20xx年小學數(shù)學教師校本研修總結(jié)與反思(優(yōu)質(zhì)5篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；撰寫教學設(shè)計，制作課件；撰寫跟崗日志、教學反思、子課題開題材料等工作。11月24日（周六）撰寫教學設(shè)計，制作課件；集體備課，研討；撰寫跟崗日志、學習反思、子課題開題材料等工作。11月25日（周日）撰寫教學設(shè)計，制作課件；集體備課，研討；撰寫跟崗日志、學習反思、子課題開題材料。11月26日（周一）上午：聽課、評課；下午：聽課、評課；撰寫跟崗日志、教學反思、修改課題開題材料。11月27日（周二）上午：聽課、評課；下午：1：20出發(fā)到建設(shè)大馬路小學聽課2節(jié)。111月28日（周三）上午：聽課、評課；下午聽課、評課；撰寫跟崗日志、教學反思、修改課題開題材料。小學數(shù)學教師校本研修總結(jié)與反思篇三一、 指導(dǎo)思想：二、 研修目標：積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。積極探索，參與課題研究，配合學校做好每月兩次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論來指導(dǎo)教學。三、研修措施：積極參加由進行學校和本校所組織的各類學習活動 ，學習先進的教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己，認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》、《小學教學》等有關(guān)資料并做好學習筆記和撰寫學習體會，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。通過教師個人自學和網(wǎng)絡(luò)學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己的不足。經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學活動，促使教學校本研修活動進入課堂。課后要把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，學會從教學總結(jié)中提升自己的教學水平，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在教學過程中，要從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程。認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。多關(guān)注后進生，采用小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面能力的
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