20xx年九下初中數(shù)學工作計劃(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檢查作業(yè)的開展情況 理論學習，組織討論有關(guān)問題三月份：新教師公開課與評課活動學習、討論新課標的有關(guān)教育理念 。學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行。 找差距，查原因，落實整改措施。四月份： 組織觀摩課，教改課堂聽課情況反愧討論、小結(jié)。課堂教改模式確定推廣實施參加九年級數(shù)學學科總復習研討會五月份：期中質(zhì)量分析后分析回顧學期中期教師備課檢查與交流九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復習建議。蓮~山六月份：教學設(shè)計比賽 教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計20xx屆畢業(yè)生會考、中考。九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料七月份上旬：七、八年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié)，教學反思、論文各一篇期末考試及試卷分析。工作總結(jié) 學期結(jié)束九下初中數(shù)學工作計劃篇二1．七年級（上）數(shù)學教材是全套教科書的基礎(chǔ)內(nèi)容，要注意教學目標的把握，注意好與小學知識的銜接。教材雖然淡化了有關(guān)概念的教學，但教師要注意分寸的把握，了解教科書的變化及用意。要抓住方程這條主線，帶動有關(guān)知識的學習。相關(guān)整式知識要根據(jù)需要把握。對“圖形認識初步”的教學要求也應(yīng)突出基礎(chǔ)性，要注意豐富學習資源，幫助學生建立空間觀念。要注意“閱讀與思考”“觀察與猜想”“實驗與探究”“信息技術(shù)應(yīng)用”等內(nèi)容的利用，適時安排，加深認識，開闊眼界，增長見識，提高運用能力。練習要適當、適度、適時，如有理數(shù)的運算，一元一次方程的解法，列式子表示數(shù)量關(guān)系，一些基本幾何圖形的表示方法，不同幾何語言的相關(guān)轉(zhuǎn)化等基礎(chǔ)知識和基本技能，對后續(xù)學習具有重要作用，因此要注意掌握，打好學生基礎(chǔ)。對課本中練習題，“復習鞏固”“綜合應(yīng)用”“拓廣探索”要把握練習的時機，對一些情境性強，建立模型要求高的習題，要注意培養(yǎng)興趣，不搞一刀切。計算器運算使用要求學生學會，但不能代替筆算能力。總之，要打好基礎(chǔ)，防止分化，落實目標。2．八年級（上）人教版教材，要求教師尊重教材的編寫體系，對一些七年級學習過而掌握起來有難度的內(nèi)容[如不等式（組）的應(yīng)用問題]，在八年級教師要作必要的補充，加強必要的練習，要加強數(shù)學
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