【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不斷向縱深發(fā)展。根據(jù)本學(xué)期我校德育工作及研訓(xùn)工作計(jì)劃安排，茲定于3月24日—26日舉辦叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。具體方案如下：一、活動(dòng)主題：關(guān)注師生對(duì)話 追尋幸福課堂二、活動(dòng)理念：讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂三、活動(dòng)時(shí)間：3月24日、25日、26日，3天。四、具體安排班級(jí)第一節(jié)執(zhí)教內(nèi)容第二節(jié)執(zhí)教內(nèi)容101黃春丹《識(shí)字4》錢玲英《擺一擺、想一想》102胡小萍《擺一擺、想一想》張冬燕《識(shí)字4》103徐曉燕《識(shí)字4》胡小萍《擺一擺、想一想》201許秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋轉(zhuǎn)》202唐玉秀《雷雨》宋躍萍《平移和旋轉(zhuǎn)》203宋躍萍《平移和旋轉(zhuǎn)》胡春妹《雷雨》301徐麗萍《翠鳥》金冬梅《unit4 part a》302金冬梅《unit4 part a》宋健健《東南西北》303蔣玉榮《東南西北》金冬梅《unit4 part a》501毛保華《祖父的園子》徐 愫第六冊(cè)第四單元502徐 愫《第六冊(cè)第四單元》盛中華《找次品》503張雪平《將相和》徐 愫《第六冊(cè)第四單元》601張啟棟《中華第一龍》胡范慧《第八冊(cè)第四單元》602胡范慧第八冊(cè)第四單元楊雪琴《數(shù)的認(rèn)識(shí)》總復(fù)習(xí)603陳曉珍《跨越百年的美麗》胡范慧第八冊(cè)第四單元五、時(shí)間劃分(1)下午家長(zhǎng)到四樓報(bào)告廳報(bào)到： 12：30——13：00(20分鐘)(2)學(xué)校匯報(bào)新課改成果、闡述幸福課堂：13：00——13：15(15分鐘)(3)下午第一節(jié)展示課、眼操、水果： 13：25——14：15(50分鐘)(4)下午第二節(jié)展示課： 14：25——15：05(40分鐘)(5)下午大課間活動(dòng)展示： 15：15——15：45(30分鐘)(6)語(yǔ)、數(shù)、英老師與家長(zhǎng)自由交流： 15：50——16：20(30分鐘)六、展示秩序24日展示班級(jí)：1—6年級(jí)的1班。(班子巡視：張?zhí)显?、?軍)25日展示班級(jí)：1—6年級(jí)的2班。(班子巡視：張麗根、張愛(ài)軍)26日展示班級(jí)：1—6年級(jí)的3班。(班子巡視：湯麗英、高東平)七、后勤保障：每天6個(gè)展示班級(jí)聽(tīng)課用的凳子提前到位。(沈金林、沈獻(xiàn)東)八、展示地點(diǎn)：叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)各班教室九、橫幅內(nèi)容(四樓報(bào)告廳)： (負(fù)責(zé)落實(shí)：俞 軍)讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂——叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)十、黑板內(nèi)容：(負(fù)責(zé)落實(shí)：高東平)歡迎各位家長(zhǎng)朋友蒞臨指導(dǎo)——叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)十一、靜態(tài)布置：(負(fù)責(zé)落實(shí)：湯麗英)(各個(gè)班級(jí)、校園內(nèi)走道兩側(cè)、草坪上、二樓過(guò)道等)十二、門口執(zhí)勤：24日中午 張?zhí)显?俞 軍25日中午 張麗根 張愛(ài)軍26日中午 湯麗英 高東平(備注：展示課質(zhì)量由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集體備課、研討，打好團(tuán)體戰(zhàn)!)一、指導(dǎo)思想：學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華；而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入。為此，召開(kāi)這次動(dòng)員大會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。通過(guò)此次會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校以及在家里的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。二、時(shí)間與地點(diǎn)：4日周五下午3：30開(kāi)始，地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳。三、會(huì)議準(zhǔn)備：家長(zhǎng)會(huì)通知書。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教育、教學(xué)建議書。學(xué)生和家長(zhǎng)下一步互助學(xué)習(xí)計(jì)劃。（班主任及各家長(zhǎng)）家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿（學(xué)生思想狀況分析與對(duì)策建議，去年“升中”情況通報(bào)、今年升中形式分析、我校的具體安排。）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的各個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及各學(xué)科學(xué)習(xí)法方簡(jiǎn)介、家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該注意的事項(xiàng)。（負(fù)責(zé)人：六年級(jí)各任課老師）以上準(zhǔn)備均需在12月2日周三前完成。通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)任課老師參加。電子顯示屏及多功能廳投影（內(nèi)容：六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)）、音響設(shè)備準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置。家長(zhǎng)會(huì)簽到表。后勤準(zhǔn)備（水180支）四、會(huì)議流程：這次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：全校家長(zhǎng)參加。地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳。3：10開(kāi)始簽到，負(fù)責(zé)人：六年級(jí)各班主任主持：（一）、介紹家長(zhǎng)會(huì)目的。（二）、練校發(fā)言。主題：學(xué)生思想狀況分析與對(duì)策建議、去年“升中”情況、今年升中形式分析、我校的具體安排。