20xx年家政教案早教(大全6篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賞兒歌。家長跟隨老師學說兒歌，寶寶邊拍手邊再次欣賞兒歌。（3）寶寶練習，熟練掌握兒歌?；顒尤?、開開心心（小蝸牛爬）動作模仿，掌握蝸牛爬行動作。引導寶寶學小蝸牛爬行，提示寶寶小肚子緊貼地面，慢慢向前爬行。家長參與，共同配合模仿練習。（1）啟發(fā)寶寶想象，模仿蝸牛爬行。（2）交代游戲規(guī)則，親子體驗游戲樂趣。（家長指導：通過這個游戲可以讓寶寶進一步熟悉蝸牛的習性、培養(yǎng)寶寶大膽與同伴交流的能力和迅速反應(yīng)能力。家長在游戲的過程中注意引導寶寶一起說兒歌，同時行進的動作要跟隨兒歌的節(jié)奏。回去以后還可以讓寶寶趴在地板上，背上放置一個靠墊之類的物品，模仿蝸牛爬，等到兒歌最后一句時，家長可以觸碰寶寶身體的不同部位，寶寶迅速縮起。）活動四、動手動腦（玩“賽蝸牛”）觀察示范，學習握軸繞線動作。（1）教師將“賽蝸?！辈赜凇安莸亍北尘昂?，示范握軸繞線的動作，直到將蝸牛拉出“草地”。（2）觀察賽蝸牛玩具，了解玩法。（指導家長：這個游戲主要通過繞線動作來促進寶寶的雙手協(xié)調(diào)能力和手腕的靈活性。操作時，家長盡量放手讓寶寶自己嘗試，如果寶寶無法掌握，可以在旁邊進行徒手示范，對于能力強的寶寶，我們可以讓他嘗試向外繞和向里繞兩種不同的繞法，并采用與同伴競賽的形式增加游戲的39。趣味性。）嘗試操作，掌握握軸繞線動作。（1）拿取玩具，自由操作。（2）同伴互動，進行“蝸?！北荣?。（提示家長：剛才所玩的‘賽蝸牛’玩具，是用一根小木棍、一段線和一個蝸牛造型三部分構(gòu)成，寶寶們玩得不亦樂乎。在家里，我們同樣可以利用一些廢舊材料制作這樣的玩具，例如保鮮膜用完后剩余的紙筒，可以在線的另一頭系上寶寶喜歡的玩具，鼓勵寶寶大膽地用小手進行操作。我們還可以利用硬紙盒制作成“蝸牛迷宮”的玩具，通過玩具提高寶寶的手部控制能力，家長回家后不妨動手試一試。）五、涂涂畫畫（裝扮“蝸?！保┯^察示范，了解螺旋線的畫法。（1）出示“蝸?！陛喞?，交代要求：“小蝸牛想要有一個漂亮的房子，我們一起來幫幫它?！?。（2）展示棉簽、水粉顏料等繪畫工具，引導寶寶一一認識。獨立操作，嘗試棉簽畫螺旋線。（指導家長：通過操作可以讓寶寶認識螺旋線，了解蝸牛殼的紋理特征，同時掌握螺旋線的畫法。由于寶寶手部肌肉發(fā)育不完全，因此這樣的精細動作對于寶寶來說有一定的難度，家長不要過分關(guān)注寶寶作品的美觀程度，而是要讓寶寶在這個過程中體驗繪畫帶來的樂趣。）整理工具，獨立將工具歸還給老師。鼓勵寶寶自己整理繪畫工具，按序放置在玩具架上，教師采用發(fā)拖拉玩具“蝸?！钡男问竭M行獎勵。六、開開心心（“蝸?！鄙⒉剑W習控制速度，保證“蝸?！北成系摹胺孔印辈坏粝聛怼８鶕?jù)場地設(shè)置的障礙物進行繞物行走。
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