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正文內(nèi)容

20xx年教師年度工作計劃簡短(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 全員性原則:凡是我校在職教師都要參加練兵活動校本性原則:立足校本,多研整合,以研促練。常態(tài)性原則:把大練兵融入到教學常規(guī)工作中,落實在常規(guī)工作的每個環(huán)節(jié),使之成為教師日常工作中的常態(tài)行為。實效性原則:目標明確,任務(wù)分明,要求具體,扎實有效。、以校為本 全員參與。五、練兵內(nèi)容及目標:通過教學技能大練兵活動,使我校全體教師教學技能在原有的基礎(chǔ)上得到一個飛躍性的提升:通過“讀”的練兵,能達到(1)用普通話交流。(2)用普通話正確、流利、有感情的朗讀作品。(3)把握作品的基調(diào),掌握呼吸、停頓、語速、吐字、語調(diào)等朗讀的技巧。通過“寫”的練兵,能達到(1)掌握漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結(jié)構(gòu)。(2)寫字(板書)做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊、藝術(shù)性強。通過“做”的練兵,能做到(1)、能根據(jù)教學內(nèi)容制作科學、合理、精美地課件(2)、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法,能熟練地調(diào)用相關(guān)資源。通過“說”的練兵,能做到(1)針對教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際的、詳細、條例地談出自己的教學設(shè)計及理論依據(jù),說出教什么,怎樣教,為什么要這樣教。(2)說教材,說教法,說學法,說教學程序,說反思。通過“教”的練兵,能達到(1)課堂教學要符合各學科在新課程理念下,“三步導學”引領(lǐng)下一節(jié)好課的標準。(2)課堂教學是學生自主的課堂,生本的課堂。通過“評”的練兵,能在觀課的基礎(chǔ)上,針對教學目標,任務(wù)呈現(xiàn),教學中的每個環(huán)節(jié),課堂的預設(shè)、生成,師生的活動活動,學生的主體,課堂評價等方面理論聯(lián)系實際地,深入淺出地進行分析、評價。教學基本功達到“五化”,即課堂教學有效化,說課、評課內(nèi)涵化,教育理念清晰化,課程標準明確化、教學語言標準、生動化,“兩字”書寫規(guī)范化、課件制作實用化。六、練兵形式學校按照上級文件要求,發(fā)動教師全員參與開展教學技能練兵活動。在開展教師練兵活動的過程中,培育和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教學能手。七、活動階段根據(jù)市局文件精神,我校大練兵活動分四個階段進行:(__年11月份)學校組織全體教師認真學習各級有關(guān)教師教學技能大練兵活動文件精神要求,利用各種校本研修活動,采取個人研習與團隊研修相結(jié)合的方式,引導全體教師積極參與,扎實推進全員教師大練兵活動。(__年12月~__年3月)學校按照文件要求,發(fā)動教師全員參與,依托各種平臺,以練兵活動為載體,提升教師業(yè)務(wù)水平,促進教學質(zhì)量整體提高,增強大練兵活動的實效性。(__年4月~__年5月)(1)學校在開展教師技能大練兵活動的過程中,培育和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教學能手,并于__年3月底推選優(yōu)秀選手參加上級比賽。(2)負責組織活動的科室,做好各個階段的展示活動策劃工作,通過櫥窗宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、圖文展示、新聞報道、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗交流等多種形式,推進我校大練兵活動的開展。教師年度工作計劃簡短篇四一、和班主任教師密切配合,認真做好班級工作。本學期,我和班主任吳老師以及俞阿姨負責小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作。我們小班的孩子總的來說,年齡偏小,各方面的發(fā)展還不健全,這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,使其在各方面一步一步的成長起來,這就關(guān)系到班級教師之間的配合問題,通過和班級教師的溝通交流,大家一起達成共識,計劃從以下幾個方面進行配合,認真做好班級工作:在日常生活中,教師之間保持良好的細心觀察習慣,細心觀察每一個幼兒成長的進步與不足。在班級工作中,大家達到以眼神交流,有什么事一個動作,一個眼神就能達到默契的配合。教師和保育員之間應互相幫助,互相溝通交流,達到保教結(jié)合。二、認真聽取園領(lǐng)導和同事們的建議,認真完成自己的本職工作。在我們的幼教工作中,有很多很多的細節(jié)問題需要我們?nèi)ジ倪M,去發(fā)現(xiàn)。很多時候,一個人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以,在教學工作中,認真聽取園領(lǐng)導和同事們的建議顯得特別的重要,在工作過程中,把園領(lǐng)導和同事們好的教學工作的經(jīng)驗,習慣和教學的態(tài)度綜合起來,為己所用,認真完成自己的本職工作,在教育教學方面達到更進一步的提高。三、努力提升自我素質(zhì)修養(yǎng)。自身的素質(zhì)無論在工作中,還是在日常生活中,都是代表著一個人的形象和一個人的修養(yǎng)。所以,自己的言行舉止要從小的方面,小的細節(jié)去注意和改進。多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識,對自己的成長起一個飛躍的進步。四、家長工作。對于家長工作,是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環(huán)節(jié)。在這
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