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正文內(nèi)容

20xx年教師讀書活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 室、教導(dǎo)處對教師的讀書筆記進(jìn)行階段性督促檢查,及時(shí)做好記錄,作為教師考核的依據(jù)之一。初定于xxxx年5月份、11月份分別組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。 總結(jié)提高階段(09年1月)組織讀書征文比賽,評選出讀書活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、個(gè)人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高讀書活動(dòng)成效。五、學(xué)習(xí)活動(dòng)具體安排(各校根據(jù)實(shí)際自行安排)推薦書目:《新基礎(chǔ)教育論》、《新課程改革與課程評價(jià)》、《教師角色與教師發(fā)展新探》、《給教師的100條建議》、《新課程的深化與反思》、《陶行知教育名篇》、《愛的教育》、《做最好的老師》等。六、活動(dòng)要求所有教師必須將上面的閱讀書目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分,并按照要求完成20000字以上的讀書筆記。每項(xiàng)活動(dòng)的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備專題發(fā)言材料,以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。各項(xiàng)活動(dòng)材料應(yīng)及時(shí)整理歸檔。每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。七、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:xx副組長:xx成 員:xxxxx八、指導(dǎo)小組組 長:xxx副組長:xxx成 員:xxx教師讀書活動(dòng)計(jì)劃篇四為深入實(shí)施素質(zhì)教育,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施意見。通過開展讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,開闊視野,增長知識(shí),開發(fā)智力,陶冶情操,充實(shí)文化底蘊(yùn),提高綜合實(shí)踐能力。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,在積累、感悟和運(yùn)用中,有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣,從中獲得對自然、社會(huì)、人生的有益啟示;能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò),搜集自己需要的信息和資料,小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。(一)好書大家讀活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)各年級實(shí)際情況,制定出各年級每學(xué)期的必讀書目和推薦書目,各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開展讀書活動(dòng),如:好書推介、課前3—5分鐘說名著活動(dòng)(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺(tái)等,此項(xiàng)活動(dòng)須長期堅(jiān)持,形成制度,形成特色。(二)書香班級、閱讀之星的評選活動(dòng)。1。環(huán)境布置(1)充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào),張貼宣傳標(biāo)語、名人名言、名人讀書故事等,營造出一種濃郁的39。讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。(2)搞好班級圖書角的建設(shè):在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜,鼓勵(lì)學(xué)生捐書,同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的入庫、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。2.開展閱讀活動(dòng)。① 設(shè)立校園讀書月。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)校園讀書月,每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題。② 開好班級讀書會(huì)。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次班級讀書會(huì),組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。③ 開展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。(三)好書伴我成長征文活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)自己的讀后感,通過文字,描寫讀書帶來的精神愉悅,敘述自己對所讀內(nèi)容的理解,讀書的體會(huì)收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書。(四)書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。1
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