【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)字擺成各種形狀。（圓形、三角形）三、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。四、數(shù)字寶寶的組合圖形，說一說畫中由哪些數(shù)字組成五、活動延伸，運用數(shù)字作畫。教師教態(tài)親切，師幼關(guān)系非常融洽，親切感強。教師組織流程順暢，語言表達明顯簡練、進步活動課件采用視聽結(jié)合的方式，讓幼兒在看、聽、說的過程中感知數(shù)字從小到大或從大到小的排列順序，教師運用演示法教，幼兒運用感官參與法學習。幼兒學習的方式需要多樣化，增加幼兒操作效果會更好，同時活動組織的隨機應變待提高。中班數(shù)學 數(shù)字寶寶 中班數(shù)學活動數(shù)字寶寶吳佳瑛篇七“09”數(shù)字前提下，將它們排序。，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義。ppt課件 撲克牌一、導入，幼兒數(shù)出。師：眼睛看屏幕，瞧瞧屏幕上一共有幾個格子？幼：6 8 9個 10個師：答案這么統(tǒng)一啊，確定嗎？那我們一起來數(shù)一數(shù)，一共有多少個格子。師：小朋友們真棒，數(shù)數(shù)能力真強！。師：在這每個格子里，都藏著有一個不同的數(shù)字寶寶，接下來請你邊看邊猜他們分別是數(shù)字幾。幼兒根據(jù)提示猜出每個格子中的數(shù)字寶寶并說出位置。師：1最容易發(fā)現(xiàn)了，1在哪個格子里呀？（顏色：黑）師：還有哪些數(shù)字式你認識的？ 你同意他的意見嗎？打開看看，是不是xx？ 再找，你還找到數(shù)字幾？師：好了，10個數(shù)字寶寶都被你們找到了，看一下，10個數(shù)字里，哪個數(shù)字最大，哪個數(shù)字最小，一起告訴我。有比1更小的嗎？二、給數(shù)字寶寶排隊（提示兩種方式“順數(shù)”“倒數(shù)”）師：如果老師請你給這些數(shù)字排排隊，你會怎樣排？剛剛我們已經(jīng)說了，0最小，9最大。小朋友們討論師：那我們按照從小到大的順序排 ，該怎么排幼：“ 0123456789”師：誰會倒過來排呀？從最大的到最小的排幼：“9876543210”三、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。，幼兒排序師：今天，老師也帶來了10個數(shù)字寶寶，而且你們肯定都見過他們，我們也來給他們排排隊，好嗎？展示撲克牌，幼兒上前來排序師：他們不僅是數(shù)字寶寶還是我們生活中的好玩伴呢，我們?nèi)绻麩o聊了，就會幾個人一起玩撲克牌，數(shù)字寶寶會給大家?guī)須g樂的。，誰來告訴我一下呢。（幼兒說生活中的例子） ，并找出圖片上的數(shù)字 說出數(shù)字的用途。師：老師在家里也找到了一些數(shù)字寶寶，看看，你們家里有沒有？教師展示ppt中不同的物體。(1)藥瓶師：這個熟悉嗎？生病的時候用的，看到上面的數(shù)字了嗎？這是一個藥瓶，我們咳嗽的時候就要喝的，是止咳糖漿。瞧瞧，老師在止咳糖漿上找到數(shù)字了，這些數(shù)字是干嘛用的？師：藥是一個很特殊的東西，要聽醫(yī)生的，它會告訴你到底喝多少，多也不行，少也不行，所以，糖漿上的數(shù)字是告訴你，你到底要喝多少劑量的藥。師：瞧瞧其他圖上的數(shù)字告訴你什么。你說.(2)溫度計師：沒錯，寶寶看到溫度計上的數(shù)字了。體溫計上的數(shù)字是告訴你你的身體健不健康。那你知不知道正常的體溫是多少??？所以數(shù)字能告訴你身體的情況！(3)日歷師：日歷上的數(shù)字可以告訴你現(xiàn)在是什么時間。(4)目錄師：數(shù)字還可以告訴你方位，我想看的故事到底在哪一頁呀，我只要看一下目錄上的數(shù)字就好了。師總結(jié)：生活當中到處都有數(shù)字，有時候數(shù)字會幫我們確定方位，有時候數(shù)字會告訴我們時間，有時候數(shù)字會告訴我們身體是否健康，有時候數(shù)字會告訴我們一定的知識。四、活動延伸師：數(shù)字是我們生活當中的好朋友，那老師今天找了這么多數(shù)字寶寶，老師也請你們回家去找找哪些物品上有數(shù)字寶寶，這些數(shù)字寶寶都告訴了我們什么，好不好？ 記得，明天要把你找到了和老師和你的好朋友們分享哦！從小朋友的總體表現(xiàn)來看，這節(jié)課還是比較成功的。這節(jié)課的重點的是激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣，通過猜一猜藏起來的數(shù)字，數(shù)字在生活中的應用及數(shù)字畫等這些環(huán)節(jié)來完成目標。在第一個猜數(shù)字的環(huán)節(jié)，孩子們的興趣都非常濃厚，幾乎所有的小朋友都能猜一些特別顯眼的數(shù)字如0、1等，但數(shù)字5小朋友都把它猜成了是數(shù)字6，因為上面一部分是遮住沒有出現(xiàn)的，所以這兩個數(shù)字小朋友難免會猜錯，但在小朋友說出原因后我沒有及時地給予糾正，也沒有將數(shù)字5和數(shù)字6進行比較，而是直接出示了答案，相信小朋友們也沒有真正的弄清楚。第二個環(huán)節(jié)給數(shù)字寶寶排隊，從大到小從小到大小朋友都排的很好，但是按規(guī)律給這些數(shù)字排成不同的形狀，小朋友就有困難了，站起來的時候能說出自己想要排成的形狀，到了黑板面前來操作之后便六神無主，這最主要的原因是對10個數(shù)字的排序還不夠了解。第三個環(huán)節(jié)是請小朋友說一說自己在哪些東西上面也看到過數(shù)字，為了節(jié)省上課的時間我把這個環(huán)節(jié)放到了晨間談話的時候，小朋友都能積極開動腦筋，說得也很好，但是老師的回應還不夠，沒有及時地給予鼓勵和認同。中班數(shù)學 數(shù)字寶寶 中班數(shù)學活動數(shù)字寶寶吳佳瑛篇八數(shù)字無處不在，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便，數(shù)字在不同的地方代表著不同的意思。根據(jù)幼兒年齡特點，我以猜數(shù)字的游戲?qū)爰ぐl(fā)幼兒學習興趣，引導幼兒在猜猜、找找、說說、玩玩、畫畫中進一步鞏固對數(shù)字的認識，了解數(shù)字在日常生活中的作用，體驗數(shù)字的重要和有趣，從而激發(fā)幼兒探索數(shù)字奧秘的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。初步感受生活中的數(shù)字體驗數(shù)字的意義，知道數(shù)字無處不在。運用數(shù)字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。活動重點：發(fā)現(xiàn)生活中的熟悉，知道數(shù)字代表的意思，感知數(shù)字無處不在。活動難點：運用數(shù)字進行游戲活動，體驗游戲的快樂和數(shù)字的有趣?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、幼兒人手一支筆、一份記錄紙設計意圖：用猜數(shù)字游戲?qū)爰ぐl(fā)幼兒學習興趣。利用課件，展示生活中有數(shù)字的部分圖片，引導幼兒進一步感知