效果好，且授課內(nèi)容新穎，獨(dú)到，有自己的特色，能很好的啟發(fā)、帶動(dòng)學(xué)生的思維。立意新，大大地啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在師生互動(dòng)方面，避免了老師單純講，學(xué)生單純聽的教學(xué)固有模式，打破常規(guī)，使學(xué)生參與到了課堂當(dāng)中xx老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身為范，狠抓學(xué)生軍事訓(xùn)練，處處高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。國防教育課，緊跟時(shí)代步伐，所講授內(nèi)容新穎、精彩，學(xué)生常常入迷。在講授過程中不僅注重學(xué)生知識(shí)的普及，還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。課堂互動(dòng)高效，教學(xué)效果極其明顯，深受同學(xué)們喜歡。11xx老師課堂上的整體教學(xué)效果好，教師的基本專業(yè)技能過硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對性，使同學(xué)更容易獲得提高。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是互動(dòng)的效果非常好，語言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉、課堂效率極高。12xx老師的教學(xué)效果非常好，學(xué)生對老師授課的內(nèi)容有較深的理解，教師授課內(nèi)容深入廣泛，精彩的語言使學(xué)生十分投入。另外，教師授課的立意十分吸引人，方式創(chuàng)新，同時(shí)，師生間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。學(xué)生整體聽課狀況良好，注意力集中，對老師所講內(nèi)容吸收的很好。評(píng)價(jià)教學(xué)視頻評(píng)語篇三教師課堂教學(xué)評(píng)語評(píng)價(jià)大全教學(xué)范文教師課堂教學(xué)評(píng)語評(píng)第一篇聽：傾聽是分享成功的好方法，看同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲!他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子!同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請你回答!你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了!說：你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了!你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂!別急，再想想，你一定會(huì)說好!老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好!你很有想法，這非?？少F，請?jiān)夙懥恋卣f一遍!1你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒!想：1我想同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎?1開動(dòng)你的小腦筋去想，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)!做：1不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起!1第組的同學(xué)可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!1你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來了!1你們瞧，可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢!看看他是怎么做的!1第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中!1你坐得真端正!注意力真集中!看同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!2你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!2不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興!2尊重(欣賞)別人，你會(huì)得到更多人的尊重(欣賞)!2要學(xué)會(huì)欣賞別人，對于“”同學(xué)的回答，我們該怎么表示?2你的進(jìn)步使老師感到特別高興!2你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)2啊!你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了!2連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士!2你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題!3能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起!3會(huì)提問的孩子，就是聰明的孩子!3這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下!3這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎?3多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子!3猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!3沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行!3你真聰明!想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友!3你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽? 你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你!4你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!4你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你!4瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快? 4你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!4你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!4你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)!4同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)!4你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎? 