中班下學期語言教學工作計劃中班下學期語言教學內(nèi)容(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (談話) 歡歡喜喜過“六一”(散文)第十二周 高高山上一條藤(聽說游戲) 坐輪椅的兔兔(閱讀)第十三周 我收到的“六一”禮物(談話) 快樂火車(童話故事)第十四周 小熊折紙(看圖講述) 種向日葵(詩歌)第十五周 農(nóng)場里的叫聲(早期閱讀) 小老虎長大了(兒歌)第十六周 我拼出了…(拼圖講述) 小唧唧變大唧唧(生活故事)第十七周 小小飼養(yǎng)場(早期閱讀) 夏天在哪里(詩歌)第十八周 荷花荷花幾月開(聽說游戲) 樹蔭(童話故事)第十九周 誰的本領(lǐng)大(談話) 復習活動 復習活動中班下學期語言教學工作計劃 中班下學期語言教學內(nèi)容篇二春風吹來，我們迎來了新的一個學期，我擔任中二班的語言科教育教學，在此我對本班幼兒的情況做一個概述，我班有27名幼兒，年齡差異較大，最小的那個與最大的那個有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多?？傊?，他們在語言各方面上有一定的基礎(chǔ)，如能用簡短的普通話與他人交談。在與交談中能注意傾聽他人的意見。還有著愛看圖書的好習慣。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新《綱要》的指導精神，既要符合幼兒的基本現(xiàn)況，又有一定的挑戰(zhàn)性，我制定以下計劃： 學會說普通話，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。 能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。 能在膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。 會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。 會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習慣。重點：建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認識語言的多樣性。幼兒能大膽地運用普通話與他人交談，且語句通順、流暢。利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和
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