【文章內(nèi)容簡介】 做好秋季流行病的防治工作。以防為主，發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間表，建立責(zé)任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時消毒，定時檢查。及時做好各項帳冊的登記工作。繼續(xù)為幼兒的膳食提供最好的服務(wù)，在注意色、香、味的同時，考慮到營養(yǎng)搭配。辦好膳管會，多吸取多方意見，更好地為幼兒服務(wù)。定期對幼兒和教師進(jìn)行體檢，并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測查評價工作，根據(jù)統(tǒng)計情況及時做好后期工作。對各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以監(jiān)督保育工作真正扎實有效地落實到實處。全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。制定秋冬季消毒時間安排表及保育工作安排表。布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點。各班加強安全保護(hù)教育，讓幼兒學(xué)會一些安全知識，學(xué)會相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力。組織教職工進(jìn)行體檢。做好幼兒身高體重的測查、評價、登記工作。建立并召開伙委會。幼兒集體驅(qū)蟲。全面進(jìn)行大掃除。檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。各班保證幼兒每天的戶外活動時間，積極開展體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。各班進(jìn)行衛(wèi)生教育，預(yù)防秋冬兩季傳染病的發(fā)生，控制發(fā)病率。召開伙委會會議。全面進(jìn)行大掃除。爭取家長配合做好宣傳工作，按時預(yù)防接種。組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識和理論。召開伙委會會議。全面進(jìn)行大掃除。檢查各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。工作計劃各班加強對幼兒的冬季保暖常識以及取暖安全的教育。繼續(xù)組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育，增強體質(zhì)，提高免疫能力。做好家園聯(lián)系，對幼兒進(jìn)行安全教育。組織全園進(jìn)行期終體檢，做好評價、登記、統(tǒng)計工作。各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，并歸放入櫥，全面整理。全面進(jìn)行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況。做好期末結(jié)束工作，帳冊整理等工作。幼兒園中班工作計劃要點有哪些篇六、搜集活動。，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。，增強幼兒體質(zhì)?！秾殞毘砷L記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。主題活動：《快快漸漸》主題目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。主題活動：《紅黃藍(lán)綠》主題目標(biāo)引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。，以豐富自然角。，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。，并告知樹葉的名稱。、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)?！捌囃鯂睂冢宫F(xiàn)幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方。“我找到的五彩寶貝”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換。，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。幼兒園中班工作計劃要點有哪些篇七本站后面為你推薦更多幼兒園中班工作計劃！一、教育措施：“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機(jī)會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。二、德育工作，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。三、安全工作，防范于未然，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。，避免不安全事件，樹立安全意識。、小故事。以上就是我對于下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)的計劃。在新的學(xué)期里，我將把我的全部熱情都注入到孩子們的身上，隨著他們一起成長。幼兒園中班工作計劃要點有哪些篇八一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園計劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！二．班級情況分析：身體發(fā)展方面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣；不能收放書包等。小肌肉：幼兒喜歡使用剪刀。其中優(yōu)占%、良占%、一般占%。認(rèn)知方面：幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動；有看書的興趣；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作。其中優(yōu)占%，良占%，一般占%。社會性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)則意識不足。通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)。其中優(yōu)占%，良占%，一般占%。三．班級工作目標(biāo)：1．營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。2．開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。3．爭創(chuàng)班級美術(shù)特色，發(fā)揮教師“美工”方面的特長，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。4．開展音樂、舞蹈教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。5．取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。6．配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。精心照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達(dá)85%以上。日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。四．班級工作內(nèi)容：（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)建“祥和的班級”。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。我們認(rèn)為每一個孩子就象我們心中的小太陽，是祖國的花朵、未來的希望。為了孩子們健康快樂的成長，我們和家長共同努力，使每一個孩子成長為真正的“太陽”。圍繞班名“小太陽”創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境：“小太陽網(wǎng)站”、“健康太陽”……根據(jù)主題探究活動與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“分享園”心情區(qū)，體驗集體分享的愉悅；設(shè)“自由墻”，給幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力的空間?；顒訁^(qū)：主要根據(jù)中班孩子特點，添加相應(yīng)材料。增設(shè)動手操作區(qū)材料：‘扣扭扣、看誰夾的多、系蝴蝶節(jié)、剪紙巧巧手…’；豐富數(shù)學(xué)區(qū)：‘牌類游戲、米字棋’，增設(shè)科學(xué)區(qū)，讓孩子在動手制作中動腦，探索，使其從小愛科學(xué)。（二）家長工作：有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題探究活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。辦好每一期“太陽網(wǎng)站”，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。教師在“家長之窗”、體育區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、觀察記錄本、聯(lián)系本上及時記錄孩子的點滴進(jìn)步、小小發(fā)明……向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，加強互動，取得家長的密切配合。對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個別照顧。多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。重點班車幼兒。針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進(jìn)行多種形式家訪。起到更好的作用。請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。（三）班級管理目標(biāo)：（1）、全班老師團(tuán)結(jié)一致，合理分工，相互提醒，搞好班內(nèi)各項工作。每月召開23次班務(wù)會，平時對班上事宜及時進(jìn)行商議討論，認(rèn)真處理班上事宜。帶班時間遵守各自崗位職責(zé)，做好交接班各種手續(xù)。加強班級財產(chǎn)管理，作到心中有數(shù)，并及時清理上報。爭創(chuàng)班級美術(shù)特色，學(xué)習(xí)水墨畫，讓幼兒掌握一些粗淺的作畫方法。在音樂節(jié)奏、游戲中培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。愛護(hù)幼兒園財產(chǎn)，做到節(jié)約，利廢利舊。加強一日生活的各項常規(guī)要求，促使幼兒形成自律，逐步培養(yǎng)幼兒活潑、自信、探索、創(chuàng)新。（2）、生活衛(wèi)生保?。赫J(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期日常消毒、清洗工作。激發(fā)幼兒食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好；提醒多喝水