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正文內(nèi)容

20xx年萬年牢教案導(dǎo)入(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 00:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人的道理的?實際生活中的生意人都是文中父親那樣嗎?結(jié)合具體的生活事例來談?wù)勛约旱目捶?。萬年牢糖葫蘆――萬年牢做生意――萬年牢做 人――萬年牢萬年牢教案導(dǎo)入篇七①認(rèn)識本課8個生字。②通過課文的研讀,體會父親做事認(rèn)真,做人實在。了解圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事,從哪些地方可以看出父親的做事認(rèn)真、實在。一課時●揭示課題:《萬年牢》看了課題,你最想知道什么?(萬年牢是什么意思?萬年牢指什么?)●初讀課文,感知內(nèi)容①讀通課文,讀準(zhǔn)生字。②檢查字詞:多音字:把(b224。)、悶(mēn)、削(xiāo)詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(能認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)③課文三處寫了萬年牢,分別指什么?找出有關(guān)語段讀一讀?!窦?xì)讀課文,感悟理解①第一處的萬年牢指什么?找出有關(guān)語句讀一讀。出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢?!??,父親是怎么做出來的?(讀第二小節(jié),體會父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍)c.小結(jié):正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。②第二處的萬年牢指什么?“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢?!??(憑著良心做買賣)?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親做生意認(rèn)真實在)③第三處的萬年牢又指什么呢?“父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做個可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實在?!斌w會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。④這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實在才能得到別人的信任和尊重。●深入體驗?zāi)闶窃趺蠢斫飧赣H說的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來說明?!窠涣鳌白鍪抡J(rèn)真,講誠信”的故事板書設(shè)計:6* 萬年牢做糖葫蘆由 淺萬年牢 憑良心做買賣 可靠、認(rèn)真、實在(一生受益)入 深做事做人萬年牢教案導(dǎo)入篇八1、認(rèn)識8個生字。2、了解課文內(nèi)容,體會做人要認(rèn)真,講究認(rèn)真,講究實在的道理。3、學(xué)習(xí)作者敘述清楚,有條理的表達(dá)方式。4、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。:想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在,聯(lián)系生活實際和同學(xué)交流讀后的體會。:體會三處“萬年牢”的內(nèi)在關(guān)系,學(xué)會為人和做事的道理。: 1課時。我們班的絕大多數(shù)同學(xué)都吃過冰糖葫蘆吧?回憶一個你所吃過的糖葫蘆的模樣,好嗎? 在解放前的天津,有一位賣糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名氣,想知道他是誰嗎?他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親。1 、讀通課文,讀準(zhǔn)生字。2 、檢查詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)。1 、自學(xué)課文,邊讀邊思考問題:(1 )課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個怎樣的人?(2 )從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在?(3 )課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義?快速瀏覽課文,找出有關(guān)語段讀一讀,做上記號。2 、小組合作研討。3 、班內(nèi)匯報交流。4 、重點指導(dǎo)理解問題(3 ):第一處的萬年牢指的是什么?找出有關(guān)語句讀一讀。出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢?!盿 、為什么叫萬年牢?(板書:糖葫蘆――萬年牢)b 、這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的?(讀第二自然段,體會父親十分講究選料;讀第三、四自然段,體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍)c 、小結(jié):正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。第二處的萬年牢指什么?小組討論。出示句子:“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。”a 、什么叫正道?(憑著良心做買賣)b 、父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認(rèn)真實在)(板書:做生意――萬年牢)第三處的萬年牢又指的是什么呢?