（三）、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。（四）、校長(zhǎng)講話第二階段：地點(diǎn)：各班教室 主持人：各班主任要求：學(xué)生家長(zhǎng)坐自己孩子的座位，座位上擺放近期學(xué)生的考試卷、三科的作業(yè)等。（一）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師介紹學(xué)生在本學(xué)科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及各學(xué)科學(xué)習(xí)法方簡(jiǎn)介、家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該注意的事項(xiàng)。（各科任老師）（二）學(xué)生和家長(zhǎng)查找薄弱學(xué)科，討論下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)踐，并書寫計(jì)劃填寫表格。（三）學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言。（四）、家長(zhǎng)發(fā)言，就家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行交流。（五）、自由發(fā)言，家長(zhǎng)和課任老師交流。（六）、班主任總結(jié)?；顒?dòng)地點(diǎn)：各班課室主持人：班級(jí)教師活動(dòng)目標(biāo)：讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒園班級(jí)工作和家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。通過(guò)了育兒案例的討論與分享，讓家長(zhǎng)更專業(yè)地去引導(dǎo)、教育幼兒。促進(jìn)家園合作關(guān)系，增進(jìn)家園之間的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：下發(fā)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)通知、論壇上發(fā)放通知、個(gè)別電話通知家長(zhǎng)會(huì)簽到表、反饋表、筆一次性水杯、腳凳演示課件內(nèi)容及相關(guān)的播放設(shè)備活動(dòng)過(guò)程：律動(dòng)、致歡迎詞尊敬的各位家長(zhǎng)：一、班級(jí)概況a、幼兒情況b、介紹新家長(zhǎng)c、新教師介紹二、介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作a、根據(jù)幼兒發(fā)展情況培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、自理能力、禮貌禮儀，提高幼兒生活常規(guī)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。b、課程介紹：結(jié)構(gòu)課程+自主課程；結(jié)構(gòu)課程：特色課程+領(lǐng)域課程；特色課程：傳統(tǒng)體育+（籃球?qū)ｍ?xiàng)）；領(lǐng)域課程：音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)（prt教材）數(shù)學(xué)（提供操作卡）語(yǔ)言（創(chuàng)意閱讀）自主課程：區(qū)域活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)是在一定的教育思想指導(dǎo)下，由教師為幼兒提供合適的教育場(chǎng)地、材料、玩具和學(xué)具等，讓幼兒自主地選擇活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)操作、擺弄、拼搭、發(fā)現(xiàn)、討論來(lái)獲得知識(shí)的一門自主課程。教師是觀察者、指導(dǎo)者。班級(jí)區(qū)域：語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)。三、專項(xiàng)籃球訓(xùn)練內(nèi)容：定點(diǎn)拍球體能鍛煉目標(biāo)：耐力、力度四、親子訓(xùn)練營(yíng)班級(jí)提供45個(gè)目標(biāo)為耐力、力度的親子游戲供家長(zhǎng)和幼兒在家里訓(xùn)練，幼兒園定期開(kāi)展集體比賽和展示。五、本學(xué)期活動(dòng)：學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、親子秋游、重陽(yáng)節(jié)、非親子游、親子周末聚會(huì)、萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、幼兒生日會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)期末聚會(huì)等。六、家園互動(dòng)：面談、電訪、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、短信平臺(tái)、和家園論壇八：幼兒請(qǐng)假事項(xiàng)說(shuō)明九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫、上交、發(fā)放及注意事項(xiàng)說(shuō)明十一、結(jié)束語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！十二：歡送家長(zhǎng)十三：個(gè)別交談家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇六加強(qiáng)家校聯(lián)系構(gòu)建和諧教育、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。、生活、成長(zhǎng)等情況，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；也了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。20xx年3月3日（星期六）上午8:30先到食堂二樓集中聽(tīng)講座，再到六（5）教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感。，語(yǔ)數(shù)英科老師必須到場(chǎng)。，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：（1）介紹本學(xué)期學(xué)校、班級(jí)基本情況。（2）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。（3）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出要求。（如作業(yè)要求、讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨以及下午放學(xué)等要求），讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。，向家長(zhǎng)匯報(bào)并