4這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢? 50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起!5你的辦法真好!考慮的真全面!5你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家!5老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度!5你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”!5他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!5誰愿意來為大家做個(gè)示范?展示一下自己的本領(lǐng)!5你真聰明，用以前學(xué)過的知識(shí)解決了今天的難題!5你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好!5科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!60、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊!6你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你!6你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!6你今天進(jìn)步真大!老師感到特別高興!6真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!6我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲!研究成果評(píng)價(jià)激勵(lì)語：6你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)!6了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!6你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦!6你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰!70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色!7哇，你的作品太好了!7你太厲害了!7為我們的成功鼓掌!7你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你!7參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的!7你研究的課題很有價(jià)值，請繼續(xù)研究!7這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!后續(xù)研究評(píng)價(jià)激勵(lì)語：7心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧!7你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久!80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!8大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì)屬于你們的!8堅(jiān)持到底就是勝利!8男子漢，再大的困難也不怕!8別泄氣!還有機(jī)會(huì)等著你!8你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)!8你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)!8只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你!8你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個(gè)問題，好嗎? 8你很自信，自信是走向成功的開始!90、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過程!9小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)!9別放棄，再試幾次!堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行!9繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好!9老師很佩服你的鉆勁兒!9你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。9努力爭取，老師相信你們是最棒的! 9試一試，相信自己，老師知道你能行!9今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興!9你是敢于嘗試的勇士，好極了!100、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹?教師課堂教學(xué)評(píng)語評(píng)第二篇(一)、對正確回答的評(píng)價(jià)你的表現(xiàn)讓大家刮目相看!說得真不錯(cuò)，大家都要向你學(xué)習(xí)(請繼續(xù)努力)!你真是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的孩子?；卮鸬谜婧?非常有創(chuàng)造性!像這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別好，不但理解，還有自己的見解!科學(xué)家小的時(shí)候就是這樣認(rèn)真、努力、積極、思考。多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行。1大家都喜歡你的回答，你的見解真獨(dú)特。1這種方法很有新意，說明你動(dòng)了番腦筋。1這位同學(xué)的發(fā)言很完整，聲音也響亮。1同學(xué)說得(讀得)既… 又…，我們一齊向他學(xué)一學(xué)。1從多角度來考慮這個(gè)問題，好嗎?1他的表現(xiàn)真不錯(cuò)，大家給他一些鼓勵(lì)!1你還行，不過還需努力。爭取回答得更出色。(二)、對錯(cuò)誤回答的評(píng)價(jià)你的回答較完整，只要在……地方改一改那不是更好嗎?你的腦筋動(dòng)得可真快，要是在……說得更清楚具體些，那該有多好呀!今天你的表現(xiàn)可真棒，已經(jīng)舉手發(fā)言了好幾次，而且一次比一次進(jìn)步，不過回答問前要聽清楚問題，行嗎? 同學(xué)雖然……，但老師發(fā)覺他很有勇氣，你們也要像他那樣勇于發(fā)表自己的見解。聽聽其他同學(xué)是怎么想的，好嗎?說得還不夠全面，我請同學(xué)幫你補(bǔ)充，好嗎?再好好想一想，相信你一定行!別著急，慢慢想，老師相信你會(huì)想出來!很佩服你的勇氣，讓我們再來聽聽其它同學(xué)的回答，好嗎?(三)、對小組討論的評(píng)價(jià)你們的建議很有特色，值得大家關(guān)注!