【文章內(nèi)容簡介】 、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時(shí)不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。工作標(biāo)準(zhǔn)沒有做到精益求精。2016，此鏈接！。處理問題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。三、努力方向強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。今年我市園林綠化工作中的一件大事就是創(chuàng)建國家園林城市，國家園林城市評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收程序及如何組織謀劃，都是我要認(rèn)真學(xué)習(xí)的東西。另外園林事業(yè)的不斷發(fā)展，也給城市綠化建設(shè)與管理帶來新的問題，只有不斷汲取新的知識，提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，才能有效解決發(fā)展中帶來的新問題。減少應(yīng)酬，凈化三圈。務(wù)必要嚴(yán)以律己，慎用手中的權(quán)利。明白權(quán)為民所賦、利為民而謀。身為單位一把手，要率先垂范、以身作則，在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺凈化生活圈、社交圈、娛樂圈，積極倡導(dǎo)健康向上的生活情趣。同時(shí)，加強(qiáng)對親屬的監(jiān)管，申明底線和劃清界線，堅(jiān)決不把個(gè)人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去。摒除雜念，修身務(wù)實(shí)。嚴(yán)以修身，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會，了解群眾疾苦，體會百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，做到腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。創(chuàng)新思路，提高效能。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市園林綠化事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。經(jīng)常反思，自我加壓。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。我將按照學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果的思想，在刻苦學(xué)習(xí)中夯實(shí)自己履行職責(zé)的理論水平的根基，在創(chuàng)新中提高履行職責(zé)的能力水平，努力在理性思想中提高判斷問題、籌劃和落實(shí)工作的能力素質(zhì)，在穩(wěn)定工作實(shí)踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、求得新成效，努力成為知識型、謀劃型、務(wù)實(shí)型、開拓型的復(fù)合型干部。在校領(lǐng)導(dǎo)組織下，12月8日我們各科室負(fù)責(zé)人一同來到分宜一小參觀學(xué)習(xí)。整個(gè)活動安排得既緊張又和諧，雖然勞累但收獲頗豐。參觀分宜一小德育示范基地讓我感受到了分宜一小具有前瞻的辦學(xué)理念。學(xué)校對孤兒教育和基地教育高看一眼、厚看一分，要求每位基地教師自覺擔(dān)當(dāng)起準(zhǔn)親人的角色，通過多種措施給孤兒營造家的氛圍，潛移默化，不斷熏陶，讓孤兒不孤，快樂成長，同時(shí)，圍繞四個(gè)目的開展了一系列活動，補(bǔ)充課堂教學(xué)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，讓教育基地成為思想道德建設(shè)的重要陣地、人才培育的愛心搖籃。六動包括動手打桌上足球、動手下棋、動手績紗、動手手工制作、在操場上大家動起來玩游戲和在菜園里動手干農(nóng)家活，促進(jìn)動腦、動口，鍛煉動手能力、組織能力和創(chuàng)新能力，在玩中學(xué)，在玩中樂，在玩中增強(qiáng)身體素質(zhì)，開闊視野，開闊思路。學(xué)校的精細(xì)化管理、校園的現(xiàn)代化的人文氣息，以及師生們表現(xiàn)出來的朝氣與活力和諧與健康都讓人嘆服和感動。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。分宜一行，使我親眼目睹了全國一流學(xué)校的風(fēng)貌，親耳聆聽了名校長的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟了科學(xué)化、精細(xì)化、人文化管理的精髓內(nèi)涵，感受頗深，不虛此行。在今后的工作中，我將以這次考察學(xué)習(xí)為契機(jī)，自覺學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極為學(xué)校教學(xué)工作出謀劃策，當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，全力為學(xué)校教師提供了優(yōu)質(zhì)教務(wù)服務(wù)平臺。立足本校實(shí)際，把教務(wù)處工作做好做實(shí)。教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理、課程實(shí)施、教育評價(jià)的重要組成部分，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，堅(jiān)持以科學(xué)管理、事事求實(shí)、細(xì)致入微的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作。常規(guī)檢查落到實(shí)處每月不定期對教師教案抽查一次，將抽查的結(jié)果記錄在案。若發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)整改。要求教師上課前，每課時(shí)必須有一個(gè)獨(dú)立完整的教案，作為上課的依據(jù)。無教案不能上課。每個(gè)教案都要求提前一周備課 ，書寫工整規(guī)范、內(nèi)容完整。教后反思：記載課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如：如何科學(xué)地傳授基礎(chǔ)知識。如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何增強(qiáng)教學(xué)的思想性。如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、表達(dá)能力。如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。如何提高課堂效率，減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)等。加大課堂教學(xué)秩序督查力度。教務(wù)處主任組成的聽課小組隨時(shí)不定期不打招呼聽任何一位老師的課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)對相關(guān)老師進(jìn)行反饋，促其糾正，此舉促使每位教師認(rèn)真對待每堂課。