20xx年幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 20:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。做好家長(zhǎng)接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動(dòng)熱情接待家長(zhǎng)、虛心聽取家長(zhǎng)意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。按時(shí)參加學(xué)校活動(dòng)，不遲到，不早退，遵守家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度在聽課時(shí)，要認(rèn)真聽，暢所欲言，并做好學(xué)習(xí)記錄要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境、要及時(shí)與老師交流幼兒情況，充分發(fā)揮好家園共育的作用。九月份：園內(nèi)組織召開全園家長(zhǎng)會(huì)。做好各班的qq群、微信群，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系。成立家長(zhǎng)委員會(huì)。各班召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。十月份：組織召開家長(zhǎng)委員座談會(huì)。做好各班的家訪工作。繼續(xù)開通“幼兒園網(wǎng)站”，使家園溝通速度更快、效率更高。十一月份：開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。召開小型家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表。各班召開第二次家長(zhǎng)會(huì)。十二月份：開展“迎新年活動(dòng)”。繼續(xù)做好家訪工作。幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃篇七本班幼兒共計(jì)13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會(huì)講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動(dòng)手能力方面比較弱點(diǎn)。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進(jìn)行我對(duì)班級(jí)進(jìn)行了目標(biāo)定位。幼兒方面：本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因?yàn)槭切罗k園所以全部都是新生。保教人員方面：因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級(jí)前段時(shí)間教師很不穩(wěn)定在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)換了3個(gè)老師。通過毛園長(zhǎng)的調(diào)配現(xiàn)在班級(jí)老師稍微穩(wěn)定點(diǎn)，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。從班級(jí)情況來看，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下方面：創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境迎接新生抓緊時(shí)間進(jìn)行家訪，拉近幼兒與家長(zhǎng)間的距離摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)行因材施教穩(wěn)定班級(jí)保教人員做好家長(zhǎng)工作（一）健康領(lǐng)域逐漸適應(yīng)集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在生活處理活動(dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作。喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn)。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。有初步的安全意識(shí)，能避開明顯的不安全因素。根據(jù)托班教材對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進(jìn)步。（二）語言領(lǐng)域喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問題。能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。會(huì)一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。（三）社會(huì)領(lǐng)域能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近教師和同伴，樂意幫他們做點(diǎn)事。在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗(yàn)。喜歡參加集體活動(dòng)，能互不干擾地與同伴一起游戲。對(duì)同伴的情緒有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表示。知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。會(huì)主動(dòng)地或在成人提醒下使用簡(jiǎn)單的禮貌用語。（四）科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。樂意并能較專注地參與識(shí)別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯(cuò)、回憶、尋找、想象等智力活動(dòng)。能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。能區(qū)別兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。能認(rèn)識(shí)并說出3—4種顏色、認(rèn)識(shí)圓形、方形。知道一和許多。能點(diǎn)數(shù)2—3件物品。（五）藝術(shù)領(lǐng)域能對(duì)環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。樂意參加音樂活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。樂意結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對(duì)色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料。幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃篇八在新學(xué)期里希望家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作
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