【文章內容簡介】 周圍的同學有的差點被你撞倒。你可知道這樣做是非常危險的?(指名回答)參考答案:要一個臺階一個臺階的走，不要一步邁兩個臺階，那樣容易跌倒。要遵守上下樓梯靠右走的規(guī)章。上下樓不要瘋逗和打鬧，會有小朋友跌倒。不要把樓梯的扶手當滑梯，這樣做非常危險?！?三)、詩朗誦《上學放學歌》(王)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉晨皓等同學為我們朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》下課鈴聲響，依次出課堂。走廊慢慢走，有序不爭搶。樓梯靠右行，不鬧不推搡。運動要適量，上課精神旺?？鞓纷鲇螒颍瑐€個守規(guī)章。安全記心上，時時不能忘。放學回到家，別摸刀與叉。插座里有電，千萬別碰它。陽臺很危險，能看不能爬。煤氣有巨毒，別把火來打。一人在家蹲，門是保護神。如果有人敲，先從貓眼瞧。假如生人來，別把門兒開。大聲打，歹徒最害怕。壞蛋能嚇走，安全得保障。父母回到家，一定把你夸!(四)看圖說話(郭)謝謝劉晨皓聲情并茂的朗誦，這里有我們?yōu)榇蠹覝蕚涞囊恍﹫D片，請同學們根據圖片的內容說出有關安全的一些警示標語或安全小常識。(準備安全圖片若干張)(五)班主任做總結發(fā)言(六)結束語:(鄧)藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。(王)老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。(郭)校園校園快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，(合)校園校園知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。讓我們在《祝你平安》的歌聲中結束今天的主題班會，謝謝大家!我愛我校主題班會主持詞篇五甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和主持，希望同學們大力支持和配合我們。乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：（人行橫道線或斑馬線）甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現在開始。甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：（小品《在路上》的故事情節(jié)）在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應該引起我們足夠的重視！甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）大家說他們有沒有違反交通規(guī)則??？對，他們的做法都是違反交通規(guī)則的，是很危險的。甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）乙：人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。禁止行人進入。表示禁止行人進入。甲：停車場標志人行天橋或人行地下通道標志殘疾人專用設施標志禁止向左轉彎標志。表示所有車輛禁止向左轉彎。危險標志。表示接近此處會有危險。乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：（請同學舉手回答）好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。我愛我校主題班會主持詞篇六主持1：如果，你看到每個人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。主持2：如果，你有愛心，那么，你看每個人都是可親可愛的。主持1：在我們的身邊，有那么多那么多需要幫助的人，我們?yōu)樾枰獛椭娜朔?，伸出我們的雙手，用行動實踐，用愛心和微笑撐起一片藍天!合：志愿服務見我行，主題班會現在開始!主持1：志愿者，一個響亮的稱呼。在我們心中，志愿者是文明使者，是愛心天使。哪里有需要，哪里就能看到他們的身影。主持2：他們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友整理捐獻的衣物，送去溫暖。他們?yōu)檫呥h地區(qū)的人民送去醫(yī)療。主持1：他們走進福利院，與孩子們進行心與心的溝通。他們走進敬老院，為孤寡老人送去貼心的服務。主持2：他們在寒冷的冬天自發(fā)清雪，站在街邊配合*為人們指揮交通。合：他們主動承擔社會責任，奉獻個人的時間和精力，他們讓我們敬佩!主持1：在我們美麗的安小四(1)中隊也活躍著這么一群可愛的天使，他們是志愿小標兵。主持2：現在就請他們來說說他們志愿服務的故事吧。大家掌聲鼓勵。二、志愿小標兵們分享志愿服務的故事，輔導員發(fā)志愿服務榮譽卡。主持人1：聽了他們四位同學的發(fā)言，同學們有什么收獲或啟發(fā)呢?請暢所欲言吧!三、學生各抒己見主持人2：是的，其實，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們去付出，我們身邊有很多細節(jié)，需要我們去關注。希望我們每個人都能成為志愿服務者。下面這個場景相信大家都不陌生四、情景?。航裉煳沂侵等丈鞒秩?：感謝各位的演出支持人1：我們是一個大集體，要先考慮集體再考慮個人。下面請欣賞詩歌朗誦五、詩歌朗誦：生命里的守望天使主持人2：我看到這樣一則新聞：一位老人摔倒了，可路過的行人沒有一個人去扶起來，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他們有人覺得是碰瓷，有人怕惹上麻煩，又是幫助就變成了圍觀。主持人1：現在人們在討論老師摔倒了要不要扶的問題，我覺得非常六、宣誓七、在心愿卡上寫出接下來要做的志愿服務八、輔導員總結通過這堂主題班會，我們了解了志愿服務，體驗了志愿服務的快樂志愿服務，幫助別人、奉獻社會、快樂自己。讓我們在服務中學習，在奉獻中成長!(主持人宣布班會結束)我愛我校主題班會主持詞篇七男：尊敬的各位來賓，女：各位老師、評委男：親愛的同學們男女：大家晚上好!男：我是主持人……女：我是主持人……(宣布開始)男：“去年元月時，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航女：“今年元夜時，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經不再，然而心中的夢想是否依然還在?男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當我踏上大二的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴女：是啊!憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流，你是否認識自我?男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想?