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正文內(nèi)容

20xx年讀書月活動方案大學讀書的活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)15篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 14:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 導讀書或科技知識介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。班級宣傳:第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負責在班級宣傳,鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍(板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)網(wǎng)絡宣傳:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。七、活動要求本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與、突出特色”的原則,力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng)新。各班級要結(jié)合本校實際,制定活動方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。對本校的特色活動和活動成果,要及時進行組稿,利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。八、保障措施組織保障。成立創(chuàng)建學習型學?;顒宇I導小組,負責對創(chuàng)建活動制度的建立和實施,負責對創(chuàng)建活動的領導、督促、檢查和考評工作及活動的各項具體工作。思想保障。通過落實創(chuàng)建學習型學校方案和制度,統(tǒng)一全校領導教師及學生的思想認識,提高學習的積極性和主動性。制度保障。建立檢查和考評制度,學習制度,成果交流制度。加強管理,使創(chuàng)建活動成為全校領導教師的自覺行動。機制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng),明確目標,明確方向,明確內(nèi)容,明確措施。實施激勵機制,將創(chuàng)建活動納入考核、評優(yōu)中。確保學習時間和經(jīng)費的投入。讀書月活動方案篇六為了進一步“倡導優(yōu)良學風,創(chuàng)建文明院風,培育校園文化”,培養(yǎng)、提高大學生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),我院決定從20xx年秋期開始在全院學生中開展“愛讀書,會讀書,讀好書”大學生讀書活動。自活動開展以來,20xx級,20xx級每位同學都能積極響應,認真開展。他們將作品中的經(jīng)典部分與精辟語言都摘錄出來,并附上個人隨筆和感想,較好的完成了讀書活動。主要成績表現(xiàn)在以下三個方面:學生參與面廣。在這次活動中,xx、xx級學生參與率打到100%,通過評選有本被評為優(yōu)秀讀書筆記,其中有本一等獎,本二等獎,這次的活動受到大家的`廣泛好評。依據(jù)xx師院文學院大學生讀書活動實施方案,通過各班評議小組及老師的評定,經(jīng)研究決定:對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學給予表彰,以資鼓勵。希望同學們在今后的學習當中,進一步開展多種形式的讀書活動,使我們文學院的讀書活動越辦越好。讀書月活動方案篇七四月書香滿校園,心靈觀察世界窗二、活動簡介每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!三、活動目的“大學生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”,以及養(yǎng)成閱讀習慣。,在學習中成長,營造學習氛圍。,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。四、活動主辦方團委學生會五、活動策劃承辦方團委學生會學習部六、活動時間與地點地點:食堂前空地七、活動對象全校師生八、活動總負責人xx九、活動內(nèi)容(一)lovecare愛心捐書:幫助貧困地區(qū)人民,獻上我們的微薄之力,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。同時,也使我們成為有愛心有責任感的人。:1)、按照同學們自愿的原則,在全校進行募捐。2)、募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標識)。3)、所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。(二)舊書互換以書會友:這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時,同學們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己?;顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū),奉獻我們的愛心。:1)、按照同學們自愿的原則,在全校進行捐贈。2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號,以書會友。3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。讀書月活動方案篇八創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂,學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力,營建濃濃的書香校園氛圍,是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇,我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生“讀好書,促成長”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學習型校園建設,為學校建設增添活力。二、活動目標最能致遠是書香,書香校園是一種氛圍,是一種整體風貌,是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,我們將繼續(xù)堅持以人為本,力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學校,使我校的辦學層次上一個新的臺階。荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。無書卷之氣,自然難以厚積薄發(fā)領悟?qū)W科之妙趣要義,自然難以游刃有余體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質(zhì),在全體師生中掀起讀書高潮,不斷更新觀念,拓展視野,努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎。三、活動對象:全校師生四、閱讀書目校長室向全校學生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學藝術、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍,推薦的書籍可以到圖書館借閱。(一)教師閱讀書目中小學教師繼續(xù)教育培訓教材書目蘇霍姆林斯基論教育有關成人教育、創(chuàng)建學習型社會、教師心理及其它有關成人教育教學等方面的書籍,如:《第五項修煉學習型組織的`藝術與實踐》作者:[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店;《學會寬容》作者:蘇隸東中國民航出版社。(二)學生閱讀書目《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。五、學習形式開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學的形式,學生可按班級、年級組織學習,教師也可按年級組、教研組進行集體學習。讀書月活動方案篇九為促進優(yōu)良的學風與校風建設,迎接我校六十周年校慶,營造和諧健康的校園文化氛圍,在“423世界讀書日”即將來臨之際,圖書館、教務處、團委將聯(lián)合舉辦xx學院第x屆大學生讀書月活動。現(xiàn)將活動有關事項通知如下:一、活動主題:新時代,新氣象,新悅讀二、主辦單位:xx學院圖書館三、活動時間:20xx年3月30日—20xx年5月10日四、活動對象:xx學院全體在校學生五、活動安排:(一)“走下網(wǎng)絡,走出宿舍,走向操場,走進圖書館”主題活動宣傳和推進(二)“新時代新氣象新悅讀”主題征文(三)第六屆“讀者之星”評選活動(四)“
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