【文章內容簡介】 形式的手持器械的迎面接力跑等⑥練習體育課所學廣播操及其它內容。工作計劃⑦《國家學生體質健康標準》規(guī)定的測試項目：坐位體前屈。50米跑(25米2往返跑)、立定跳遠、跳繩、五、六年級：①游戲(貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等)②長繩。(每班兩根長繩，可進行各種方法的長繩練習。如：單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)③素質練習。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習體育課所學廣播操及其它內容。④《國家學生體質健康標準》規(guī)定的測試項目：坐位體前屈。50米跑(25米2往返跑)、立定跳遠、跳繩⑤球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監(jiān)督。活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。體育活動室工作計劃篇五新馬場鄉(xiāng)中學課外體育活動計劃根據我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步?；顒臃殖善吣昙壗M，八、九年級組同時開展。根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好。七年級組課程設置如下：；。(以軍棋、跳棋為主)。、手工實踐（以繪畫、折紙為主）八，九年級組課程設置如下:；。(基本技術及小比賽)。（單人或花樣、集體）。(以中國象棋為主)。、手工實踐(以繪畫、剪紙為主)；課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展?！叭ā保炊▋热?、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確保活動安全！體育活動室工作計劃篇六為樹立科學的人才觀，強身健體，培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民主精神。陽光體育重在課堂教學，實踐在課外活動中，特制定本學期陽光體育工作計劃：。(一)、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。(二)、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。(三)、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。(四)、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使健康第一、達標爭優(yōu)、強健體魄、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。(五)、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。保證學生上足體育課。每周上3節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。上好眼操和課間操。在體育教師的幫助下指導學生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質量。配合學校大課間40分鐘文體活動，按班級活動區(qū)域活動，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。主動到學校器材室借用體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。在班級內組建體育特長活動小組：呼啦圈小組，跳繩小組，乒乓球隊，籃球隊等。(一)、大課間活動形式多種多樣：(1)集體跑步。冬、春兩季根據操場容納情況，帶領班級進行運動量適度的集體跑步。(2)分年級活動。班級積極參與。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班級為單位，充分發(fā)揮班體委和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。(3)自選項目活動。學生根據自己特點與愛好，自主進行活動，如：打羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、呼拉圈等。(二)、與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。(三)、與課外體育活動相結合，保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。在組織陽光體育活動時，堅持安全第一的原則，所有比賽應啟動體育比賽應急預案。把陽光體育活動真正的搞下去。體育活動室工作計劃篇七為了全面貫徹《學校體育工作條例》，落實健康第一的指導思想，豐富學生課外體育生活，促進學生身體生長發(fā)育，增進健康，增強體質，調節(jié)學生學習與生活，培養(yǎng)良好的精神文明，使學生在課余時間生機勃勃，保持正常的教學秩序，經學校研究制定課外活動實施方案，舉行校園體育鍛煉套餐活動。組長：袁義勛成員：龐細紅沈華許祖雁唐杏以加強安全教育為保證，以突出健康教育為主題。各負責人協(xié)同班主任有組織、有計劃、按時組織好班級課外體育活動的開展，加強管理，確?；顒悠陂g的安全。體育教師協(xié)助各負責人、班主任進行組織實施，并給與技術上的指導、提供活動所需要的器械。各年級任課教師可隨任課班級進行活動?；顒觾热菀蟊M量根據學生興趣、愛好，根據學校場地器械，根據達標項目，根據學校體育傳統(tǒng)項目組織開展活動。二○xx年三月十六日課外體育活動與課余訓練管理具體要求（一）課外體育活動：早操：每期安排體育教師組織學生早操鍛煉，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。課外輔導與鍛煉：體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學內容安排到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續(xù)練習。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導。群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學生意見、提出學期競賽活動方按、年級組配合、分管體育領導同意后進行的活動。活動中體育教師幫助和配合學生骨干組織各個體育項目的活動。（二）課余體育訓練：運動隊的訓練與管理：校運動隊訓練與管理，由體育教師殷怡俊全面負責。體育活動室工作計劃篇八為認真落實上級有關文件精神，打造我校教師體育活動方面的特色，為本校教師群體提供服務和幫助，關注他們的工作，豐富他們的文化生活，發(fā)揮他們的的個性特長，提高提高教師的工作生活質量，讓每個教師在活動中尋找快樂、培養(yǎng)自信、得到進步，營造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。推動教職工體育活動工作制度化、規(guī)范化和經?；Ｒ栽鰪娊處燇w質和抗病能力為目的，促進學校形成濃郁的體育鍛煉氛圍，培養(yǎng)