全班討論。出示句子:“父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實在。”體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。(板書:做人――萬年牢)這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?啟發(fā)學(xué)生懂得:這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢,萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環(huán)緊扣一環(huán),敘事清楚,很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。,談?wù)務(wù)n文所表達(dá)的思想感情。(表達(dá)了作者對父親為人實在、做事認(rèn)真的敬仰和贊美之情。)“每課一練”中的第三題你是怎么理解父親的做人的道理的?實際生活中的生意人都是文中父親那樣嗎?結(jié)合具體的生活事例來談?wù)勛约旱目捶ā?一).寫自己的父親(二).層次性作業(yè):,快樂做一做.萬年牢做糖葫蘆――萬年牢 可靠萬年牢 憑良心做生意――萬年牢 認(rèn)真一生受益 做事做人――萬年牢 實在萬年牢教案導(dǎo)入篇九認(rèn)識8個生字。了解課文內(nèi)容,體會做人要認(rèn)真,講究認(rèn)真,講究實在的道理。學(xué)習(xí)作者敘述清楚,有條理的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在,聯(lián)系生活實際和同學(xué)交流讀后的體會。讀書指導(dǎo)法,自學(xué)法。1課時。(一)讀一讀課文前面的提示語,了解閱讀的要求,明確學(xué)習(xí)本文的目的要求。(二)獨(dú)立閱讀課文,培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力讓學(xué)生根據(jù)閱讀提示,默讀課文,邊讀邊動筆做記號,畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事?并在書上做簡單的批注,讀后根據(jù)自己的批注進(jìn)行交流。(三)在讀通課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生說說那位父親給你留下了哪些印象?對父親的言行作出評價。(四)圍繞學(xué)生對父親的評價再次引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本。從字里行間,從具體的描寫中感受父親是個辦事認(rèn)真、實實在在、講究商業(yè)道德的,引導(dǎo)學(xué)生對文中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行深入體會,而不是脫離文本的空洞地談。著重抓住下列語句,體會父親的商業(yè)道德高尚。早晨起來,父親去市場上買來紅果說明父親采購當(dāng)天最新鮮的果品作為材料,對買來的材料又經(jīng)過嚴(yán)格的挑選有一點兒這些都反映了父親做生意是那么認(rèn)真和實在。對于制作工藝更是一絲不茍,悶火、洗石板、串葫蘆、拉絲、蘸糖的均勻,吃一口讓人叫好不怕冷、不怕潮。父親的手藝出了名被一家老板邀請去當(dāng)伙計,每月有工錢,由于父親看不慣老板變著法兒賺錢的生意經(jīng),不到一年就辭去了這份工作,反映了父親憑著良心做買賣,不做虧心買賣的商業(yè)道德。(五)對文中的三處萬年牢分別進(jìn)行體會。聯(lián)系上下文說說它的意思。說說三處萬年牢中間的相互聯(lián)系(見教材35頁)。(六)討論父親受雇于老板這件事。老板的這種生意經(jīng)好不好?他這樣做會帶來什么結(jié)果?聯(lián)系生活實際發(fā)表各自的看法,以提高認(rèn)識能力。(七)拓展閱讀,加深對課文的理解。讀一篇與本文內(nèi)容相關(guān)的文章。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量:工藝高、質(zhì)量好。萬年牢的生意:好的產(chǎn)品受信賴,贏得眾多回頭客,生意旺。萬年牢的人品:誠實、守信。教學(xué)略讀課文,應(yīng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,讓學(xué)生根據(jù)上面的閱讀提示,默讀課文,邊讀邊動筆做記號,畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事,并在書上作簡單的批注,讀后根據(jù)自己的批注進(jìn)行交流。在讀通課文的基礎(chǔ)上,我讓學(xué)生說說那位父親給你留下了哪些印象,對父親的言行作出自己的評價。圍繞學(xué)生對父親的評價,再次引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本,從字里行間,從具體的描寫中感受父親是個辦事認(rèn)真,實實在在,講究商業(yè)道德的人。引導(dǎo)學(xué)生對文中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行深入體會。而不是脫離文本的空談。對文中的三處萬年牢分別進(jìn)行體會,先聯(lián)系上下文分別說說它的意思,再說說這中間的相互聯(lián)系。這樣一步步地走來,學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí),自己理解了課文內(nèi)容!效果不錯!萬年牢教案導(dǎo)入篇十a(chǎn)認(rèn)識8個生字b了解故事內(nèi)容,體會做人要認(rèn)真,講究實在的道理c學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力體會認(rèn)真、實在的人生態(tài)度多媒體1二 、學(xué)習(xí)生字新
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