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正文內(nèi)容

20xx年教師個人計劃幼兒園大班(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 21:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、傾聽的習慣,為入學后進行正規(guī)系統(tǒng)的學習打好基礎。我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為,所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,而是一項長期的工作,它需要所有教師不斷地長期的共同努力。教師個人計劃幼兒園大班篇四以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實“安溪縣學前教育工作會議”精神為導向,以實施《幼兒園教育綱要》和《學前教育課程指南》為核心,加強幼兒園管理,全面實施素質(zhì)教育,穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。圍繞一個主題:求質(zhì)量,突特色。樹立兩種理念:“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念,“服務于教師、幼兒、家長”的理念。構建三高目標:思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質(zhì)量高。堅持四個到位:敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務。(一)保育和教育工作目標:不斷健全保教管理機制,力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引導全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案,關注課程實施的過程管理。措施:繼續(xù)組織全體教工學習“市教學工作會議”精神以及相關的五份“指導意見”,并積極予以貫徹落實,注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實以及成效的反思總結。(特別是大班“幼小銜接”的園本研究)立足園本實際,制定新一輪幼兒園課程實施方案制定聽課制度,有計劃有目的的參與教學實踐研究與指導。根據(jù)幼兒園實際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表,科學安排一日活動,保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。定期開展教師教育行為案例的剖析,提煉有效的教育策略,提升教育教學能力。從教師的實際需求出發(fā),開展個性化園本培訓,引導教師在研究中實踐,在實踐中研究,走研究性園本培訓之路。(二)衛(wèi)生保健、安全工作目標:不斷引領全員強化保教一體的工作理念,優(yōu)化保教日常操作行為;針對幼兒園實際,豐富健康教育手段;解決幼兒園保育工作中主要問題,確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。措施:衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性,以進一步體現(xiàn)計劃的導向性。確立安全第一的意識,加強教保人員、幼兒安全知識教育,強化各項安全檢查,及時消除安全隱患,把事故率降到最低點。確立健康新概念:注重幼兒的心理研究,加強對特殊孩子的個案跟蹤,特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治,做好資料的積累。進一步做好各類傳染病的預防工作,搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生,嚴格執(zhí)行消毒制度,經(jīng)常開窗換氣,保持幼兒生活、學習環(huán)境的空氣流通。加強健康教育,教育幼兒講究個人衛(wèi)生,多參加體育鍛煉,做好疾病監(jiān)測工作,確保師生安全。定期召開伙食管理委員會會議,不斷改善伙食質(zhì)量;加強幼兒進餐時的管理,保證幼兒吃飽吃好。強化后勤人員的服務意識,召開后勤人員與保教人員懇談溝通會,加強協(xié)作和服務;提倡勤儉節(jié)約,采取有效措施,減少浪費;進一步完善和細化后勤管理規(guī)章制度。教師個人計劃幼兒園大班篇五新學期來了,忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,在這過去的風風雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長,一起歡笑,他們雖然跳過皮,搗過蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班,我將結合本班的實際情況,從以下幾個方面開展工作讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學學習的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī)。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育,通過晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務,我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!教師個人計劃幼兒園大班篇六新的學期開學了,隨著天氣的逐漸變涼,氣候的變化,人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,本著“預防為主”的方針,根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育的特點,擬定了以下計劃:一、是積極配合保健醫(yī)生每天早、中、午、對幼兒作身體全面檢查,每天對有用藥的幼兒,進行嚴格的藥品登記,每天做好記錄工作,做好幼兒的全天觀察記錄,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。二、保持室內(nèi)每天的空氣暢通,認真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。堅持每天一小掃,每周一大掃,地面隨時保持干凈,玩具和桌面做到每天清潔消毒,在秋季和疾病高發(fā)期,幼兒能夠接觸到的玩具、墻壁等物品的都要擦拭清潔消毒;桌面堅持天天消毒三次,幼兒的口杯保持每天消毒三次,幼兒的被褥每周陽光暴曬紫外線消毒一次,被褥每月清洗一次,隨時保持干凈。竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈、舒適的環(huán)境,讓幼兒健康茁壯地成長。三、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;運用日常生活中,活生生的事例教育幼兒,讓幼兒知道什么地方是危險的,什么東西是不能玩的,怎樣玩才不會危險等,從而提高幼兒的自我保護能力。四、教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,食前便后洗手,飯后漱口不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進餐不說話,不亂扔殘渣皮等。五、注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,經(jīng)常教育幼兒注意個人衛(wèi)生,做到飯前便后用肥皂流水洗手,吃飯不挑食,不偏食,飯后漱口擦嘴,平時注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指。六、中午午睡時給幼兒一個
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