你們的配合真默契。很好，小組內(nèi)還有成員有補(bǔ)充嗎?其他小組有不同意見嗎?集體的力量真大，把這個(gè)問題的方方面面都想到了，真羨慕你們的小集體。你們這一組同學(xué)說得(讀得)非?！?，把……理解得透徹。真羨慕你們這一小組的學(xué)習(xí)能力呀!團(tuán)結(jié)就是力量，集體力量大無比。你為你們一組又增添了一份光彩!你們小組真有團(tuán)結(jié)、合作的精神。1你們很會(huì)觀察，非常了不起!這個(gè)問題，你們能再換一個(gè)角度想一想嗎?1你們這一組合作得真好。教師課堂教學(xué)評(píng)語評(píng)第三篇(一)、對正確回答的評(píng)價(jià)我認(rèn)為同學(xué)的發(fā)言很……，值得我學(xué)習(xí)。同學(xué)說得和我不一樣，聽了他的話，我明白自己哪兒錯(cuò)了。這么一點(diǎn)小小的區(qū)別都被你發(fā)現(xiàn)了，你的聽力真了不得。用自己的話概括，真棒!答的真好，但如果那樣回答我覺得會(huì)更好，你試試好嗎?(二)、對錯(cuò)誤回答的評(píng)價(jià)的回答基本正確，但我想補(bǔ)充一點(diǎn)……剛才的回答中……地方說的很有道理，而……地方改一改，這樣就更切題了。(三)、對小組討論的評(píng)價(jià)他們是很團(tuán)結(jié)的小組。完成的很好。他們的優(yōu)點(diǎn)(可取之處)有……，但他們也有很明顯的缺點(diǎn)是……，如果改進(jìn)一下的話，就更好了。你們小組討論的很好，不過我們小組還要補(bǔ)充。這組討論的氣氛真熱烈，每個(gè)同學(xué)參與了交流。小組剛才討論過程中非常積極、熱烈，現(xiàn)在我們就請他們發(fā)表一下意見小組的同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，第一個(gè)把這個(gè)問題解決了，我們祝賀他們。發(fā)揮一下團(tuán)隊(duì)精神，再試試，別怕。四、其他評(píng)價(jià)方式(一)對正確回答的評(píng)價(jià)打√(手勢表示)(二)對錯(cuò)誤回答的評(píng)價(jià)用手勢表示。不同意的舉左手，同意的舉右手。(三)對小組討論的評(píng)價(jià)把小組討論的結(jié)果寫在紙上，通過實(shí)物投影儀來展示。小組成員，互擊雙手以示慶祝。教師課堂教學(xué)評(píng)語評(píng)第四篇?我需要你的熱情!點(diǎn)評(píng)：老師的話語猶如陽光播灑到學(xué)生的心靈，使學(xué)生充分感受到老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注、關(guān)心著自己，并且愿意隨時(shí)給自己提供幫助。學(xué)生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起，再大的困難也能克服。，就是不簡單。把平凡的事做好，就是不平凡!點(diǎn)評(píng)：淺顯通俗的語言極富有哲理性，讓學(xué)生懂得了從小事做起，打好基礎(chǔ)的重要性，避免學(xué)生產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，正所謂：“一屋不掃何以掃天下?！?，應(yīng)該積極發(fā)表自己的見解!點(diǎn)評(píng)：老師使用激勵(lì)性語言給予學(xué)生信心，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。這在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人!點(diǎn)評(píng)：老師用“做一個(gè)堂堂正正的人”這種符合學(xué)生內(nèi)心愿望的語句激勵(lì)學(xué)生，反映了老師對學(xué)生的信任和尊重，能夠使學(xué)生產(chǎn)生自信心和上進(jìn)心，這樣的鼓勵(lì)性語言能夠拉近師生間的距離。，一定能成功!點(diǎn)評(píng)：這樣充滿鼓勵(lì)性的話語能夠幫助學(xué)生消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。在現(xiàn)在這樣的一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，成為綜合素質(zhì)較高的人才。，這些事根本難不倒你!點(diǎn)評(píng)：一句激勵(lì)的話語能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，給學(xué)生希望。告訴學(xué)生：沒有做不好的事，自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進(jìn)步。!不要怕，天塌下來，老師替你頂著!點(diǎn)評(píng)：學(xué)生面對困難、挫折難免會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，這時(shí)教師的語言應(yīng)該像“雪中炭”、“六月風(fēng)”。上述語言讓學(xué)生深切地感受到老師理解自己，并打算用行動(dòng)來支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。當(dāng)然，對任何困難就不再懼怕了。，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就!點(diǎn)評(píng)：當(dāng)教師懷有真摯情感給予學(xué)生公正、恰如其分的評(píng)價(jià)時(shí)，學(xué)生能更清醒地認(rèn)識(shí)自己，用“最有靈氣”不斷激勵(lì)自己，按著老師的話不斷努力。，你的見解很有創(chuàng)意!點(diǎn)評(píng)：這句話肯定了學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)展?jié)摿?，教師善于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神，激勵(lì)學(xué)生不斷努力，成為高素質(zhì)人才。，但在我眼里，你是最棒的!點(diǎn)評(píng)：這是一句具有激勵(lì)性的話語，它不僅肯定了學(xué)生的成功與進(jìn)步，還鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，增強(qiáng)學(xué)生繼續(xù)努力的信心，拉近了師生距離。，對于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的!點(diǎn)評(píng)：這是一句發(fā)展性的評(píng)價(jià)語，教師幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)他們在學(xué)習(xí)上已達(dá)到的程度和已具備的能力，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，不斷挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。，如果你懂得寬容，你就會(huì)有海一樣的胸懷!點(diǎn)評(píng)：教師用形象的語言，從思想品德的方面教育學(xué)生人生中需要寬容。在學(xué)生的人生觀和世界觀逐漸形成時(shí)期，學(xué)生易于受教師的思想觀點(diǎn)影響。教師努力將中華傳統(tǒng)美德及時(shí)地滲透到