20xx年語(yǔ)文校本培訓(xùn)心得體會(huì)800字語(yǔ)文校本研修培訓(xùn)心得體會(huì)(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 14:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其性格。關(guān)注孩子的身體狀況，以免在校時(shí)發(fā)生以外。知道孩子最喜歡誰(shuí)，最愛聽誰(shuí)的，主動(dòng)嗎?了解孩子的家庭生活環(huán)境，家庭教育觀念等等。以往要開家長(zhǎng)會(huì)了，好多家長(zhǎng)雖然自恃沒干什么“虧心事”，可心里卻總是忐忑不安以為凡是這種與學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)，等著挨“批斗”吧!因此，作為班主任應(yīng)消除家長(zhǎng)這種心理，讓每位家長(zhǎng)明確在學(xué)校教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該是我們最得力的助手。在家庭教育中，我們又應(yīng)該是他們最好的參謀。班主任要針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，圍繞最終教育目標(biāo)制定出一個(gè)較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育計(jì)劃，比如本學(xué)期要召開幾次家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)要解決什么問(wèn)題，要有個(gè)通盤的打算。這樣就不至于眉毛胡子一把抓，從而避免了盲目性。在家長(zhǎng)會(huì)上，作為學(xué)校教育代表的班主任，必須講明學(xué)校教育的指導(dǎo)思想和所采取的教育措施，以使家長(zhǎng)在此教育思想的指導(dǎo)下，尋找家庭教育的方法和途徑。家長(zhǎng)會(huì)必須是在班主任深入學(xué)習(xí)教育理論和長(zhǎng)期觀察本班學(xué)生的實(shí)際，并發(fā)現(xiàn)有關(guān)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地召開。比如，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思想行為、交通安全、文明禮儀以及智力的開發(fā)、非智力因素的形成等方面的問(wèn)題，分別召開相應(yīng)的家長(zhǎng)會(huì)，一次一個(gè)主題，內(nèi)容集中，使家長(zhǎng)會(huì)開得深入，進(jìn)而達(dá)到解決實(shí)際問(wèn)題的目的。家長(zhǎng)會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長(zhǎng)會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解學(xué)生和家長(zhǎng)，并由此明確下一步班集體應(yīng)采取什么樣的教育手段，開展什么樣的班隊(duì)活動(dòng)等。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了教育合力。即使是一些極個(gè)別的后進(jìn)生，作為班主任的我們也不應(yīng)不停地?cái)?shù)落，而是幫助家長(zhǎng)細(xì)心地找出孩子的閃光點(diǎn)，給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)增加信心，銘記不可放棄我們的希望。讓家長(zhǎng)和學(xué)校一起與他們真誠(chéng)交流，做他們的好朋友。真誠(chéng)幫助，做孩子的引路人。真誠(chéng)贊美，做孩子的鼓舞者。建議家長(zhǎng)擺正孩子的位置，不過(guò)高期望孩子，和孩子一起成長(zhǎng)。此外，在與家長(zhǎng)接觸交流時(shí)，我們還要關(guān)注細(xì)節(jié)，抓機(jī)會(huì)、創(chuàng)機(jī)會(huì)，如家長(zhǎng)期望孩子具有良好的生活、學(xué)習(xí)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1