【文章內(nèi)容簡介】 生自愿、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。（三）加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理總務(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心，及時督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)校園綠化環(huán)境。繼續(xù)實行晨掃檢查制度，確保校園衛(wèi)生整潔。（四）安全工作?？倓?wù)處要在學(xué)?！鞍踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”的組織框架下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理、檢查。一是要維護(hù)學(xué)校各安全設(shè)施、器材的正常使用功能，二是要抓好保安人員的管理，三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專項檢查等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強(qiáng)門衛(wèi)制度建設(shè)，落實人員工作職責(zé)，建立外來人員登記制度，保證學(xué)校及師生安全。樹立四種意識。全局意識。總務(wù)后勤工作頭緒多，涉及面廣，所以總務(wù)人員要有全局意識，關(guān)注工作的各項情況。有了全局意識，才能把方方面面的工作做好。服務(wù)意識?！叭娜鉃閹熒?wù)”始終作為總務(wù)人員開展工作的出發(fā)點，每一件事都是“實事”，服務(wù)的好壞直接呈現(xiàn)在廣大師生面前，所以一定要將“全心全意”四個字落到實處。精品意識。總務(wù)處在對校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化環(huán)境建設(shè)方面，一定要有精品意識，使每一個項目，都要在設(shè)計上出精品、施工上出精品。在服務(wù)工作上也要有精品意識，讓師生滿意。節(jié)儉意識。我校規(guī)模大，日常的維修及小項目采購多，所以一定要把好各方面的開支關(guān)，具體說就是要讓這些工作在學(xué)校的相關(guān)制度下開展，力爭為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費。另外也要做好學(xué)校的水電節(jié)能工作，杜絕浪費現(xiàn)象。強(qiáng)化三種職能：建章職能?？倓?wù)處要在校長室的指導(dǎo)下，制定總務(wù)管理的各項規(guī)章制度，使得各項工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在規(guī)范中。管理職能。一是要強(qiáng)化對總務(wù)人員的管理；二是要參與對班級管理，特別是要和少先隊輔導(dǎo)員協(xié)作，在班級衛(wèi)生、班級物品損壞維修方面進(jìn)行檢查，給每個班級建立一個物品損壞維修的檔案，對損壞的物品要求班主任查明原因和責(zé)任人，對責(zé)任人進(jìn)行批評教育，該賠償?shù)馁r償?？荚u職能。一是要強(qiáng)化對總務(wù)人員工作表現(xiàn)的考評；二是要參與對班級的考評，通過平時的衛(wèi)生檢查記錄、損壞維修記錄等，向校長室提供相關(guān)的考評依據(jù)?？倓?wù)工作的本質(zhì)是服務(wù)，只要將全心全意為師生服務(wù)落實到每一件工作中去，就一定能使師生滿意，就一定能為學(xué)校各項教育教學(xué)工作順利展開提供有利的保障。小學(xué)工作計劃2022年篇五本教材確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點，注意聯(lián)系生活實際，注意民族性、時代性，選擇思想性、知識性、實用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。本冊教材分造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣。有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。四、教學(xué)難點：利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計。能運用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。(一)總目標(biāo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。周次、日 期、活動內(nèi) 容2月11日—2月13日、2月11日(星期五，農(nóng)歷正月初九)教師報到2月12日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育2月14日—2月20日、正式上課 《椅子設(shè)計》2月21日—2月27日、《民樂放光彩》2月28日—3月6日、《舞臺美術(shù)設(shè)計》3月7日—3月13日、《小小果殼箱》3月14日—3月20日、《中華扇子》3月21日—3月27日、《亭子》3月28日—4月3日、《夸張的臉》4月4日—4月10日、清明節(jié) 《水墨人物畫》4月11日—4月17日、《齊白石筆下的蔬果》14月18日—4月24日、期中考試14月25日—5月1日、五一國際勞動節(jié) 《映日荷花別樣紅》15月2日—5月8日、《彎彎的小路》15月9日—5月15日、《奇妙的點彩畫》15月16日—5月22日、《裝飾紋樣》15月23日—5月29日、《做做陶藝》15月30日—6月5日、《中國傳世名作》16月6日—6月12日、端午節(jié) 復(fù)習(xí)16月13日—6月19日、復(fù)習(xí)6月20日—6月26日、期末考試26月27日—7月3日、學(xué)期結(jié)束工作，7月3日暑假開始小學(xué)工作計劃2022年篇六本學(xué)期，總務(wù)工作將以“精細(xì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為核心，以全面實施素質(zhì)教育為重點 ，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、奠定幸福人生為理念，以爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化學(xué)校為動力，有效落實后勤人員的工作目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作效率，切實提高服務(wù)的質(zhì)量。扎實做好總務(wù)常規(guī)工作， 竭力為全體師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。1．建立完善各項制度，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理。2．加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。3．加強(qiáng)凈化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學(xué)和生活環(huán)境。4．加強(qiáng)后勤人員的常規(guī)管理，牢固樹