主題班會愛我校園,從我做起(編輯修改稿)
2024-10-14 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。3．班主任點評，并作簡單總結(jié)：校園里的一切設(shè)施，都是為全體學生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，一百個同學不愛護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這一時期良好習慣的形成，對今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。在學校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。愛我家園，人人有責，刻不容緩。四、全班同學愛我家園、愛護公物的簽名大行動。五、班主任小結(jié)：愛護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學們能將簽名的意義真正落實到實處。第四篇：“愛我校園”主題班會愛我校園，美我校園主題班會八年級七班【甲生】 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]【乙生】“哎喲,疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮？”[見到前面甲,還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]“ 這香蕉皮是你扔的吧 ？”【甲生】“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢 ”【乙生】“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢 ”【甲生】“對,是我扔的，那又怎樣”【乙生】“作為一名學生，你怎么能亂扔果皮呢你應該保護學校的環(huán)境，還害我摔了一跤？”【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！”【乙生】(憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己?！薄炯咨俊拔易吡恕！盵繼續(xù)往前走]“哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？”【乙生】“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環(huán)境,還會這樣嗎 ？”【甲生】(后悔的樣子)“我知道錯了，我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了?！薄疽疑俊澳遣畔駛€文明學生！走！上課去！”【女主持人】：看了這個小品，我們知道:亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事?！灸兄鞒秩恕浚和瑢W們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，你是不是也會感嘆環(huán)境的優(yōu)美呢？大家想沒想過是誰立下這些功勞呢？(眾生答：花草樹木)【女主持人】：對！這就是樹美化了我們的生活！樹的作用有很多：美化環(huán)境，凈化空氣，防風固沙，涵養(yǎng)水源，環(huán)境監(jiān)測等等)。接下來請欣賞情景劇《愛護花草樹木》【男主持人】：既然樹有那么多作用，那我們就應該愛護樹木，保護環(huán)境。…… 下面請欣賞幾首詩歌朗誦：綠 色一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；一年一度的“愛鳥周”，我們創(chuàng)造人與鳥
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