20xx年有關(guān)教研組工作心得(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 20:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 及班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，把以升學(xué)為中心的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到以提高素質(zhì)為核心的國(guó)民基礎(chǔ)教育的軌道上來。正確處理語(yǔ)文教學(xué)中的文與道，知識(shí)與能力、課內(nèi)與課外等一系列的關(guān)系問題，在教學(xué)過程中，以提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用語(yǔ)言文學(xué)的能力為出發(fā)點(diǎn)，通過字、詞、句、章、聽、說、讀、寫等方面的嚴(yán)格訓(xùn)練，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)功，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)健康的審美情趣，著力培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。貫徹落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則，加強(qiáng)以五認(rèn)真為重點(diǎn)的教學(xué)過程管理，特別是加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)過程的管理，在學(xué)校分級(jí)考核中，我們?nèi)w語(yǔ)文組成員都取得了較好的成績(jī)，這充分體現(xiàn)了我們高度的質(zhì)量意識(shí)，和規(guī)范的教學(xué)行為，學(xué)洋思工作真正了實(shí)處。積極開展第二課堂活動(dòng)，利用果余，我們組織學(xué)生辦好《韶光報(bào)》。配合學(xué)校開展各類的證文競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)突出。如吳雅文、蔣麗萍老師輔導(dǎo)的學(xué)生，均有一人獲省彩劃杯作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，顧艷秋、萍蘇琴老師輔導(dǎo)的學(xué)生均有一人獲宜興市彩虹杯作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。吳雅文、蔣麗萍、顧艷秋因輔導(dǎo)工作成績(jī)突出，被江蘇省教育廳授以指導(dǎo)獎(jiǎng)，為學(xué)校取得了榮譽(yù)。各語(yǔ)文老師根據(jù)本班的實(shí)際情況，在班內(nèi)開辟習(xí)作園地，同時(shí)，積極主動(dòng)地幫助學(xué)生向《宜興時(shí)政、繽紛校園》、《現(xiàn)代寫作報(bào)》、《無錫是報(bào)》等各類報(bào)刊雜志投稿，這樣，我們豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使有特長(zhǎng)的學(xué)生有施展才華的機(jī)遇，同時(shí)也激發(fā)了更多學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。三、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校教科室的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論和技術(shù)、說課議課及課題研究和模式探討為主，以不斷提高教師課堂教學(xué)能力和教研水平。確定研究課題。我們語(yǔ)文組以《在語(yǔ)文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力》為教研組的總課題，各語(yǔ)文教師都確定了相應(yīng)的子課題，圍繞課題，各人都設(shè)計(jì)了一分計(jì)劃書，以操作措施、活動(dòng)安排力求科學(xué)合理，以達(dá)到盡善盡美。深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)深入開展三優(yōu)化一提高活動(dòng)，這一學(xué)期，我們語(yǔ)文組人人都上好一堂三優(yōu)課，此三優(yōu)課實(shí)際上一堂教科研的研討課和學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)后的示范課，要求以優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)效率為標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)，并能充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備及自制教具等進(jìn)行課堂教學(xué)，著重抓好一課一練，注重實(shí)效，我們教研組認(rèn)真組織說課、議課、洋課活動(dòng)，使每位老師明白自己上課的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，以能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)在學(xué)校教務(wù)處，教科室聯(lián)合考評(píng)中，我們語(yǔ)文組獲得了好評(píng)。這一學(xué)期，我們繼續(xù)開展相互聽課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。更重要的是，向科研要質(zhì)量，我們每位語(yǔ)文教師能根據(jù)自己的教研課題。寫出有較高質(zhì)量的論文，其中吳永平、儲(chǔ)志明、吳雅文、劉振元四位老師有論文刊登在省級(jí)或市級(jí)報(bào)刊雜志上，顧艷秋老師的《讓學(xué)生動(dòng)起來，使課堂活起來》和景蘭芳老師的《大量閱讀與自主學(xué)習(xí)》經(jīng)宜興市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)研究會(huì)評(píng)選評(píng)定，均授予優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng)?？傊?，我們?nèi)w語(yǔ)文組人員同心協(xié)力，通力合作，使官林二中的語(yǔ)文教學(xué)教育再上了一個(gè)新的臺(tái)階。有關(guān)教研組工作心得篇三忙忙碌碌之中，一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲。本學(xué)期，我校的語(yǔ)文教研工作仍以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)課堂教學(xué)為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效地開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，開創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。一個(gè)學(xué)期來，由于全組老師的精誠(chéng)合作，我們基本順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語(yǔ)文教師做好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試和試卷講評(píng)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。配合學(xué)校教導(dǎo)處在期初、期中、期末對(duì)本組的教師進(jìn)行定時(shí)的檢查，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度、學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的情況來看，每位教師都能認(rèn)真批改作業(yè)，有的教師還在學(xué)生的作業(yè)本上寫上鼓勵(lì)性的批語(yǔ)，嚴(yán)中帶愛。從教師的備課中可以看出教師都是熱愛自己的本職工作，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。而
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