【總結(jié)】鹽阜中學(xué)初二年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題《古詩二首·雁門太守行》課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解、學(xué)習(xí)詩歌的朗讀技巧,培養(yǎng)朗讀能力。2.反復(fù)誦讀,感受、品味詩歌的韻律美、意境
2024-12-08 13:32
【總結(jié)】雁門太守行學(xué)習(xí)目標(biāo)“行”的文體。,理解文章內(nèi)容,感受、品味詩歌勾勒出的宏壯意境。。初讀詩文雁門太守行雁門太守行 cuīlín黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。 jiǎo
2025-06-20 12:17
【總結(jié)】李賀以詩求見韓愈的故事:元和二年深秋的一天,當(dāng)時(shí)的小青年李賀帶著一首詩去求韓愈。當(dāng)時(shí),韓愈剛把客人送走,非常疲倦,準(zhǔn)備休息。當(dāng)他的門人把這首詩送給他時(shí),他一邊脫著衣服,一邊很隨意地看了送過來的詩歌??墒牵?dāng)他看到開頭兩句詩時(shí),便大為震驚,連忙請(qǐng)李賀進(jìn)來詳談。而這僅以開頭兩句就打動(dòng)韓愈的詩,就是我們今天所要學(xué)習(xí)的《雁門太守行》。1、本
2025-06-18 08:18
【總結(jié)】部編版八年級(jí)上冊(cè)語文第二十四課《雁門太守行》教案及知識(shí)點(diǎn) 《雁門太守行》教案 教學(xué)目標(biāo) ,理解詩歌的內(nèi)容。 ,學(xué)習(xí)并了解詩歌的意境。 ,豐富文化積累,培養(yǎng)熱愛祖國光輝...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】誦讀欣賞《雁門太守行》《別云間》(說說這兩首詩的作者和朝代)唐李賀南明夏完淳賞析詩歌方法?初讀詩歌?初步理解詩歌?賞析詩歌?理解情感賞析《雁門太守行》?李賀,其詩長于樂府,多表現(xiàn)政治上不得意的悲憤。善于熔鑄詞采,馳騁想像,運(yùn)用神
2024-11-17 02:44
【總結(jié)】作者簡介李賀(790~816),唐代著名詩人,漢族,河南福昌人。字長吉,世稱李長吉、鬼才、詩鬼等,與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。祖籍隴西,生于福昌縣昌谷(今河南洛陽宜陽縣)。一生愁苦多病,僅做過3年從九品微官奉禮郎,因病27歲卒。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表,又是
2025-06-18 08:17
【總結(jié)】1、了解作者及背景,理解詩意。2、鞏固欣賞古代詩詞的方法,提高欣賞力3、反復(fù)誦讀,感受,品味詩歌的意境美和語言美4、領(lǐng)悟作者寄托的愛國情懷,培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)重點(diǎn):5、賞析本詩藝術(shù)特色,品味詩歌語言的妙處黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,
【總結(jié)】24《雁門太守行》同步練習(xí)(答題時(shí)間:45分鐘)一、基礎(chǔ)鞏固:1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A.贍(zhàn)養(yǎng)親昵(nì)拾(sha)級(jí)而上含情脈脈(mò)B.秘(bì)魯古剎(chà
2024-12-03 05:39
【總結(jié)】雁門太守行雁門太守行黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。作者簡介?李賀(790—816):字長吉,唐皇室遠(yuǎn)支。家居福昌之昌谷,后人因稱李昌谷。早有詩名,但因父諱而無法應(yīng)試進(jìn)舉。因仕途失意,他就把全部精
2025-06-15 02:07
2025-08-04 08:32
【總結(jié)】詩詞五首——雁門太守行李賀作者介紹李賀(790-816),字長吉,福昌(今河南宜陽)人,唐代詩人,有“詩鬼”之稱。其詩多以奇特的想象、濃重的色彩和新穎詭異的語言,形成奇絕、秾麗和凄清的浪漫主義風(fēng)格。代表作有《雁門太守行》《李憑箜篌引》等?!堆汩T太守
2025-06-20 06:52