杜絕部分教師上課遲到、早退、拖堂、不備課上課等不良現(xiàn)象的發(fā)生。端正考風(fēng)學(xué)校的單元測試及期末考試都要做到端正考風(fēng)，以達(dá)到優(yōu)化教風(fēng)、純潔師風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量。加大期中期末考試巡查力度。號召所有同學(xué)在考試中自覺遵守考場紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種作弊行為，用真實(shí)成績證明自己的實(shí)力。樹立嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠信為人的良好考風(fēng)?？傊Ｒ?guī)管理工作是一項(xiàng)長期的、艱巨的任務(wù)，必須常抓不懈，常抓常新。教務(wù)處將在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)他人之長，發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，以此夯實(shí)基礎(chǔ)，縮小差距，力爭盡快實(shí)現(xiàn)我校的規(guī)劃和目標(biāo)。教師對標(biāo)先進(jìn)找差距心得體會篇四自從分公司開展“學(xué)先進(jìn)、找差距、提效能、創(chuàng)實(shí)效”主題教育活動以來，分公司上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為分公司的一名普通員工，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。聽了分公司的動員報(bào)告，我深深地認(rèn)識到開展這次教育活動的重要意義。認(rèn)識到開展這場教育活動事關(guān)分公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全體員工的根本利益；認(rèn)識到解放思想是分公司發(fā)展的動力源泉，認(rèn)識到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚教育合力的必然要求。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，永不知足，永不停步的思想意識；我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位想方設(shè)法營造加快發(fā)展的良好氛圍，點(diǎn)子多，辦法活的思維方式；我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位以促進(jìn)本地的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，善于研究和解決具體問題的`工作作風(fēng)。我們與先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位的差距最重要的是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題；要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要加快分公司的發(fā)展，要做到大膽闖、大膽試、大膽干。堅(jiān)決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法，堅(jiān)決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)同自身現(xiàn)有的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。我分公司發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己力量！以上是這段時(shí)間我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會，有不妥的地方，請批評指正。教師對標(biāo)先進(jìn)找差距心得體會篇五我校開展“學(xué)先進(jìn)、找差距”主題教育以來，全校上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育中，在這次教育活動中，我觀看了“學(xué)先進(jìn)、找差距”專題片，集中學(xué)習(xí)了焦裕祿精神，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，我深深地認(rèn)識到開展這次教育活動的重要意義。認(rèn)識到解放思想是教育發(fā)展的動力源泉，認(rèn)識到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚教育合力的必然要求?；顒又形艺J(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會搞好理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我教育。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，加強(qiáng)理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的自覺行動和實(shí)際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應(yīng)為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻(xiàn)?！迸c“學(xué)先進(jìn)、找差距”結(jié)合起來，這次“學(xué)先進(jìn)、找差距”的學(xué)習(xí)熱潮，通過學(xué)習(xí)，確實(shí)使我開闊了眼界，增長了見識，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。在學(xué)習(xí)焦裕祿事跡材料后，我結(jié)合自身實(shí)際和本職崗位談以下幾點(diǎn)體會。一是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業(yè)高于一切的高尚情操。三是學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、克服困難，踏實(shí)認(rèn)真干好本職工作的勁頭。在學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡后，我更堅(jiān)定了自己全心全意為人民服務(wù)的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實(shí)實(shí)的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力加班加點(diǎn)完成好上級領(lǐng)導(dǎo)賦予的任務(wù)。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的同時(shí)，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。一、學(xué)習(xí)上還存在差距，