【文章內(nèi)容簡介】 細(xì)具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的`思路與謀篇布局的潛力。74. 竟然考出這樣的成績，看得出，老師這回是真的生氣了，只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見75. on no account can we ignore the value of knowledge。我們絕對不能忽視知識的價值。76. i think that... 我認(rèn)為......77. ifeelsurethat...我堅信...78. 作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。79. 文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。80. some people say/believe/claim that… 有人說/相信/聲稱......81. 情境描述調(diào)動起懸念。82. personally， i am standing on the side of。就個人而言，我站在的一邊。83. 在一定程度上tosomeextent/degree/insomeway84. 給學(xué)生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學(xué)生積極思考，在主動探索中獲取成功并估驗成功的喜悅。85. 本節(jié)課的教學(xué)中，給學(xué)生充分的從事數(shù)學(xué)活動的時間和空間，使學(xué)生能在自主探索，親身實踐.86. 親情是多么可貴，正是它讓我遠(yuǎn)離世界的孤獨、悲涼與困苦。87. 文章前后連貫，形成完整的形象。88. 文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。89. 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美教師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢90. 我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。91. 你是個頗有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。92. 注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。93. people may h*e different opinions on。人們對可能會有不同的見解。94. in my opinion/view, we should... 在我看來，我們應(yīng)該......95. 主動、自主的獲取新知，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，充分發(fā)揮了主導(dǎo)、主體作用。96. further， we hold opinion that…此外，我們堅持認(rèn)為，…97. 揚長避短exploittothefullone’sf*orableconditionsand*oidunf*orableones98. 親情是什么?是溫柔的話語，呵護(hù)我們的心靈。99. however， we h*e to look at the other side of the coin， that is… 然而我們還得看到事物的另一方面，即 …100. it is another new and bitter truth we must learn to face 。這是一個我們必須學(xué)會面對的痛苦的新情況。101. 讓學(xué)生在具體的操作活動中獲得知識，體驗知識的形成過程，獲得學(xué)習(xí)的主動權(quán)。102. 大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語，卻有萬物為他譜 寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮谩?03. 結(jié)尾含蓄，點明主題。104. 每一個人都會在自己的生命旅程中，遭遇到完全不同的“三種人”。105. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自我的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以進(jìn)取的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自我的心路歷程。106. it‘s hardly too much to say that…它幾乎沒有太多的說…107. 對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。108. many people insist that …很多人堅持認(rèn)為……109. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。110. 親情就是親人之間的感情，是關(guān)愛，是母愛父愛手足之情血脈之親，長者對幼者的疼愛……111. 再次besides，inaddition,additionally,moreover,furthermore112. 材料：113. giveoneselfachanceto.....給某人一個機會去...114. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。115. the figures bottomed out/peaked at… 這些數(shù)字在......降到最低/升到最高。116. it‘s hardly that…這是很難的……117. the effect/consequence/result of eating too much is overweight. 吃太多的影響/結(jié)果是超重。118. from what has been discussed above， we may safely draw the conclusion that…通過以上討論，我們可以得出結(jié)論…119. 主題：120. 天下有錢人終成眷屬。121. i take/hold a negative/positive view of… 我對......采取/保持消極的/積極的看法。122. as for me, i… 至于我，我......123. 要成功，需要朋友，若要巨大的成功，需要敵人。124. but its a pity that… 但遺憾的是…125. it may be true that ， but it doesnt mean that?？赡苁菍Φ模@并不意味著。126. 學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。127. we may quote a mon example of… 我們可以引用一個關(guān)于......共同的例子。128. the same is true of… ......同樣是真實的。129. 有的路，是用腳去走。130. peoples opinions about ______ vary from person to person。 some people say that ____。to them，_____。關(guān)于……人們的觀點各不相同，一些人認(rèn)為（說）……，在他們看來，……131. 涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!132. the data/statistics/figures lead us to the conclusion that… 數(shù)據(jù)/統(tǒng)計/數(shù)據(jù)使我們得出這樣的結(jié)論。133. 生，容易?；睿菀?。生活，不容易。134. wemustdoourabsolutebestto....我們必須竭盡全力做...135. it is wellknown that… 眾所周知……點評的精辟句子 點評語句簡短篇三1. 有直接/間接關(guān)系bedirectly/indirectlyrelatedto…2. …以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。3. 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事。少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)。4. 身心兩方面bothphysicallyandmentally5. nothingismore+adj.+thanto+...更重要的了6. 對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了7. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。8. nothing is more important than the fact that… 沒有什么比這更重要的是…9. lets look on the bright side。讓我們往好處想吧。10. 事件過程描述詳細(xì)具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。11. because/since we read the book, we have learned a lot. 因為我們讀了這本書，我們學(xué)到了很多。12. 以飽滿的活力，描述了……13. as stated in the previous paragraph 如前段所述14. 重點突出，詳略得當(dāng)，資料具體。15. 親情是什么?是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯。16. there is no doubt that （jobhopping） has its drawbacks as well as merits。毫無疑問，跳槽有優(yōu)點也有缺點。17. 學(xué)生進(jìn)行小組討論比較“怎樣算比較簡便？”使算法得到了更優(yōu)化，從而也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。18. yesterday will not be called again。昨日不復(fù)來。19. 作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個用心上進(jìn)的好小伙子，你看事物有自我的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。20. 比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。21. recently， the problem of has aroused peoples concern。最*，問題已引起人們的關(guān)注。22. as far as i am concerned, i agree with the latter opinion to some extent. 就我而言，在某種程度上我同意后者的觀點。23. 在一分一秒進(jìn)行的時間里，幸福也在一點一滴的持續(xù)經(jīng)歷著。我正在體會：此刻的幸福!24. 文章邊敘事邊抒情。25. 沒有人能打倒您，除非你您自己。26. 我只希望千年萬年兵荒馬亂海水枯竭而你還在。27. 在那個青澀的年紀(jì)，我們都得到了自以為的愛情。28. 文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界29. 跟上…的最新發(fā)展keeppacewith/catchupwith/keepabreastwiththelatestdevelopmentof…30. 在教學(xué)設(shè)計時充分利用認(rèn)知基礎(chǔ)，組織生用論的方式比較原來學(xué)習(xí)的應(yīng)用題和這節(jié)課學(xué)習(xí)的應(yīng)用題有哪些地方不同，讓學(xué)生明白這節(jié)課新知識“新”在由一個未知數(shù)發(fā)展到兩個未知數(shù)。31. it is generally believed that… 人們普遍認(rèn)為......32. there are several reasons for…, but in general, th