【文章內容簡介】 籌備數(shù)學教學研討會。安排部署數(shù)學集備活動。進行小學數(shù)學人教版教學論文評選活動。三月份：進行網絡教研初探參加臨沂市高效課堂研討會舉行小學數(shù)學教學論文評選開展開學第一天推門聽課活動。1做好迎接市教研室對我鎮(zhèn)結對學校的教學視導工作。1安排本月“每月一薦”材料。1開展數(shù)學教學研討會。1數(shù)學教師寫范例數(shù)學周記活動。四月份：15. 參加 市小學各學科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓1開展“每人一節(jié)優(yōu)質課”活動。1安排本月“每月一薦”材料。五月份：1參加小學生特長展示1迎接市星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室驗收1安排本月“每月一薦”材料。1課堂教學經驗研討會。六月份：參加市小學各學科聯(lián)系校、教研基地實踐活動2安排本月“每月一薦”材料。2學期末教師業(yè)務檢評。七月份：2做好上半年各項教研工作總結。八月份：2組織全鎮(zhèn)教師進行鎮(zhèn)級九月份：2組織參加各學科教學研討會暨實驗教材培訓2安排本月“每月一薦”材料。2開展開學第一天推門聽課活動。十月份：28．參加小學數(shù)學聯(lián)辦小學教師課堂教學研討會29．參加小學數(shù)學年會組織第二次課堂達標活動3安排本月“每月一薦”材料。3名師、專家課堂教學觀摩。十一月份：3迎接全市小學教學工作評估3安排本月“每月一薦”材料。十二月份：3迎接縣小學教學專項督導3迎接市星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室評定3安排本月“每月一薦”材料。3總結20xx年教研工作。3制定20xx年教研工作計劃。教師教研工作計劃 教研工作計劃上學期篇四本學期，以學校和教導處的工作計劃為指導，以“減負增效”為突破口，加大教學管理、教學研究和教學評價的工作力度，努力創(chuàng)設和諧美好的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學習，健康快樂的成長。堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質教育，轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質量。（一）精心備課開展“有效備課”的探索研究，讓每一位教師都能夠經過自己的`思考進行備課，備出真正適合自己班級的教案。開學初，每位教師制定一份上課進度表，以便于學校包級教干（學科組間）根據(jù)進度表，深入課堂，推門聽課或走班聽課。采取舊案新備的備課形式，提高備課質量和效率。為避免備課說課兩張皮的現(xiàn)象，做好學校開展的課前說課、課后說講課、課后考上課活動，引領教師充分備課，提高備課、上課質量。舊案新備。本學期仍采用舊案新備，先借集體智慧，精備課時備課，再個人根據(jù)實際情況進行加減，每個教師應認真熟悉教材，認真閱讀和用好教師教學用書，提出個人的教學設想。學期初就按照教研組內的分工精心完成所分單元的每一課時備課，形成文稿。在上課時，每位老師對他人的教學設計基礎上再根據(jù)自己的教學特點與本班學生的特點進行二次精心備課，備課內容直接在教案上留出的備注欄中進行。課前即興說課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學內容、目標、重難點的突破方法、重點課時的教學程序等進行認真研討，做到熟悉教材，吃透教材， 以便上起課來得心用手。養(yǎng)成習慣，及時反思，每篇精備教案必須有反思，附于教案后面，字數(shù)在300字左右。反思內容可以是——記錄課堂生成、記錄規(guī)律、記下精彩、記下敗筆、記下靈感。（二）用心上課體現(xiàn)課堂教學中學生主體性、學生互助合作，創(chuàng)設民主、和諧的課堂氛圍；教學活動的形式有實效，不流于形式。加大電教技術手段在教學中的合理、有效使用，每個單元，我們組及時上交一個有質量的原創(chuàng)教學課件。開展聽課評課活動，加強高效課堂研究。聽課與評課：教研組長至少聽課25節(jié)，教師至少20節(jié)，結合我校開展的“有效教學”校本培訓主題，及時記錄對教學環(huán)節(jié)的建議和整節(jié)課的綜合評價。（三）規(guī)范作業(yè)教師對對學生作業(yè)情況加強管理，要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范，書寫認真。對學生課下作業(yè)的布置要做到少而精。具體要求：課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學生的作業(yè)信心，調動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當天完成，必需用正楷字書寫，教師批改學生作業(yè)批語的次數(shù)達到本學生全部作業(yè)的三分之一。據(jù)本冊教材的實際，精心設計好作業(yè)，本學期的課堂作業(yè)要達到25次。數(shù)學周記：本學期達到10—12次，教師要指導到位，及時批閱?；A訓練：要讓學生認真書寫，保存整潔。盡量做到全批全改，也可讓學生自己批改或者互批互改。實踐作業(yè)：本學期做3次實踐作業(yè)。（四）口算訓練每班的口算題卡，教師們要充分午練時間進行口算訓練，每節(jié)課前一定要進行2分鐘左右的口算，每次作業(yè)要設計典型的口算題作為學生練習的題目，也可充分利用好晚自習或每節(jié)課后進行不同形式的口算訓練，做到訓練方法靈活，措施得當有效。堅持堂堂練，天天練，使學生口算水平得到大幅度提高。扎實做好常規(guī)教學工作（1）繼續(xù)深入新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材，用好教師教學用書。認真?zhèn)湔n，探尋學生的認知規(guī)律。要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率，向四十分鐘要質量。（2）組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。（3）按時按量寫好教學反思，并適時組織教學經驗的交流。（4）認真落實教導處提出的“一幫一”工程，做到捆綁式，達到互幫互學，共同進步。（5）相互學習，共同提高。認真完成各自的聽課任務，每學期聽課的次數(shù)教師不少于20 節(jié)，教研組長不少于 25節(jié)。正常有序開展教研活動（1）保證集中學習的時間。要求組員按時到達活動地點，每一次記錄考勤及活動情況。（2）要求教研組成員多學習理論知識，多