【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 周圍的同學(xué)有的差點(diǎn)被你撞倒。你可知道這樣做是非常危險(xiǎn)的?(指名回答)參考答案:要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走，不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階，那樣容易跌倒。要遵守上下樓梯靠右走的規(guī)章。上下樓不要瘋逗和打鬧，會(huì)有小朋友跌倒。不要把樓梯的扶手當(dāng)滑梯，這樣做非常危險(xiǎn)?！?三)、詩(shī)朗誦《上學(xué)放學(xué)歌》(王)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉晨皓等同學(xué)為我們朗誦一首校園安全的小詩(shī)歌《上學(xué)放學(xué)歌》下課鈴聲響，依次出課堂。走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶。樓梯靠右行，不鬧不推搡。運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺?？鞓纷鲇螒?，個(gè)個(gè)守規(guī)章。安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。放學(xué)回到家，別摸刀與叉。插座里有電，千萬(wàn)別碰它。陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬。煤氣有巨毒，別把火來打。一人在家蹲，門是保護(hù)神。如果有人敲，先從貓眼瞧。假如生人來，別把門兒開。大聲打，歹徒最害怕。壞蛋能嚇走，安全得保障。父母回到家，一定把你夸!(四)看圖說話(郭)謝謝劉晨皓聲情并茂的朗誦，這里有我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖片的內(nèi)容說出有關(guān)安全的一些警示標(biāo)語(yǔ)或安全小常識(shí)。(準(zhǔn)備安全圖片若干張)(五)班主任做總結(jié)發(fā)言(六)結(jié)束語(yǔ):(鄧)藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。(王)老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。(郭)校園校園快樂的地方，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱，(合)校園校園知識(shí)的海洋，我們和老師一起編織夢(mèng)想。讓我們?cè)凇蹲Ｄ闫桨病返母杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)，謝謝大家!我愛我校主題班會(huì)主持詞篇五甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！又到了班會(huì)課時(shí)間了，今天的班會(huì)課由我和主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。乙：在班會(huì)課開始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語(yǔ)。第一個(gè)謎語(yǔ)是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：（人行橫道線或斑馬線）甲：第二個(gè)謎語(yǔ)是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底：（紅綠燈）乙：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！合：蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：（小品《在路上》的故事情節(jié)）在放學(xué)的路上。兩個(gè)騎自行車的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車。一個(gè)青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去，一個(gè)學(xué)生倒在血泊中，另一個(gè)撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)該引起我們足夠的重視！甲：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請(qǐng)同學(xué)們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬(wàn)人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國(guó)各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬(wàn)人。交通事故已成為我國(guó)中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）大家說他們有沒有違反交通規(guī)則??？對(duì)，他們的做法都是違反交通規(guī)則的，是很危險(xiǎn)的。甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見的交通標(biāo)志吧：（展示幻燈片）乙：人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。鳴喇叭。表示機(jī)動(dòng)車行至該標(biāo)志處必須鳴喇叭。禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?。表示禁止各類機(jī)動(dòng)車駛?cè)?。禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。禁止行人進(jìn)入。表示禁止行人進(jìn)入。甲：停車場(chǎng)標(biāo)志人行天橋或人行地下通道標(biāo)志殘疾人專用設(shè)施標(biāo)志禁止向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。危險(xiǎn)標(biāo)志。表示接近此處會(huì)有危險(xiǎn)。乙：下面請(qǐng)大家說一說我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為：（請(qǐng)同學(xué)舉手回答）好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識(shí)吧。我愛我校主題班會(huì)主持詞篇六主持1：如果，你看到每個(gè)人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。主持2：如果，你有愛心，那么，你看每個(gè)人都是可親可愛的。主持1：在我們的身邊，有那么多那么多需要幫助的人，我們?yōu)樾枰獛椭娜朔?wù)，伸出我們的雙手，用行動(dòng)實(shí)踐，用愛心和微笑撐起一片藍(lán)天!合：志愿服務(wù)見我行，主題班會(huì)現(xiàn)在開始!主持1：志愿者，一個(gè)響亮的稱呼。在我們心中，志愿者是文明使者，是愛心天使。哪里有需要，哪里就能看到他們的身影。主持2：他們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友整理捐獻(xiàn)的衣物，送去溫暖。他們?yōu)檫呥h(yuǎn)地區(qū)的人民送去醫(yī)療。主持1：他們走進(jìn)福利院，與孩子們進(jìn)行心與心的溝通。他們走進(jìn)敬老院，為孤寡老人送去貼心的服務(wù)。主持2：他們?cè)诤涞亩熳园l(fā)清雪，站在街邊配合*為人們指揮交通。合：他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力，他們讓我們敬佩!主持1：在我們美麗的安小四(1)中隊(duì)也活躍著這么一群可愛的天使，他們是志愿小標(biāo)兵。主持2：現(xiàn)在就請(qǐng)他們來說說他們志愿服務(wù)的故事吧。大家掌聲鼓勵(lì)。二、志愿小標(biāo)兵們分享志愿服務(wù)的故事，輔導(dǎo)員發(fā)志愿服務(wù)榮譽(yù)卡。主持人1：聽了他們四位同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢?請(qǐng)暢所欲言吧!三、學(xué)生各抒己見主持人2：是的，其實(shí)，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們?nèi)ジ冻?，我們身邊有很多?xì)節(jié)，需要我們?nèi)リP(guān)注。希望我們每個(gè)人都能成為志愿服務(wù)者。下面這個(gè)場(chǎng)景相信大家都不陌生四、情景?。航裉煳沂侵等丈鞒秩?：感謝各位的演出支持人1：我們是一個(gè)大集體，要先考慮集體再考慮個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦五、詩(shī)歌朗誦：生命里的守望天使主持人2：我看到這樣一則新聞：一位老人摔倒了，可路過的行人沒有一個(gè)人去扶起來，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他們有人覺得是碰瓷，有人怕惹上麻煩，又是幫助就變成了圍觀。主持人1：現(xiàn)在人們?cè)谟懻摾蠋熕さ沽艘灰龅膯栴}，我覺得非常六、宣誓七、在心愿卡上寫出接下來要做的志愿服務(wù)八、輔導(dǎo)員總結(jié)通過這堂主題班會(huì)，我們了解了志愿服務(wù)，體驗(yàn)了志愿服務(wù)的快樂志愿服務(wù)，幫助別人、奉獻(xiàn)社會(huì)、快樂自己。讓我們?cè)诜?wù)中學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)!(主持人宣布班會(huì)結(jié)束)我愛我校主題班會(huì)主持詞篇七男：尊敬的各位來賓，女：各位老師、評(píng)委男：親愛的同學(xué)們男女：大家晚上好!男：我是主持人……女：我是主持人……(宣布開始)男：“去年元月時(shí)，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠(chéng)摯的眸光中啟航女：“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經(jīng)不再，然而心中的夢(mèng)想是否依然還在?男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當(dāng)我踏上大二的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴女：是啊!憶往昔，我時(shí)常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流，你是否認(rèn)識(shí)自我?男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。女：站在青春的港?人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢(mèng)想?